Ir al contenido principal
¿Te ayudamos?

Lote Bombero/a Consorcio Sierra de Cazorla + Mi primera oposición 2026 · la guía de método

Ver muestra gratis

Lo que recibes

Formato
Online, imprimible en PDF
Estudio
Plataforma online en tu cuenta
Actualizaciones
Revisiones gratuitas incluidas
Entrega
Enlace inmediato por correo
Compra
Pago único · acceso de por vida

Los 2 incluidos en el precio

  • material

    El material del pack, online e imprimible

    Material escrito para estudiarlo y no para consultarlo, con la norma citada al lado. Lo que cubre este pack lo dice su ficha, aquí al lado. Se lee online y se imprime en A4 cuando quieras.

    Las dos piezas juntas con descuento.

Pruébalo antes de decidir

Te enviamos por email la muestra gratis del pack completo: una parte real del material, tal y como está dentro.

Un email, sin spam. Puedes darte de baja cuando quieras.

Garantía de 14 días

Si no es lo que esperabas, te devolvemos los 45,95 €. Escríbenos a info@redopositor.com en 14 días. Sin preguntas.

Compruébalo antes de decidir. No es una promesa, es una muestra real.

Una muestra real del material, tal y como está dentro del pack.

Ver muestra gratis del material

14 días de garantía, devolución sin preguntas

4 entregables

Lo que recibes

  1. Aula guiada online incluida para estudiar el material paso a paso

  2. Página de estudio online, imprimible en A4 desde el navegador: guía condensada con la norma citada, no temario desarrollado punto por punto

