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Bundle Temario específico Ciencias de la Información M3 AGE + Temario común desarrollado Personal Laboral AGE grupo M3 (Máster) por 37,95 €

Temario específico Ciencias de la Información M3 AGE 2026 (28,95 €) y Temario común desarrollado Personal Laboral AGE grupo M3 (Máster) 2026 (28,95 €) juntos por 37,95 € en vez de 57,90 €.

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  • Aula guiada online incluida para estudiar el material paso a paso

  • Producto 1 (Temario específico Ciencias de la Información M3 AGE 2026): El temario específico oficial completo de Ciencias de la Información M3, con la normativa citada y los dos ejercicios entrenados

  • Producto 2 (Temario común desarrollado Personal Laboral AGE grupo M3 (Máster) 2026): El temario común de M3 con la materia explicada y la norma citada, no un índice de epígrafes

  • Cómo se accede: tras el pago recibes ambos vinculados a tu email de compra (Material online imprimible + PDF con descarga inmediata). Acceso de por vida, sin cobros recurrentes.

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Qué incluye este bundle

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Los dos productos de Red Opositor para esta preparación, agrupados con descuento. Son materiales complementarios: se compran juntos por menos que por separado y cada uno mantiene su acceso propio.

Temario específico Ciencias de la Información M3 AGE 2026

Temario común desarrollado Personal Laboral AGE grupo M3 (Máster) 2026

Compruébalo antes de decidir. No es una promesa, es una muestra real.

Un trozo del temario desarrollado tal y como está dentro, con la norma citada, más un ejercicio con su solución.

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14 días de garantía, devolución sin preguntas

Antes de comprar 4 cosas que conviene saber

Qué aporta cada uno, y dónde NO se pisan

Este bundle junta dos convocatorias distintas del mismo IV Convenio único AGE 2026, y conviene saberlo antes de pagar. El pack específico es de la convocatoria de Ciencias de la Información M3 del Ministerio de Política Territorial (BOE-A-2026-15059): 95 plazas, 45 temas del Anexo VII. La parte común desarrolla el temario común M3 (Anexo VI, 20 temas), que es el MISMO en todas las convocatorias M3 del convenio, pero el pack está curado con los datos operativos de la convocatoria del Ministerio del Interior (BOE-A-2026-14786): sus plazas, su plazo y su trámite no son los tuyos. Lo que cambia y lo que no, materia por materia.

Temario específico de Ciencias de la Información (Anexo VII, 45 temas) — SOLO en el pack específico
Los 45 temas verbatim del Anexo VII de la convocatoria de Política Territorial (BOE-A-2026-15059), todos desarrollados, con 249 preguntas de autoevaluación, el segundo ejercicio práctico entrenado con el enunciado oficial resuelto y un simulador de 312 preguntas. Es la mitad que decide tu examen y está solo en este pack.
Temario común M3 (Anexo VI, 20 temas) — SOLO en la parte común
Los 20 temas comunes desarrollados con la norma citada al artículo, tests interactivos y simulador de 100 preguntas. Son las 50 preguntas comunes del primer ejercicio del TURNO LIBRE, y el temario es el mismo en las dos convocatorias M3 del IV Convenio AGE 2026.
DATOS OPERATIVOS DE LA PARTE COMÚN — AQUÍ ESTÁ EL DESAJUSTE
La parte común de este bundle está curada para la convocatoria del Ministerio del Interior (BOE-A-2026-14786): sus 230 plazas M3 (Ciencias Ambientales, Medicina, Prevención de Riesgos Laborales y Psicología), su plazo cerrado el 5 de agosto y su trámite. Si vas por Ciencias de la Información (Política Territorial), esos datos NO son los tuyos: tu convocatoria tiene 95 plazas (51 libres + 44 de promoción interna), tu plazo cerró el 7 de agosto y tu trámite está en el pack específico, que es el que manda para tu caso.
Primer ejercicio — turno libre
100 preguntas (50 comunes + 50 específicas) en 100 minutos, con penalización de un tercio por error y las blancas sin penalizar. Este bundle cubre las dos mitades: la parte común desarrolla la primera y el específico la segunda.
Segundo ejercicio — turno libre
Caso práctico sobre la parte específica, de hasta 2 horas, que vale 60 de los 100 puntos. Es solo de los 45 temas del Anexo VII, así que lo cubre el pack específico: criterios de corrección, plantillas, supuestos guiados y el enunciado oficial resuelto.
Promoción interna
Tu primer ejercicio son 50 preguntas SOLO del temario de la especialidad en 50 minutos: la parte común no entra. El temario específico cubre tu test entero y tu práctico; la parte común de este bundle no se examina en tu turno. Los dos packs lo advierten también en su interior.

En una línea: en turno libre este combo cubre el temario completo de los dos ejercicios (50 comunes + 50 específicas + el práctico entero). Pero la parte común del bundle describe la convocatoria del Ministerio del Interior: para los datos de TU convocatoria (Ciencias de la Información, Política Territorial) manda el pack específico.

Cómo estudiarlos juntos sin repetir trabajo

Son dos anexos con numeración independiente: la parte común empieza en su Tema 1 y la específica también, así que hay dos «Tema 1» y no tienen nada que ver. El orden de estudio, si vas por turno libre, es el que sigue.

  • Decide primero tu turno en el recuadro 17 del modelo 790: en promoción interna la parte común no entra, así que el pack específico solo te basta para el test y el práctico.
  • En turno libre, empieza por la parte común (Anexo VI): son 50 de las 100 preguntas del primer ejercicio y la base normativa que el práctico también usa. Su simulador extrae 50 preguntas de un banco de 100, el tamaño real del bloque común.
  • Salta después al específico de Ciencias de la Información (Anexo VII): 9 bloques con los 45 temas desarrollados. Cierra cada bloque con su ejercicio de recuperación antes de pasar al siguiente.
  • Cuando la parte común hable de plazas, plazo o trámite, no lo apliques a tu caso: esa parte describe la convocatoria del Ministerio del Interior. Los datos de TU convocatoria (Política Territorial, 95 plazas de Ciencias de la Información, plazo cerrado el 7 de agosto) están en el pack específico.
  • Deja el segundo ejercicio para cuando el temario esté asentado: redacta los supuestos guiados cronometrando las dos horas y sin mirar la solución hasta el final.
  • Usa el simulador específico en modo simulacro (50 preguntas en 50 minutos con penalización de un tercio) la semana antes del examen, y repasa solo lo que falle con la explicación razonada.

Comparación honesta: bundle vs sueltos

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Temario específico Ciencias de la Información M3 AGE 2026 suelto
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El bundle se entrega como dos productos distintos, cada uno con su acceso. No es un único documento agregado.

Cómo se entrega

  • Pago único con tarjeta vía Stripe: checkout cifrado.
  • Email instantáneo con el acceso a cada uno de los dos productos, vinculados a tu email de compra.
  • Acceso de por vida, sin renovaciones ni cobros recurrentes.
  • Si pierdes el email, escribe a info@redopositor.com con tu email de compra y te lo reenviamos.
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  • Si solo necesitas uno de los dos, cómpralo suelto: Temario específico Ciencias de la Información M3 AGE 2026 cuesta 28,95 € y Temario común desarrollado Personal Laboral AGE grupo M3 (Máster) 2026 28,95 €
  • Si vas por PROMOCIÓN INTERNA, la parte común (Anexo VI) no entra en tu examen: la convocatoria fija 50 preguntas solo del temario de la especialidad en 50 minutos. Con el temario específico suelto te basta para el test y el práctico; este bundle te añade la parte común que en tu turno no se examina. Solo compensa llevarla si además quieres el temario común M3 para otra convocatoria.
  • Si preparas una especialidad M3 de la convocatoria del Ministerio del Interior (Psicología, Medicina, Prevención de Riesgos Laborales o Ciencias Ambientales), este bundle NO es para ti: su parte específica es de Ciencias de la Información, otra convocatoria con otras plazas y otro plazo.
Contenido completo 944 secciones

Temario específico Ciencias de la Información M3 AGE 2026

  1. El temario específico: cómo usar esta parte
  2. De dónde sale este temario, y por qué unos bloques citan artículos y otros no
  3. Las dos pasadas de cada tema, y en qué orden van
  4. Bloque 1 — Fundamentos jurídicos y deontológicos (Temas 1 a 3)
  5. Tema 1 desarrollado — Información y derechos humanos
  6. Artículo 20.1.d) CE — cita literal para memorizar
  7. Tema 1 en profundidad — Honor, intimidad y propia imagen: el sistema de la LO 1/1982
  8. Tema 1 · Jurisprudencia del Tribunal Constitucional, sentencia a sentencia
  9. Tema 1 · Autoevaluación con corrección razonada
  10. Tema 1 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  11. Tema 1 · Artículo 20.4 CE, cita literal para memorizar
  12. Tema 1 · Empareja cada derecho o límite con su precepto
  13. Tema 1 · El vocabulario del sistema, en tarjetas
  14. Tema 1 · Clasifica: intromisión ilegítima o causa que la excluye
  15. Tema 1 · Escribe de memoria los literales del tema
  16. Tema 1 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  17. Tema 1 · Supuesto de desarrollo con escalera de pistas
  18. Tema 1 · Las cinco trampas del tema
  19. Tema 1 · Lo que hay que llevarse
  20. Tema 2 desarrollado — Derecho de la información: réplica, rectificación y transparencia
  21. Tema 2 en profundidad — Rectificación y transparencia: los dos procedimientos con plazos
  22. Tema 2 · Autoevaluación con corrección razonada
  23. Tema 2 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  24. Tema 2 · Artículo 3 de la LO 2/1984, cita literal para memorizar
  25. Tema 2 · Empareja cada plazo con su procedimiento
  26. Tema 2 · El vocabulario de los dos procedimientos, en tarjetas
  27. Tema 2 · Clasifica: ¿rectificación de la LO 2/1984 o acceso de la Ley 19/2013?
  28. Tema 2 · Escribe de memoria los plazos y literales del tema
  29. Tema 2 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  30. Tema 2 · Supuesto de desarrollo con escalera de pistas
  31. Tema 2 · Las cinco trampas del tema
  32. Tema 2 · Lo que hay que llevarse
  33. Tema 3 desarrollado — Deontología: veracidad, secreto profesional y cláusula de conciencia
  34. Tema 3 en profundidad — Veracidad, secreto profesional y cláusula de conciencia
  35. Tema 3 · Los códigos deontológicos: el Código de la FAPE, en su redacción vigente
  36. Tema 3 · Autoevaluación con corrección razonada
  37. Tema 3 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  38. Tema 3 · Artículo 1 de la LO 2/1997, cita literal para memorizar
  39. Tema 3 · Empareja cada garantía con su régimen
  40. Tema 3 · El vocabulario del bloque deontológico, en tarjetas
  41. Tema 3 · Clasifica: garantía con ley, garantía sin ley o autorregulación
  42. Tema 3 · Escribe de memoria los literales del tema
  43. Tema 3 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  44. Tema 3 · Supuesto de desarrollo con escalera de pistas
  45. Tema 3 · Las cinco trampas del tema
  46. Tema 3 · Lo que hay que llevarse
  47. Temas 1 y 3 · Autoevaluación de jurisprudencia y deontología
  48. Bloque jurídico · Supuesto guiado — Qué instrumento cabe en cada conflicto
  49. Empareja cada norma con lo que regula
  50. Completa el límite constitucional de las libertades informativas
  51. Bloque 2 — Teoría de la comunicación y estructura de los medios (Temas 4 a 10)
  52. Tema 4 desarrollado — Teoría de la comunicación y de la información
  53. Tema 4 en profundidad — Modelos, teorías y sociología de la información
  54. Tema 4 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  55. Tema 4 · Empareja cada modelo con lo que aporta
  56. Tema 4 · El vocabulario de la teoría, en tarjetas
  57. Tema 4 · Clasifica cada teoría en su etapa de efectos
  58. Tema 4 · Escribe de memoria los conceptos del tema
  59. Tema 4 · Autoevaluación con corrección razonada
  60. Tema 4 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  61. Tema 4 · Las cinco trampas del tema
  62. Tema 4 · Lo que hay que llevarse
  63. Tema 5 desarrollado — Estructura de la comunicación en España y grupos multimedia
  64. Tema 5 en profundidad — Empresa informativa, estructura y grupos de comunicación
  65. Tema 5 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  66. Tema 5 · Empareja cada concepto estructural con su definición
  67. Tema 5 · El vocabulario de la estructura, en tarjetas
  68. Tema 5 · Clasifica cada operación por su tipo de concentración
  69. Tema 5 · Escribe de memoria los conceptos del tema
  70. Tema 5 · Autoevaluación con corrección razonada
  71. Tema 5 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  72. Tema 5 · Las cinco trampas del tema
  73. Tema 5 · Lo que hay que llevarse
  74. Tema 6 desarrollado — El sector de la prensa escrita
  75. Tema 6 en profundidad — Prensa diaria, no diaria, gratuita y digital
  76. Tema 6 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  77. Tema 6 · Empareja cada magnitud con su definición
  78. Tema 6 · El vocabulario de la prensa, en tarjetas
  79. Tema 6 · Clasifica cada magnitud por cómo se obtiene
  80. Tema 6 · Escribe de memoria las definiciones del tema
  81. Tema 6 · Autoevaluación con corrección razonada
  82. Tema 6 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  83. Tema 6 · Las cinco trampas del tema
  84. Tema 6 · Lo que hay que llevarse
  85. Temas 7 y 8 desarrollados — El marco del sector audiovisual (radio y televisión)
  86. Tema 7 en profundidad — El sector radiofónico y su régimen jurídico
  87. Tema 7 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  88. Tema 7 · Artículo 76.4 de la Ley 13/2022, cita literal
  89. Tema 7 · Empareja cada figura del régimen radiofónico con su definición
  90. Tema 7 · El vocabulario de la radio, en tarjetas
  91. Tema 7 · Clasifica: licencia o comunicación previa
  92. Tema 7 · Escribe de memoria los literales del tema
  93. Tema 7 · Autoevaluación con corrección razonada
  94. Tema 7 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  95. Tema 7 · Las cinco trampas del tema
  96. Tema 7 · Lo que hay que llevarse
  97. Tema 8 en profundidad — El sector televisivo, licencias, cuotas y límites
  98. Tema 8 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  99. Tema 8 · Artículo 115.1 de la Ley 13/2022, cita literal
  100. Tema 8 · Empareja cada cifra o figura con su precepto de la Ley 13/2022
  101. Tema 8 · El vocabulario de la televisión, en tarjetas
  102. Tema 8 · Clasifica cada porcentaje en su servicio
  103. Tema 8 · Escribe de memoria los literales del tema
  104. Tema 8 · Autoevaluación con corrección razonada
  105. Tema 8 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  106. Tema 8 · Las cinco trampas del tema
  107. Tema 8 · Lo que hay que llevarse
  108. Tema 9 desarrollado — Las agencias informativas
  109. Tema 9 en profundidad — Agencias informativas españolas e internacionales
  110. Tema 9 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  111. Tema 9 · Empareja cada agencia con su rasgo
  112. Tema 9 · El vocabulario de las agencias, en tarjetas
  113. Tema 9 · Clasifica cada agencia por su ámbito de actuación
  114. Tema 9 · Escribe de memoria los conceptos del tema
  115. Tema 9 · Autoevaluación con corrección razonada
  116. Tema 9 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  117. Tema 9 · Las cinco trampas del tema
  118. Tema 9 · Lo que hay que llevarse
  119. Tema 10 desarrollado — Control de la difusión y de las audiencias
  120. Tema 10 en profundidad — Medir la difusión y medir la audiencia
  121. Tema 10 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  122. Tema 10 · Empareja cada parámetro con su definición
  123. Tema 10 · El vocabulario de la medición, en tarjetas
  124. Tema 10 · Clasifica: dato censal o dato muestral
  125. Tema 10 · Escribe de memoria las definiciones del tema
  126. Tema 10 · Autoevaluación con corrección razonada
  127. Tema 10 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  128. Tema 10 · Las cinco trampas del tema
  129. Tema 10 · Lo que hay que llevarse
  130. Empareja cada teoría o modelo con su aportación
  131. Clasifica cada género periodístico
  132. Autoevaluación del Bloque 2 — teoría de la comunicación y estructura de los medios
  133. Bloque 3 — Publicidad, opinión pública y comunicación política (Temas 11 a 15)
  134. Temas 11 a 13 desarrollados — Publicidad general e institucional
  135. Tema 11 desarrollado — Persuasión publicitaria y creación del mensaje
  136. Tema 11 en profundidad — Derecho de la publicidad y creación del mensaje
  137. Tema 11 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  138. Tema 11 · Artículo 2 de la Ley 34/1988, cita literal para memorizar
  139. Tema 11 · Empareja cada contrato publicitario con su contenido
  140. Tema 11 · El vocabulario del mensaje publicitario, en tarjetas
  141. Tema 11 · Clasifica cada supuesto en su letra del art. 3
  142. Tema 11 · Escribe de memoria los literales del tema
  143. Tema 11 · Autoevaluación con corrección razonada
  144. Tema 11 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  145. Tema 11 · Las cinco trampas del tema
  146. Tema 11 · Lo que hay que llevarse
  147. Tema 12 desarrollado — La industria publicitaria y la planificación de campañas
  148. Tema 12 en profundidad — Estructura del mercado y planificación de campañas
  149. Tema 12 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  150. Tema 12 · Empareja cada indicador con su definición
  151. Tema 12 · El vocabulario de la industria, en tarjetas
  152. Tema 12 · Clasifica: investigación cualitativa o cuantitativa
  153. Tema 12 · Ordena la planificación de una campaña
  154. Tema 12 · Escribe de memoria los conceptos del tema
  155. Tema 12 · Autoevaluación con corrección razonada
  156. Tema 12 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  157. Tema 12 · Las cinco trampas del tema
  158. Tema 12 · Lo que hay que llevarse
  159. Tema 13 en profundidad — La publicidad institucional, artículo a artículo
  160. Tema 13 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  161. Tema 13 · El marco normativo de la publicidad institucional, artículo a artículo
  162. Tema 13 · Artículo 4.1 de la Ley 29/2005, cita literal
  163. Tema 13 · La lista cerrada del art. 3.1, objetivo a objetivo
  164. Tema 13 · El procedimiento de garantías del art. 7, plazo a plazo
  165. Tema 13 · Campaña de publicidad frente a campaña de comunicación
  166. Tema 13 · Empareja cada garantía con su artículo
  167. Tema 13 · El vocabulario de la publicidad institucional, en tarjetas
  168. Tema 13 · Clasifica: objetivo permitido, prohibición o requisito formal
  169. Tema 13 · Ordena el procedimiento de garantías del art. 7
  170. Tema 13 · El ciclo de una campaña institucional en la AGE
  171. Tema 13 · Escribe de memoria los literales del tema
  172. Tema 13 · Autoevaluación con corrección razonada
  173. Tema 13 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  174. Tema 13 · Supuesto de desarrollo con escalera de pistas
  175. Tema 13 · Las cinco trampas del tema
  176. Tema 13 · Lo que hay que llevarse
  177. Tema 14 desarrollado — Opinión pública, sondeos y post-verdad
  178. Tema 14 en profundidad — Opinión pública, régimen legal de los sondeos y desinformación
  179. Tema 14 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  180. Tema 14 · Artículo 69.7 de la LOREG, cita literal para memorizar
  181. Tema 14 · Empareja cada plazo o requisito con su precepto de la LOREG
  182. Tema 14 · El vocabulario de la opinión pública, en tarjetas
  183. Tema 14 · Clasifica cada caso en su tipo de desinformación
  184. Tema 14 · Escribe de memoria los literales del tema
  185. Tema 14 · Autoevaluación con corrección razonada
  186. Tema 14 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  187. Tema 14 · Supuesto de desarrollo con escalera de pistas
  188. Tema 14 · Las cinco trampas del tema
  189. Tema 14 · Lo que hay que llevarse
  190. Tema 15 desarrollado — Comunicación institucional y comunicación política
  191. Tema 15 en profundidad — Sistema político, medios y acción política
  192. Tema 15 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  193. Tema 15 · Artículo 4.1.a) de la Ley 29/2005, cita literal para memorizar
  194. Tema 15 · Empareja cada concepto con su definición
  195. Tema 15 · El vocabulario del sistema político-mediático, en tarjetas
  196. Tema 15 · Clasifica: comunicación institucional o comunicación política
  197. Tema 15 · Escribe de memoria los conceptos del tema
  198. Tema 15 · Autoevaluación con corrección razonada
  199. Tema 15 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  200. Tema 15 · Las cinco trampas del tema
  201. Tema 15 · Lo que hay que llevarse
  202. Empareja los conceptos de la industria publicitaria
  203. Ordena la planificación de una campaña
  204. Completa de memoria la comunicación institucional de la AGE
  205. Publicidad y sondeos: marca tu grado de certeza
  206. Autoevaluación del Bloque 3 — publicidad, opinión pública y comunicación política
  207. Bloque 4 — La Sociedad de la Información (Temas 16 a 18)
  208. Temas 16 a 18 desarrollados — La Sociedad de la Información
  209. Tema 16 en profundidad — Internet como soporte: del papel a la multiplataforma
  210. Tema 16 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  211. Tema 16 · La Sociedad de la Información: concepto y marco legal
  212. Tema 16 · Del papel a la multiplataforma: el medio digital
  213. Tema 16 · Anexo a) de la Ley 34/2002, cita literal
  214. Tema 16 · Empareja cada concepto con su definición
  215. Tema 16 · El vocabulario del soporte digital, en tarjetas
  216. Tema 16 · Clasifica cada rasgo: soporte clásico o soporte digital
  217. Tema 16 · Escribe de memoria los literales del tema
  218. Tema 16 · Autoevaluación con corrección razonada
  219. Tema 16 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  220. Tema 16 · Supuesto de desarrollo con escalera de pistas
  221. Tema 16 · Las cinco trampas del tema
  222. Tema 16 · Lo que hay que llevarse
  223. Tema 17 en profundidad — El multisoporte: texto, audio y vídeo como puntos de vista de un mismo hecho
  224. Tema 17 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  225. Tema 17 · Multimedia, multiplataforma, convergencia y transmedia
  226. Tema 17 · Por qué texto, audio y vídeo son puntos de vista, y cómo elegir
  227. Tema 17 · Empareja cada concepto con su ejemplo
  228. Tema 17 · El vocabulario del multisoporte, en tarjetas
  229. Tema 17 · Clasifica cada estrategia en su concepto
  230. Tema 17 · Escribe de memoria los conceptos del tema
  231. Tema 17 · Autoevaluación con corrección razonada
  232. Tema 17 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  233. Tema 17 · Las cinco trampas del tema
  234. Tema 17 · Lo que hay que llevarse
  235. Tema 18 en profundidad — Streaming, redes sociales y comunicación online permanente
  236. Tema 18 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  237. Tema 18 · Streaming: concepto técnico y modelos de distribución
  238. Tema 18 · Redes sociales y plataformas: el régimen de la Ley 13/2022
  239. Tema 18 · La comunicación online permanente: exigencias profesionales
  240. Tema 18 · Artículo 94.2 de la Ley 13/2022, cita literal
  241. Tema 18 · Empareja cada concepto con su definición legal
  242. Tema 18 · El vocabulario del streaming y las redes, en tarjetas
  243. Tema 18 · Clasifica cada obligación: plataforma o usuario de especial relevancia
  244. Tema 18 · Escribe de memoria los literales del tema
  245. Tema 18 · Autoevaluación con corrección razonada
  246. Tema 18 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  247. Tema 18 · Supuesto de desarrollo con escalera de pistas
  248. Tema 18 · Las cinco trampas del tema
  249. Tema 18 · Lo que hay que llevarse
  250. Temas 16 a 18 — la normativa que define la Sociedad de la Información
  251. Temas 16 a 18 — los derechos digitales del Título X de la LOPDGDD, artículo a artículo
  252. Temas 16 a 18 — la responsabilidad de los intermediarios de internet, y el vaivén de 2024-2025
  253. Empareja los conceptos de la Sociedad de la Información
  254. Autoevaluación — las definiciones legales de los Temas 16 a 18
  255. Distingue los cuatro términos que este bloque cruza
  256. Empareja cada derecho digital con su artículo de la LOPDGDD
  257. Escribe de memoria los textos legales del Bloque 4
  258. Autoevaluación — plataformas, usuarios de especial relevancia e intermediarios
  259. Ordena la producción multisoporte de un mismo hecho
  260. Bloque 5 — Redacción periodística, géneros y lenguaje audiovisual (Temas 19 a 24)
  261. Tema 19 desarrollado — El mensaje periodístico
  262. Tema 19 en profundidad — Teoría y análisis del mensaje periodístico
  263. Tema 19 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  264. Tema 19 · Empareja cada elemento del modelo con su papel en el mensaje periodístico
  265. Tema 19 · El vocabulario del análisis del mensaje, en tarjetas
  266. Tema 19 · Clasifica cada criterio de noticiabilidad
  267. Tema 19 · Ordena el proceso de construcción del mensaje
  268. Tema 19 · Escribe de memoria los conceptos del tema
  269. Tema 19 · Autoevaluación con corrección razonada
  270. Tema 19 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  271. Tema 19 · Supuesto de análisis con escalera de pistas
  272. Tema 19 · Las cinco trampas del tema
  273. Tema 19 · Lo que hay que llevarse
  274. Tema 20 desarrollado — Géneros del periodismo escrito
  275. Tema 20 en profundidad — Los géneros del periodismo escrito, uno a uno
  276. Tema 20 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  277. Tema 20 · La estructura de la noticia: titulación, lead y cuerpo
  278. Tema 20 · Los géneros en el soporte digital y la frontera información-opinión
  279. Tema 20 · Empareja cada género con su rasgo definitorio
  280. Tema 20 · El vocabulario de los géneros, en tarjetas
  281. Tema 20 · Clasifica cada pieza por la actitud del autor
  282. Tema 20 · Los géneros de opinión, del editorial a la crítica
  283. Tema 20 · Cómo se construye un reportaje, paso a paso
  284. Tema 20 · Caso guiado: identifica el género de cada pieza
  285. Tema 20 · Ordena la construcción de una noticia, del dato a la publicación
  286. Tema 20 · Escribe de memoria los conceptos del tema
  287. Tema 20 · Autoevaluación con corrección razonada
  288. Tema 20 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  289. Tema 20 · Supuesto de análisis con escalera de pistas
  290. Tema 20 · Las cinco trampas del tema
  291. Tema 20 · Lo que hay que llevarse
  292. Tema 21 desarrollado — El lenguaje audiovisual
  293. Tema 21 en profundidad — El lenguaje audiovisual en televisión y el lenguaje radiofónico
  294. Tema 21 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  295. Tema 21 · La escala de planos y su valor expresivo
  296. Tema 21 · Composición, continuidad y montaje: las reglas que dan sentido al plano
  297. Tema 21 · El lenguaje radiofónico: los cuatro elementos y sus funciones
  298. Tema 21 · Lenguaje televisivo frente a lenguaje radiofónico
  299. Tema 21 · Empareja cada elemento del lenguaje con su definición
  300. Tema 21 · El vocabulario del lenguaje audiovisual, en tarjetas
  301. Tema 21 · Clasifica: ¿televisión o radio?
  302. Tema 21 · Ordena la construcción de una pieza audiovisual, de la idea al montaje
  303. Tema 21 · Escribe de memoria los conceptos del tema
  304. Tema 21 · Autoevaluación con corrección razonada
  305. Tema 21 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  306. Tema 21 · Supuesto de análisis con escalera de pistas
  307. Tema 21 · Las cinco trampas del tema
  308. Tema 21 · Lo que hay que llevarse
  309. Tema 21 · Completa con la terminología exacta
  310. Tema 21 · Glosario del lenguaje audiovisual
  311. Tema 21 · Cómo distinguir este tema de sus vecinos
  312. Tema 21 · Marca tu grado de certeza
  313. Tema 22 desarrollado — El guion y la escaleta
  314. Tema 22 en profundidad — El guion en radio y en televisión, y la escaleta
  315. Tema 22 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  316. Tema 22 · Los grados de cierre y las columnas de cada guion
  317. Tema 22 · La escaleta: campos, minutado y recursos de oficio
  318. Tema 22 · Empareja cada elemento de la escaleta con su definición
  319. Tema 22 · El vocabulario del guion y la escaleta, en tarjetas
  320. Tema 22 · Clasifica: ¿radio o televisión?
  321. Tema 22 · La jornada de un informativo, de la previsión a la emisión
  322. Tema 22 · Ordena la construcción de una escaleta
  323. Tema 22 · Escribe de memoria los conceptos del tema
  324. Tema 22 · Autoevaluación con corrección razonada
  325. Tema 22 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  326. Tema 22 · Supuesto de desarrollo con escalera de pistas
  327. Tema 22 · Las cinco trampas del tema
  328. Tema 22 · Lo que hay que llevarse
  329. Tema 22 · Completa con la terminología exacta
  330. Tema 22 · Glosario del guion y la escaleta
  331. Tema 22 · Cómo se pregunta el tema en el segundo ejercicio
  332. Temas 23 y 24 desarrollados — Información en televisión y en radio
  333. Tema 23 en profundidad — La información en televisión: características y géneros
  334. Tema 23 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  335. Tema 23 · Los tres formatos de la noticia televisiva
  336. Tema 23 · Los géneros televisivos y las cautelas deontológicas del soporte
  337. Tema 23 · Empareja cada formato televisivo con su definición
  338. Tema 23 · El vocabulario de la información televisiva, en tarjetas
  339. Tema 23 · Clasifica: ¿formato de la noticia o género del informativo?
  340. Tema 23 · Ordena la construcción de una pieza televisiva
  341. Tema 23 · Escribe de memoria los conceptos del tema
  342. Tema 23 · Autoevaluación con corrección razonada
  343. Tema 23 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  344. Tema 23 · Supuesto de análisis con escalera de pistas
  345. Tema 23 · Las cinco trampas del tema
  346. Tema 23 · Lo que hay que llevarse
  347. Tema 23 · Completa con la terminología exacta
  348. Tema 23 · Glosario de la información televisiva
  349. Tema 23 · Cómo distinguir este tema del Tema 24
  350. Tema 23 · Marca tu grado de certeza
  351. Tema 24 en profundidad — La información en radio: rasgos diferenciales y géneros
  352. Tema 24 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  353. Tema 24 · Los rasgos diferenciales de la radio, uno a uno
  354. Tema 24 · Los géneros radiofónicos, del boletín al podcast
  355. Tema 24 · Empareja cada género radiofónico con su rasgo
  356. Tema 24 · El vocabulario de la información radiofónica, en tarjetas
  357. Tema 24 · Clasifica: ¿rasgo de la radio o práctica profesional?
  358. Tema 24 · Ordena la construcción de una crónica radiofónica
  359. Tema 24 · Cómo se cubre una emergencia en directo, paso a paso
  360. Tema 24 · Escribe de memoria los conceptos del tema
  361. Tema 24 · Autoevaluación con corrección razonada
  362. Tema 24 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  363. Tema 24 · Supuesto de desarrollo con escalera de pistas
  364. Tema 24 · Las cinco trampas del tema
  365. Tema 24 · Lo que hay que llevarse
  366. Tema 24 · Completa con la terminología exacta
  367. Tema 24 · Glosario de la información radiofónica
  368. Tema 24 · El informativo diario y sus ediciones
  369. Tema 24 · Marca tu grado de certeza
  370. Empareja cada término de redacción periodística con su definición
  371. Clasifica cada género del periodismo escrito por la actitud del autor
  372. Ordena la elaboración de un informativo diario, de la asignación a la emisión
  373. Ordena la escala de planos, del más abierto al más cerrado
  374. Autoevaluación del Bloque 5 — redacción periodística, géneros y lenguaje audiovisual
  375. Bloque 6 — Documentación informativa y medios técnicos (Temas 25 a 28)
  376. Tema 25 desarrollado — La documentación informativa
  377. Tema 25 en profundidad — Centro de documentación, análisis y lenguajes documentales
  378. Tema 25 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  379. Tema 25 · La cadena documental y el análisis documental
  380. Tema 25 · Los lenguajes documentales y la recuperación de la información
  381. Tema 25 · Empareja cada concepto documental con su definición exacta
  382. Tema 25 · El vocabulario de la documentación, en tarjetas
  383. Tema 25 · Clasifica: ¿lenguaje libre o lenguaje controlado?
  384. Tema 25 · Ordena la cadena documental
  385. Tema 25 · Cómo se resuelve una consulta de documentación, paso a paso
  386. Tema 25 · Escribe de memoria los conceptos del tema
  387. Tema 25 · Autoevaluación con corrección razonada
  388. Tema 25 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  389. Tema 25 · Supuesto de desarrollo con escalera de pistas
  390. Tema 25 · Las cinco trampas del tema
  391. Tema 25 · Lo que hay que llevarse
  392. Tema 25 · Completa con la terminología exacta
  393. Tema 25 · Glosario de la documentación informativa
  394. Tema 25 · La tecnología aplicada a la información y la documentación
  395. Tema 25 · Marca tu grado de certeza
  396. Temas 26 a 28 desarrollados — Los medios técnicos al servicio de la información
  397. Tema 26 en profundidad — Tecnología de producción y redacciones informatizadas
  398. Tema 26 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  399. Tema 26 · El sistema de redacción informatizado y la escaleta electrónica
  400. Tema 26 · La tecnología de radio, televisión e internet, y la producción IP
  401. Tema 26 · Empareja cada tecnología con su función
  402. Tema 26 · El vocabulario de la producción, en tarjetas
  403. Tema 26 · Clasifica cada tecnología por el eslabón de la cadena
  404. Tema 26 · Ordena el flujo de producción de una pieza en la redacción informatizada
  405. Tema 26 · Escribe de memoria los conceptos del tema
  406. Tema 26 · Autoevaluación con corrección razonada
  407. Tema 26 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  408. Tema 26 · Supuesto de desarrollo con escalera de pistas
  409. Tema 26 · Las cinco trampas del tema
  410. Tema 26 · Lo que hay que llevarse
  411. Tema 26 · Completa con la terminología exacta
  412. Tema 26 · Glosario de la producción informativa
  413. Tema 26 · Cómo distinguir los tres temas de los medios técnicos
  414. Tema 26 · Marca tu grado de certeza
  415. Tema 27 en profundidad — La Red y la digitalización de la producción informativa
  416. Tema 27 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  417. Tema 27 · Códec, contenedor y flujo de trabajo basado en archivo
  418. Tema 27 · La Red como espacio de producción, la verificación y el periodismo de datos
  419. Tema 27 · Empareja cada concepto digital con su definición
  420. Tema 27 · El vocabulario del flujo digital, en tarjetas
  421. Tema 27 · Clasifica: ¿contribución o distribución? ¿edición o distribución?
  422. Tema 27 · Ordena el flujo de trabajo basado en archivo
  423. Tema 27 · Cómo se verifica un vídeo viral, paso a paso
  424. Tema 27 · Escribe de memoria los conceptos del tema
  425. Tema 27 · Autoevaluación con corrección razonada
  426. Tema 27 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  427. Tema 27 · Supuesto de desarrollo con escalera de pistas
  428. Tema 27 · Las cinco trampas del tema
  429. Tema 27 · Lo que hay que llevarse
  430. Tema 27 · Completa con la terminología exacta
  431. Tema 27 · Glosario del flujo digital
  432. Tema 27 · Seguridad, continuidad y el efecto sobre el producto informativo
  433. Tema 27 · Marca tu grado de certeza
  434. Tema 28 en profundidad — Satélites, unidades móviles, enlaces y otros medios técnicos
  435. Tema 28 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  436. Tema 28 · El satélite: órbita, enlaces y retardo
  437. Tema 28 · Unidades móviles, enlaces y el criterio de elección
  438. Tema 28 · Empareja cada medio técnico con lo que resuelve
  439. Tema 28 · El vocabulario de la transmisión, en tarjetas
  440. Tema 28 · Clasifica cada medio por el tramo que resuelve
  441. Tema 28 · Ordena el despliegue de un directo con unidad ligera de enlace
  442. Tema 28 · Escribe de memoria los conceptos del tema
  443. Tema 28 · Autoevaluación con corrección razonada
  444. Tema 28 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  445. Tema 28 · Supuesto de desarrollo con escalera de pistas
  446. Tema 28 · Las cinco trampas del tema
  447. Tema 28 · Lo que hay que llevarse
  448. Tema 28 · Completa con la terminología exacta
  449. Tema 28 · Glosario de la transmisión
  450. Tema 28 · Los medios de distribución al público
  451. Tema 28 · Marca tu grado de certeza
  452. Empareja cada concepto documental con su definición exacta
  453. Clasifica cada medio técnico por lo que resuelve
  454. Ordena la cadena documental
  455. Autoevaluación del Bloque 6 — documentación informativa y medios técnicos
  456. Bloque 7 — Programación de espacios informativos en radio y televisión (Temas 29 a 32)
  457. Temas 29 a 32 desarrollados — Programación de espacios informativos en radio y televisión
  458. Tema 29 en profundidad — Radio (I): boletines, avances e informativos diarios
  459. Tema 29 · Radio (I) — Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  460. Tema 29 · Radio (I) — El marco normativo que condiciona el informativo radiofónico
  461. Tema 29 · Radio (I) — Artículo 9.1 de la Ley 13/2022, cita literal
  462. Tema 29 · Radio (I) — Boletines y avances informativos
  463. Tema 29 · Radio (I) — Boletín, avance e informativo diario comparados
  464. Tema 29 · Radio (I) — Empareja cada rasgo con el espacio que lo define
  465. Tema 29 · Radio (I) — El informativo diario: ediciones y estructura interna
  466. Tema 29 · Radio (I) — La jornada de un informativo diario, paso a paso
  467. Tema 29 · Radio (I) — Ordena la jornada del informativo
  468. Tema 29 · Radio (I) — Escaleta, minutado y los dos recursos de oficio
  469. Tema 29 · Radio (I) — Recursos sonoros y equipo de la redacción
  470. Tema 29 · Radio (I) — El vocabulario del oficio, en tarjetas
  471. Tema 29 · Radio (I) — Clasifica: obligación legal o criterio profesional
  472. Tema 29 · Radio (I) — Autoevaluación con corrección razonada
  473. Tema 29 · Radio (I) — Escribe de memoria los literales del tema
  474. Tema 29 · Radio (I) — Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  475. Tema 29 · Radio (I) — Supuesto de desarrollo con escalera de pistas
  476. Tema 29 · Radio (I) — Las cuatro trampas del tema
  477. Tema 29 · Radio (I) — Lo que hay que llevarse
  478. Tema 30 en profundidad — Radio (II): actualidad política, especiales, transmisiones y especializada
  479. Tema 30 · Radio (II) — Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  480. Tema 30 · Radio (II) — Programas de actualidad política
  481. Tema 30 · Radio (II) — El marco legal de la cobertura política y electoral
  482. Tema 30 · Radio (II) — Artículo 69.7 de la LOREG, cita literal
  483. Tema 30 · Radio (II) — El calendario legal de una cobertura electoral
  484. Tema 30 · Radio (II) — Ordena los hitos de la cobertura electoral
  485. Tema 30 · Radio (II) — Especiales informativos: previstos e imprevistos
  486. Tema 30 · Radio (II) — Activación de un especial imprevisto, paso a paso
  487. Tema 30 · Radio (II) — Las transmisiones y el acceso a los recintos
  488. Tema 30 · Radio (II) — Radio y televisión ante un acontecimiento en exclusiva
  489. Tema 30 · Radio (II) — Información deportiva, cultural y especializada
  490. Tema 30 · Radio (II) — Autoevaluación con corrección razonada
  491. Tema 30 · Radio (II) — Escribe de memoria los literales del tema
  492. Tema 30 · Radio (II) — Caso guiado: la noche electoral en directo
  493. Tema 30 · Radio (II) — Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  494. Tema 30 · Radio (II) — Las cuatro trampas del tema
  495. Tema 30 · Radio (II) — Lo que hay que llevarse
  496. Tema 31 en profundidad — Televisión (I): boletines, avances e informativos diarios
  497. Tema 31 · Televisión (I) — Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  498. Tema 31 · Televisión (I) — El marco normativo del informativo televisivo
  499. Tema 31 · Televisión (I) — Artículo 2.5 de la Ley 13/2022, cita literal
  500. Tema 31 · Televisión (I) — Avances, boletines e informativos diarios
  501. Tema 31 · Televisión (I) — Radio y televisión, la misma parte (I) comparada
  502. Tema 31 · Televisión (I) — Empareja cada rasgo con lo que lo define
  503. Tema 31 · Televisión (I) — La escaleta televisiva y los tipos de recurso
  504. Tema 31 · Televisión (I) — El vocabulario del oficio, en tarjetas
  505. Tema 31 · Televisión (I) — La jornada de un informativo diario, paso a paso
  506. Tema 31 · Televisión (I) — Ordena la jornada del informativo
  507. Tema 31 · Televisión (I) — La accesibilidad, obligación con cifras
  508. Tema 31 · Televisión (I) — Clasifica: obligación legal o criterio profesional
  509. Tema 31 · Televisión (I) — Autoevaluación con corrección razonada
  510. Tema 31 · Televisión (I) — Escribe de memoria los literales del tema
  511. Tema 31 · Televisión (I) — Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  512. Tema 31 · Televisión (I) — Supuesto de desarrollo con escalera de pistas
  513. Tema 31 · Televisión (I) — Las cuatro trampas del tema
  514. Tema 31 · Televisión (I) — Lo que hay que llevarse
  515. Tema 32 en profundidad — Televisión (II): actualidad política, especiales, transmisiones y especializada
  516. Tema 32 · Televisión (II) — Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  517. Tema 32 · Televisión (II) — El marco legal de la información televisiva extraordinaria
  518. Tema 32 · Televisión (II) — Artículo 144.3 de la Ley 13/2022, cita literal
  519. Tema 32 · Televisión (II) — Programas de actualidad política y cobertura electoral
  520. Tema 32 · Televisión (II) — El calendario legal de una cobertura electoral
  521. Tema 32 · Televisión (II) — Radio y televisión ante un acontecimiento en exclusiva
  522. Tema 32 · Televisión (II) — Especiales informativos previstos e imprevistos
  523. Tema 32 · Televisión (II) — Activación de un especial imprevisto, paso a paso
  524. Tema 32 · Televisión (II) — Ordena la activación del especial
  525. Tema 32 · Televisión (II) — Transmisiones, señal única y derechos audiovisuales
  526. Tema 32 · Televisión (II) — Información deportiva, cultural y especializada
  527. Tema 32 · Televisión (II) — El vocabulario del tema, en tarjetas
  528. Tema 32 · Televisión (II) — Autoevaluación con corrección razonada
  529. Tema 32 · Televisión (II) — Escribe de memoria los literales del tema
  530. Tema 32 · Televisión (II) — Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  531. Tema 32 · Televisión (II) — Caso guiado: la noche electoral en directo
  532. Tema 32 · Televisión (II) — Las cinco trampas del tema
  533. Tema 32 · Televisión (II) — Lo que hay que llevarse
  534. Temas 29 a 32 — el marco legal de los informativos de titularidad estatal
  535. Clasifica cada contenido en su parte del temario
  536. Autoevaluación — mandato-marco y contrato-programa
  537. Bloque 8 — Información por ámbitos territoriales (Temas 33 a 35)
  538. Temas 33 a 35 desarrollados — Información por ámbitos territoriales
  539. Tema 33 en profundidad — Información nacional: mapa institucional y áreas
  540. Tema 33 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  541. Tema 33 · Artículo 66.2 de la Constitución, cita literal
  542. Tema 33 · Empareja cada institución con su función
  543. Tema 33 · El vocabulario institucional, en tarjetas
  544. Tema 33 · Clasifica cada escenario en su área
  545. Tema 33 · Escribe de memoria los literales de la Constitución
  546. Tema 33 · Autoevaluación con corrección razonada
  547. Tema 33 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  548. Tema 33 · Las cinco trampas del tema
  549. Tema 33 · Lo que hay que llevarse
  550. Tema 34 en profundidad — Información internacional: organizaciones, fuentes y cautelas
  551. Tema 34 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  552. Tema 34 · Empareja cada organización con su papel
  553. Tema 34 · El vocabulario internacional, en tarjetas
  554. Tema 34 · Clasifica cada institución en su organización
  555. Tema 34 · Ordena la producción de una información internacional
  556. Tema 34 · Escribe de memoria los conceptos del tema
  557. Tema 34 · Autoevaluación con corrección razonada
  558. Tema 34 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  559. Tema 34 · Las cinco trampas del tema
  560. Tema 34 · Lo que hay que llevarse
  561. Tema 35 en profundidad — Información autonómica: instituciones, competencias y proximidad
  562. Tema 35 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  563. Tema 35 · Artículo 137 de la Constitución, cita literal
  564. Tema 35 · Empareja cada institución autonómica con su rasgo
  565. Tema 35 · El vocabulario autonómico, en tarjetas
  566. Tema 35 · Clasifica cada competencia en su titular
  567. Tema 35 · Escribe de memoria los literales de la Constitución
  568. Tema 35 · Autoevaluación con corrección razonada
  569. Tema 35 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  570. Tema 35 · Las cinco trampas del tema
  571. Tema 35 · Lo que hay que llevarse
  572. Empareja cada institución con el artículo de la Constitución que la define
  573. Autoevaluación — información por ámbitos territoriales
  574. Bloque 9 — Comunicación institucional y gabinetes de prensa (Temas 36 a 45)
  575. Tema 36 desarrollado — Los gabinetes de comunicación
  576. Tema 36 en profundidad — El gabinete de comunicación por dentro
  577. Tema 36 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  578. Tema 36 · Empareja cada herramienta con su público
  579. Tema 36 · El vocabulario del gabinete, en tarjetas
  580. Tema 36 · Clasifica cada función en su puesto
  581. Tema 36 · Ordena la rutina de un gabinete ante una noticia
  582. Tema 36 · Escribe de memoria los conceptos del tema
  583. Tema 36 · Autoevaluación con corrección razonada
  584. Tema 36 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  585. Tema 36 · Las cinco trampas del tema
  586. Tema 36 · Lo que hay que llevarse
  587. Tema 37 desarrollado — Comunicación institucional de la AGE
  588. Tema 37 en profundidad — Gabinetes de las instituciones públicas y la Ley 29/2005
  589. Tema 37 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  590. Tema 37 · Artículo 12 de la Ley 29/2005, cita literal
  591. Tema 37 · Empareja cada órgano con su papel en el circuito
  592. Tema 37 · El vocabulario del régimen público, en tarjetas
  593. Tema 37 · Clasifica: campaña institucional o actividad ordinaria del gabinete
  594. Tema 37 · Ordena el ciclo anual de la publicidad institucional
  595. Tema 37 · Escribe de memoria los literales de la Ley 29/2005
  596. Tema 37 · Autoevaluación con corrección razonada
  597. Tema 37 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  598. Tema 37 · Las cinco trampas del tema
  599. Tema 37 · Lo que hay que llevarse
  600. Tema 38 desarrollado — Empresas de imagen, asesoría, identidad e imagen institucional
  601. Tema 38 en profundidad — Consultoras de comunicación, identidad e imagen institucional
  602. Tema 38 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  603. Tema 38 · Artículo 2.1 del RD 1465/1999, cita literal
  604. Tema 38 · Empareja cada concepto con su definición
  605. Tema 38 · El vocabulario de la consultoría, en tarjetas
  606. Tema 38 · Clasifica cada actuación en identidad, imagen o reputación
  607. Tema 38 · Escribe de memoria los literales del RD 1465/1999
  608. Tema 38 · Autoevaluación con corrección razonada
  609. Tema 38 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  610. Tema 38 · Las cinco trampas del tema
  611. Tema 38 · Lo que hay que llevarse
  612. Tema 39 desarrollado — Herramientas de la comunicación corporativa
  613. Tema 39 en profundidad — Herramientas de comunicación corporativa (I)
  614. Tema 39 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  615. Tema 39 · Artículo 10.2 del RD 1465/1999, cita literal
  616. Tema 39 · Empareja cada herramienta con su función
  617. Tema 39 · El vocabulario de las herramientas, en tarjetas
  618. Tema 39 · Clasifica cada pieza en su herramienta
  619. Tema 39 · Ordena la redacción de una nota de prensa institucional
  620. Tema 39 · Escribe de memoria los literales del tema
  621. Tema 39 · Autoevaluación con corrección razonada
  622. Tema 39 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  623. Tema 39 · Las cinco trampas del tema
  624. Tema 39 · Lo que hay que llevarse
  625. Temas 40 y 41 desarrollados — Relaciones con medios y comunidad, y organización de la redacción
  626. Tema 40 en profundidad — Herramientas de comunicación corporativa (II)
  627. Tema 40 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  628. Tema 40 · Empareja cada componente con su programa
  629. Tema 40 · El vocabulario de las relaciones, en tarjetas
  630. Tema 40 · Clasifica cada actuación en medios o comunidad
  631. Tema 40 · Ordena la planificación del programa de medios
  632. Tema 40 · Escribe de memoria los conceptos del tema
  633. Tema 40 · Autoevaluación con corrección razonada
  634. Tema 40 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  635. Tema 40 · Las cinco trampas del tema
  636. Tema 40 · Lo que hay que llevarse
  637. Tema 41 en profundidad — La organización de la redacción
  638. Tema 41 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  639. Tema 41 · Empareja cada rol con su función
  640. Tema 41 · El vocabulario de la redacción, en tarjetas
  641. Tema 41 · Clasifica cada recurso en propio o ajeno
  642. Tema 41 · Ordena el ciclo del día en una redacción
  643. Tema 41 · Escribe de memoria los conceptos del tema
  644. Tema 41 · Autoevaluación con corrección razonada
  645. Tema 41 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  646. Tema 41 · Las cinco trampas del tema
  647. Tema 41 · Lo que hay que llevarse
  648. Temas 37 a 39 — el RD 1465/1999: la imagen institucional de la AGE, artículo a artículo
  649. Temas 37 y 43 — la Ley 29/2005 completa: planificación, control y accesibilidad
  650. Temas 42 a 44 desarrollados — El seguimiento de la información
  651. Tema 42 en profundidad — El seguimiento de la información (I): concepto y métodos
  652. Tema 42 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  653. Tema 42 · Empareja cada producto con su definición
  654. Tema 42 · El vocabulario del seguimiento, en tarjetas
  655. Tema 42 · Clasifica cada actividad en seguimiento, documentación o investigación
  656. Tema 42 · Ordena las fases del seguimiento
  657. Tema 42 · Escribe de memoria los conceptos del tema
  658. Tema 42 · Autoevaluación con corrección razonada
  659. Tema 42 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  660. Tema 42 · Las cinco trampas del tema
  661. Tema 42 · Lo que hay que llevarse
  662. Tema 43 en profundidad — El seguimiento (II): criterios en las instituciones del Estado
  663. Tema 43 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  664. Tema 43 · Artículo 4.1.a) de la Ley 29/2005, cita literal
  665. Tema 43 · Empareja cada criterio con su contenido
  666. Tema 43 · El vocabulario de los criterios, en tarjetas
  667. Tema 43 · Clasifica: información institucional o propaganda
  668. Tema 43 · Escribe de memoria los literales de la Ley 29/2005
  669. Tema 43 · Autoevaluación con corrección razonada
  670. Tema 43 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  671. Tema 43 · Las cinco trampas del tema
  672. Tema 43 · Lo que hay que llevarse
  673. Tema 44 en profundidad — El seguimiento (III): nuevas tecnologías y sistemas de alerta
  674. Tema 44 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  675. Tema 44 · Empareja cada concepto digital con su definición
  676. Tema 44 · El vocabulario digital, en tarjetas
  677. Tema 44 · Clasifica: lo que ve el seguimiento digital o solo el clásico
  678. Tema 44 · Ordena la escala de los niveles de alerta
  679. Tema 44 · Escribe de memoria los conceptos del tema
  680. Tema 44 · Autoevaluación con corrección razonada
  681. Tema 44 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  682. Tema 44 · Las cinco trampas del tema
  683. Tema 44 · Lo que hay que llevarse
  684. Temas 42 a 44 — la frontera legal entre información institucional y propaganda
  685. Tema 45 desarrollado — Comunicación institucional en situaciones de crisis
  686. Tema 45 en profundidad — Comunicación institucional en situaciones de crisis
  687. Tema 45 · Qué pregunta el enunciado y cómo se ordena la respuesta
  688. Tema 45 · Empareja cada fase del ciclo con su tarea
  689. Tema 45 · El vocabulario de la crisis, en tarjetas
  690. Tema 45 · Clasifica cada error o acierto según la fase
  691. Tema 45 · Ordena el ciclo de la comunicación de crisis
  692. Tema 45 · Escribe de memoria los conceptos del tema
  693. Tema 45 · Autoevaluación con corrección razonada
  694. Tema 45 · Supuesto de desarrollo con escalera de pistas
  695. Tema 45 · Preguntas de desarrollo con respuesta modelo
  696. Tema 45 · Las cinco trampas del tema
  697. Tema 45 · Lo que hay que llevarse
  698. Distingue identidad, imagen y reputación
  699. Ordena el ciclo de la comunicación de crisis
  700. Autoevaluación del Bloque 9 — gabinetes, imagen institucional y crisis
  701. Empareja los conceptos del Bloque 9 con lo que significan
  702. Clasifica cada herramienta por el público al que se dirige
  703. Preguntas abiertas del Bloque 9, con respuesta razonada
  704. El segundo ejercicio práctico: 60 de los 100 puntos
  705. El práctico OFICIAL de esta especialidad: M3 Ciencias de la Información, MAPA, 19 de diciembre de 2023
  706. El otro práctico publicado: M2 Ciencias de la Información, Ciencia e Innovación
  707. Qué se deduce de los dos prácticos oficiales (y qué no)
  708. Respuesta modelo al práctico oficial de 2023 · Apartado 1: la nota de prensa (20 de 45 puntos)
  709. Respuesta modelo · Apartado 2: el guion de vídeo institucional para teleprompter (20 puntos, unas 450 palabras)
  710. Respuesta modelo · Apartado 3: el post en la cuenta oficial de X (5 puntos)
  711. Corrígete tú el práctico oficial de 2023: rúbrica sobre 45 puntos
  712. Cómo se corrige un supuesto de comunicación (y qué mira el tribunal)
  713. Redactar una nota de prensa institucional, paso a paso
  714. Ordena el ciclo de una convocatoria de prensa
  715. Supuesto guiado: una crisis informativa en un organismo público
  716. Tres supuestos abiertos, con pistas antes de la solución
  717. Las dos horas del práctico, repartidas
  718. Los cinco filtros legales que se aplican a cualquier supuesto de la AGE
  719. Empareja cada plazo con la norma que lo fija
  720. Cinco plantillas que se vuelcan de memoria
  721. Supuesto guiado: llega una petición de rectificación
  722. Supuesto guiado: una campaña institucional con elecciones convocadas
  723. Supuesto guiado: una solicitud de acceso aterriza en el gabinete
  724. Ordena la tramitación de una solicitud de acceso a la información
  725. Cuatro supuestos abiertos más, con pistas antes de la solución
  726. Los siete errores que hunden un práctico bien sabido
  727. Autoevaluación del segundo ejercicio
  728. Anexo: temario oficial completo (índice, NO es materia nueva)
  729. Bloque 1 — Fundamentos jurídicos y deontológicos (Temas 1 a 3)
  730. Bloque 2 — Teoría de la comunicación y estructura de los medios (Temas 4 a 10)
  731. Bloque 3 — Publicidad, opinión pública y comunicación política (Temas 11 a 15)
  732. Bloque 4 — La Sociedad de la Información (Temas 16 a 18)
  733. Bloque 5 — Redacción periodística, géneros y lenguaje audiovisual (Temas 19 a 24)
  734. Bloque 6 — Documentación informativa y medios técnicos (Temas 25 a 28)
  735. Bloque 7 — Programación de espacios informativos en radio y televisión (Temas 29 a 32)
  736. Bloque 8 — Información por ámbitos territoriales (Temas 33 a 35)
  737. Bloque 9 — Comunicación institucional y gabinetes de prensa (Temas 36 a 45)
  738. Recuerdo activo: los datos jurídicos que se preguntan literalmente
  739. Autoevaluación del temario específico
  740. ¿Estás listo para el primer ejercicio?
  741. Repaso de lo que has fallado
  742. La convocatoria de un vistazo
  743. Si lees esto el 6 o el 7 de agosto de 2026: la solicitud, en el orden que no te deja fuera
  744. Si el 7 de agosto de 2026 ya ha pasado cuando lees esto
  745. Requisitos: comprueba antes de pagar la tasa
  746. La tasa por derechos de examen: cuánto es y qué pasa si fallas
  747. El modelo 790, recuadro a recuadro
  748. El proceso, paso a paso
  749. Quién puede ir por promoción interna, y qué se decide en la solicitud
  750. La fase de concurso: 40 puntos que no se estudian, se acreditan
  751. El día del examen: llamamiento único y orden de actuación
  752. Después del examen: documentación, contrato y lista de tres años
  753. Autoevaluación del proceso
  754. Plan de cuatro semanas
  755. Checklist de inscripción
  756. Fuentes y límites

Temario común desarrollado Personal Laboral AGE grupo M3 (Máster) 2026

  1. Turno libre o promoción interna: no es el mismo examen
  2. Tu convocatoria M3: plazo, tasa y plazas
  3. Presenta la solicitud sin errores: el modelo 790 paso a paso
  4. Si el 5 de agosto de 2026 ya ha pasado cuando lees esto
  5. Recuadro a recuadro: qué se escribe en cada casilla del 790
  6. La otra mitad del examen: dónde está tu parte específica
  7. Dónde están tus plazas: destino a destino (Anexo IV)
  8. Después del examen: cómo se adjudica la plaza y qué pasa si no la sacas
  9. El examen oficial anterior de la parte común M3, y qué cayó en él
  10. Bloque 1 — La Constitución y los poderes del Estado (Temas 1 a 5)
  11. Tema 1 — La Constitución Española de 1978
  12. Españoles y extranjeros: nacionalidad, mayoría de edad y extranjería (arts. 11 a 13)
  13. El catálogo de la Sección 1.ª (I): de la igualdad a la libertad de expresión (arts. 14 a 20)
  14. El catálogo de la Sección 1.ª (II): de la reunión al derecho de petición (arts. 21 a 29)
  15. Los derechos y deberes de la Sección 2.ª (arts. 30 a 38)
  16. Las tres vías de protección de los derechos, explicadas
  17. La suspensión de derechos: la general del estado de excepción frente a la individual
  18. Coloca cada derecho en su nivel de protección
  19. Las cuatro reformas que ha tenido la Constitución
  20. Valores del artículo 1.1 frente a principios del artículo 9.3
  21. Escribe de memoria el artículo 1 y el 9.3
  22. Recupera sin mirar: las dos listas del Tema 1
  23. Los literales del catálogo de derechos que caen palabra por palabra
  24. Autoevaluación del Tema 1: derechos y deberes fundamentales
  25. Tema 2 — La Jefatura del Estado: la Corona
  26. Las funciones del Rey, ordenadas por el poder al que sirven
  27. Regencia y tutela: dos instituciones que el test cruza a propósito
  28. El refrendo, y por qué existe
  29. Completa los literales de la Corona
  30. Autoevaluación del Tema 2
  31. Tema 3 — Las Cortes Generales
  32. Cómo se hace una ley y dónde se ve que el Congreso pesa más
  33. Congreso frente a Senado: composición y peso real
  34. Las atribuciones que no consisten en hacer leyes
  35. Completa la composición de las Cámaras
  36. Autoevaluación del Tema 3
  37. Tema 4 — El Gobierno
  38. Órganos colegiados, órganos de apoyo y Gobierno en funciones
  39. Cómo se inviste a un Presidente del Gobierno, paso a paso
  40. Ordena el procedimiento de investidura
  41. Cuestión de confianza frente a moción de censura
  42. El control ordinario de las Cortes, y la disolución como contrapeso
  43. Ponte a prueba: control parlamentario y disolución
  44. Completa los literales del Gobierno
  45. Autoevaluación del Tema 4
  46. Tema 5 — La Administración Pública y la organización territorial
  47. La organización periférica del Estado, de arriba abajo
  48. Reconstruye la cadena territorial del Estado
  49. Los cuatro controles de la actividad autonómica del artículo 153
  50. La coordinación entre Administraciones: quién se sienta con quién
  51. Completa los principios y la organización territorial
  52. Autoevaluación del Tema 5
  53. Bloque 2 — La Unión Europea y el Derecho Administrativo (Temas 6 a 10)
  54. Tema 6 — La Unión Europea: antecedentes, objetivos y naturaleza jurídica
  55. Qué clase de sujeto es la Unión Europea
  56. La Constitución Europea: el tratado que se firmó y nunca se aplicó
  57. La construcción europea, hito a hito
  58. Ordena los tratados por su ENTRADA EN VIGOR
  59. Completa el texto literal de los Tratados
  60. Test del Tema 6: la Unión Europea y sus tratados
  61. Tema 7 — Las fuentes del Derecho de la Unión Europea
  62. Primacía y efecto directo: cómo se resuelve el choque con la ley española
  63. Reglamento, directiva y decisión, cara a cara
  64. Comprueba: ¿reglamento, directiva o decisión?
  65. Completa el artículo 288 TFUE palabra por palabra
  66. Test del Tema 7: fuentes y relaciones con el Derecho interno
  67. Tema 8 — El Derecho Administrativo: concepto y fuentes
  68. Por qué la Administración tiene un Derecho propio
  69. La jerarquía normativa cuando choca un reglamento con una ley
  70. La pirámide de fuentes, capa a capa
  71. Comprueba la pirámide de fuentes
  72. Completa los preceptos que sostienen el Tema 8
  73. Test del Tema 8: concepto y fuentes del Derecho Administrativo
  74. Tema 9 — El acto administrativo y el procedimiento administrativo común
  75. Elementos, validez y eficacia del acto administrativo
  76. Nulidad de pleno derecho frente a anulabilidad
  77. Comprueba: ¿nulo o anulable?
  78. Las fases del procedimiento administrativo común
  79. Ordena los trámites del procedimiento
  80. Completa los plazos y literales de la Ley 39/2015
  81. Test del Tema 9: acto administrativo y procedimiento
  82. Tema 10 — El contrato administrativo: concepto, tipos, elementos, adjudicación y ejecución
  83. Qué hace administrativo a un contrato
  84. Los elementos del contrato: quién, qué, cuánto y con qué forma
  85. El ciclo de licitación y adjudicación, paso a paso
  86. Ordena el expediente de contratación
  87. Completa el régimen de la contratación pública
  88. Test del Tema 10: contratos del sector público
  89. Bloque 3 — El empleo público y el IV Convenio único (Temas 11 a 15)
  90. Tema 11 — El personal al servicio de las Administraciones Públicas: régimen jurídico, derechos y deberes
  91. El régimen jurídico dual, explicado despacio: cuándo se te aplica el TREBEP y cuándo el Estatuto de los Trabajadores
  92. Derechos y deberes: del catálogo del artículo 14 al Código de Conducta, y por qué el Código de Conducta importa de verdad
  93. Funcionario de carrera frente a personal laboral fijo: la comparación que decide media docena de preguntas
  94. Recupera de memoria: ¿funcionario o laboral?
  95. Completa el artículo: la definición legal del personal laboral
  96. Test de cierre del Tema 11
  97. Tema 12 — Procesos selectivos, principios constitucionales, selección en la AGE e incompatibilidades
  98. La selección de personal laboral en la Administración General del Estado, paso a paso
  99. Incompatibilidades: la Ley 53/1984 aplicada al personal laboral, sin atajos
  100. El circuito completo de un proceso selectivo de ingreso libre en el IV Convenio único
  101. Recupera el circuito: ordena las fases del proceso selectivo
  102. Completa el artículo: sistemas selectivos e incompatibilidades
  103. Test de cierre del Tema 12
  104. Tema 13 — El IV Convenio único para el personal laboral de la Administración General del Estado
  105. El sistema de clasificación: grupos, familias y especialidades, y qué significa exactamente estar en M3
  106. Provisión de puestos y movilidad: el concurso abierto y permanente y las demás vías
  107. El régimen disciplinario del IV Convenio único: faltas, sanciones, prescripción y procedimiento
  108. Construye el sistema de clasificación por capas
  109. Comisión Negociadora frente a Comisión Paritaria: la distinción que decide el tema
  110. Recupera de memoria: órganos, clasificación y disciplina del Convenio
  111. Completa el articulado del IV Convenio único
  112. Test de cierre del Tema 13
  113. Tema 14 — El contrato de trabajo en la Administración Pública: modalidades, suspensión, extinción, despido y representación
  114. Suspensión del contrato: qué se paraliza, qué se conserva y qué añade el Convenio
  115. Extinción y despido: las tres calificaciones y las tres indemnizaciones
  116. Escalas de representación unitaria: los números que hay que saber sin dudar
  117. Comité de empresa frente a delegados de personal, y despido disciplinario frente a despido objetivo
  118. Recupera de memoria: contrato, despido y representación
  119. Completa el articulado: despido y comités de empresa
  120. Test de cierre del Tema 14
  121. Tema 15 — El derecho de huelga, los servicios esenciales y los conflictos colectivos
  122. La huelga en los servicios esenciales de la comunidad y quién fija los servicios mínimos
  123. Los conflictos colectivos y sus vías de solución, con la especialidad de las Administraciones Públicas
  124. Cómo se declara legalmente una huelga, paso a paso
  125. Recupera la secuencia: ordena los pasos de la declaración de huelga
  126. Huelga legal, huelga ilegal y huelga abusiva: tres categorías que no son sinónimos
  127. Recupera de memoria: huelga y conflictos colectivos
  128. Explícalo con tus palabras: preavisos, servicios mínimos y lo que tumbó la STC 11/1981
  129. Completa el articulado: huelga y servicios esenciales
  130. Test de cierre del Tema 15
  131. Bloque 4 — Hacienda, políticas sociales y transparencia (Temas 16 a 20)
  132. Tema 16 — Presupuestos Generales del Estado: estructura y ciclo presupuestario
  133. Leer un presupuesto: las tres clasificaciones y los capítulos de gasto
  134. Los tres controles del gasto público: interno, externo y parlamentario
  135. El ciclo presupuestario, estación por estación
  136. Recupera: ordena las fases de la gestión del gasto
  137. Control interno frente a control externo: la tabla que hay que saber al dedillo
  138. Texto legal con huecos: el artículo 134 de la Constitución y el carácter limitativo de los créditos
  139. Recupera de memoria: presupuesto, ciclo y controles
  140. Autoevaluación del Tema 16
  141. Tema 17 — Normas sobre seguridad y prevención de riesgos laborales
  142. Cómo se organiza la prevención en la empresa: cuatro modalidades y sus umbrales
  143. Participación y representación: delegados de prevención y Comité de Seguridad y Salud
  144. El circuito preventivo: del plan al seguimiento
  145. Recupera: ordena el circuito preventivo
  146. Evaluación de riesgos frente a planificación de la actividad preventiva
  147. Texto legal con huecos: derecho a la protección y principios de la acción preventiva
  148. Autoevaluación del Tema 17
  149. Tema 18 — Políticas sociales públicas: igualdad, violencia de género, personas LGTBI, discapacidad y dependencia
  150. Ley Orgánica 3/2007: qué prohíbe, qué obliga y con qué instrumentos
  151. Ley Orgánica 1/2004: protección integral frente a la violencia de género
  152. Ley 4/2023: igualdad de trato y no discriminación de las personas LGTBI
  153. Discapacidad: el texto refundido de 2013 y el acceso al empleo público
  154. Dependencia: el SAAD, los grados y el itinerario de la persona solicitante
  155. El Plan de Igualdad de género en la Administración General del Estado
  156. Los tres grados de dependencia, uno al lado del otro
  157. Del reconocimiento de la dependencia al Programa Individual de Atención
  158. Recupera: ordena el itinerario de la dependencia
  159. Texto legal con huecos: definiciones nucleares de las cinco normas sociales
  160. Recupera de memoria: las cinco normas sociales del Tema 18
  161. Autoevaluación del Tema 18
  162. Tema 19 — Transparencia, acceso a la información pública y buen gobierno
  163. El Consejo de Transparencia y Buen Gobierno y el título de buen gobierno
  164. Tramitación de una solicitud de acceso, plazo a plazo
  165. Recupera: ordena la tramitación de la solicitud de acceso
  166. Publicidad activa frente a derecho de acceso
  167. Texto legal con huecos: derecho de acceso, motivación y silencio
  168. Autoevaluación del Tema 19
  169. Tema 20 — La Agenda 2030, los Objetivos de Desarrollo Sostenible y los principios informadores del servicio público
  170. La Agenda 2030 por dentro: qué es, qué no es y cómo se sigue
  171. Transparencia, colaboración, participación y rendición de cuentas: dónde está cada principio en el ordenamiento
  172. Los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible, capa a capa
  173. Del desarrollo sostenible a la Agenda 2030: los hitos
  174. Recupera: ordena los hitos y el circuito de los principios
  175. Texto legal con huecos: principios generales de la actuación administrativa
  176. Autoevaluación del Tema 20
  177. Trampas de examen del bloque común — repaso final
  178. Navegador normativo de la parte común
  179. Ponte a prueba: el formato oficial de M3
  180. Test del temario común desarrollado — un tema, una pregunta
  181. Recuerdo activo: Corona, Cortes y Convenio
  182. Tarjetas de decisión normativa
  183. Pistas antes de acudir a la norma
  184. Drill cronometrado: una decisión por tema, con los bloques mezclados
  185. Plan de estudio: de hoy a la resolución de admitidos, y de ahí al examen
  186. Autocomprobación de alcance
  187. Fuentes oficiales complementarias
  188. Fuentes y control antes del examen
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¿Cómo recibo los dos productos?

Tras el pago en Stripe recibes un email instantáneo con el acceso a Temario específico Ciencias de la Información M3 AGE 2026 y a Temario común desarrollado Personal Laboral AGE grupo M3 (Máster) 2026, ambos vinculados a tu email de compra. Se entregan por separado y no caducan.

¿Por qué comprarlos juntos?

Porque son complementarios y el bundle sale 19,95 € más barato que comprarlos sueltos (57,90 € por separado frente a 37,95 € en el bundle).

¿Hay reembolso si no es lo que esperaba?

Sí, 14 días desde la compra. Escribe a info@redopositor.com con tu email de compra y te devolvemos el importe íntegro vía Stripe.

¿Estoy pagando dos veces por el mismo temario?

No, y no es la misma convocatoria. El pack específico es de la convocatoria de Ciencias de la Información M3 del Ministerio de Política Territorial (BOE-A-2026-15059, Anexo VII, 45 temas) y la parte común desarrolla el temario común M3 (Anexo VI, 20 temas), que es el mismo en las convocatorias M3 del IV Convenio AGE 2026 pero está curado con los datos operativos de la convocatoria del Ministerio del Interior (BOE-A-2026-14786). Ninguno incluye los temas del otro, y la numeración es independiente: hay un «Tema 1» en cada uno y no tienen nada que ver.

La parte común de este bundle, ¿es de mi convocatoria?

El temario común (Anexo VI, 20 temas) es el mismo en las convocatorias M3 del IV Convenio AGE 2026, así que la parte común te sirve para estudiar las 50 preguntas comunes. Lo que NO es de tu convocatoria son sus datos operativos: la parte común describe la convocatoria del Ministerio del Interior (BOE-A-2026-14786, 230 plazas M3 de otras especialidades, plazo cerrado el 5 de agosto). Tu convocatoria es la de Política Territorial (BOE-A-2026-15059): 95 plazas de Ciencias de la Información (51 libres + 44 de promoción interna), plazo cerrado el 7 de agosto. Esos datos, tu trámite y tu práctico están en el pack específico de este bundle.

Voy por promoción interna. ¿Me sirve este bundle?

Te sirve solo la mitad: el temario específico. En promoción interna el primer ejercicio son 50 preguntas solo del temario de la especialidad, sin bloque común, así que la parte común (Anexo VI) de este bundle no entra en tu examen. Si lo que quieres es preparar el test y el práctico, compra el temario específico suelto; este bundle solo compensa si además necesitas el temario común M3 para otra convocatoria. Lo decimos aquí y en el interior de los dos packs para que no lo descubras después de pagar.

Si cambia la convocatoria o sale una corrección, ¿el material se queda viejo?

No, y no tienes que hacer nada. El contenido no viaja dentro de un archivo que se te queda congelado: se sirve cuando abres tu material, así que cuando corregimos o ampliamos un pack, la próxima vez que entras ya estás leyendo la versión vigente. Tu acceso se resuelve contra tu compra, no contra la versión de ese día, de modo que las actualizaciones posteriores NO se cobran aparte ni hay que recomprar nada. El enlace del email de compra sí caduca a los 30 días, pero tu acceso no: entras con el correo con el que compraste, o escribe a info@redopositor.com y te lo reenviamos. Lo que no podemos hacer por ti es avisarte de los cambios de tu proceso: en un procedimiento selectivo la publicación oficial sustituye a la notificación (art. 45.1.b de la Ley 39/2015), así que el medio que indiquen tus bases hay que mirarlo uno mismo.

Garantía de 14 días

Si no es lo que esperabas, te devuelvo los 37,95 €. Escríbeme a info@redopositor.com en 14 días. Sin preguntas.

Si necesitas otra cosa.

28,95 € Temario común desarrollado Personal Laboral AGE grupo M3 (Máster) 2026
El temario común de M3 con la materia explicada y la norma citada, no un índice de epígrafes
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