  3. Acceso inmediato tras el pago + email con el enlace

  4. Acceso de por vida — pago único, sin suscripción

0
Índice 950 secciones · 2 bloques desplegar plegar

Pack Bombero/a Consorcio Sierra de Cazorla 2026

  1. Índice del material
  2. La Constitución Española de 1978: qué es y por qué manda sobre todo lo demás
  3. Ojo: la Constitución no se reforma como una ley
  4. Título Preliminar: los nueve artículos que fijan el modelo de Estado
  5. Cita literal: el artículo 1 de la Constitución
  6. Ojo: la soberanía no reside en las Cortes Generales
  7. Símbolos y lenguas del Estado: qué es obligatorio y qué es opcional
  8. Título I: cinco capítulos, del más protegido al menos exigible
  9. Las garantías del artículo 53: por qué no todos los derechos se protegen igual
  10. Ojo: no todos los derechos se suspenden igual
  11. Título VIII: tres entidades territoriales y ninguna jerarquía entre ellas
  12. El reparto de competencias entre el Estado y las comunidades autónomas
  13. Ojo: la iniciativa autonómica no pide lo mismo por la vía ordinaria que por la rápida
  14. El artículo 155: la única vía de coerción estatal sobre una comunidad autónoma
  15. Ejemplo resuelto: cómo se descarta una opción con dos afirmaciones mezcladas
  16. Tema 1. Vocabulario que hay que distinguir
  17. Tema 1. Repaso rápido
  18. Cómo estudiar este tema sin perderse en los 169 artículos
  19. Tema 1. Lo que te llevas
  20. El Estatuto de Autonomía para Andalucía: qué es y cómo llegó Andalucía a la autonomía
  21. Los tres tipos de competencias del artículo 42 EA
  22. Ojo: en las competencias compartidas, quien ejecuta es la Comunidad, no el Estado
  23. Cita literal: la clasificación de competencias del artículo 42 EA
  24. Protección civil y emergencias: la base directa del servicio de bomberos andaluz (art. 66 EA)
  25. Seguridad pública: protección civil frente a policía autonómica
  26. Clasifica: ¿protección civil o policía autonómica?
  27. Otras competencias del Título II que aparecen en el examen
  28. Título III: cómo se organiza el territorio andaluz (arts. 89 y 90 EA)
  29. El municipio, entidad territorial básica (art. 91 EA) y sus competencias (art. 92 EA)
  30. Ojo: la entidad territorial «básica» es el municipio, no la provincia
  31. La provincia según el Estatuto (art. 96 EA)
  32. Comarca frente a mancomunidad y consorcio: agrupaciones de municipios distintas
  33. Ejemplo resuelto: qué tipo de competencia es la prevención y extinción de incendios en Andalucía
  34. Tema 2. Vocabulario que hay que distinguir
  35. Tema 2. Repaso rápido
  36. Cómo estudiar este tema sin confundir los tres tipos de competencia
  37. Tema 2. Lo que te llevas
  38. El Municipio: qué es y de qué se compone (Título II)
  39. Ejemplo resuelto: los tres elementos del Municipio
  40. La organización municipal: qué órganos existen siempre y cuáles solo a veces (art. 20)
  41. El Alcalde: naturaleza y atribuciones principales (art. 21)
  42. El Pleno municipal: composición y atribuciones (art. 22)
  43. Ejemplo resuelto: distinguir atribución del Alcalde de atribución del Pleno
  44. Las competencias propias del Municipio (art. 25)
  45. Los servicios mínimos obligatorios por tramos de población (art. 26)
  46. Ejemplo resuelto: aplicar los tramos del art. 26 a un municipio concreto
  47. La Provincia: naturaleza, fines y organización (arts. 31-32)
  48. El Presidente de la Diputación: atribuciones (art. 34)
  49. Ejemplo resuelto: el paralelismo entre organización municipal y provincial
  50. Las competencias propias de la Diputación (art. 36)
  51. Ejemplo resuelto: qué garantiza la Diputación a un municipio muy pequeño
  52. Ojo: un extranjero residente sí puede ser elegible en elecciones municipales
  53. Ojo: la escala de Concejales del art. 179 LOREG no va en tramos de 5.000
  54. Ojo: la periodicidad mínima del Pleno la fija la ley, no el Alcalde
  55. Ojo: la Junta de Gobierno Local no existe en todos los municipios
  56. Municipio y Provincia: órganos y competencias en espejo
  57. Municipio y provincia en espejo: órganos y competencias
  58. Clasifica: ¿este órgano o competencia es del Municipio o de la Provincia?
  59. Tema 3. Vocabulario que hay que distinguir
  60. Tema 3. Repaso rápido
  61. Cómo estudiar este tema sin confundir municipio y provincia
  62. Tema 3. Lo que te llevas
  63. La Ley 5/2010, de Autonomía Local de Andalucía: qué es y para qué sirve
  64. La organización territorial: un único nivel de gobierno
  65. La potestad de autoorganización de los municipios
  66. Las competencias municipales: cláusula general y lista de propias
  67. Servicios públicos básicos y servicios reservados
  68. Ojo: competencia propia no es lo mismo que competencia delegada
  69. La organización del gobierno municipal
  70. La provincia en el sistema de autonomía local andaluz
  71. Tema 4. Vocabulario que hay que distinguir
  72. Tema 4. Repaso rápido
  73. Cómo estudiar este tema sin perderte entre LAULA y LRBRL
  74. Tema 4. Lo que te llevas
  75. La Ley 31/1995: objeto, ámbito y definiciones básicas
  76. Un caso trabajado: a quién protege la LPRL en un parque de bomberos
  77. Un caso trabajado: clasificar un daño con las definiciones del art. 4
  78. El derecho a la protección eficaz y los principios de la acción preventiva
  79. Formación de los trabajadores y medidas de emergencia
  80. Ojo: las obligaciones del trabajador no sustituyen al deber del empresario
  81. Ojo: tres confusiones que el examen cobra en este tema
  82. Los servicios de prevención (Capítulo IV)
  83. El Plan de Prevención: evaluación de riesgos y planificación (art. 16)
  84. Consulta y participación de los trabajadores (Capítulo V)
  85. Delegados de Prevención y Comité de Seguridad y Salud (arts. 35 y 38)
  86. Tema 5. Vocabulario que hay que distinguir
  87. Tema 5. Repaso rápido
  88. Cómo estudiar este tema sin perderte entre capítulos
  89. Tema 5. Lo que te llevas
  90. Estatuto Básico del Empleado Público: Real Decreto legislativo 5/2015, de 30 de octubre: Título II
  91. Clases de personal al servicio de las Administraciones Públicas
  92. Los derechos individuales del empleado público (art. 14)
  93. Título III. Derechos y deberes. Capítulos 1, 2 y 3. Código de Conducta de los empleados públicos
  94. Ojo: la obediencia al superior tiene un límite explícito
  95. Ojo: los regalos no son un principio ético, sino uno de conducta
  96. Ojo: el bombero del consorcio no es personal laboral
  97. Ojo: la excedencia no hace perder la condición de funcionario
  98. Ojo: qué norma lees primero cuando hay sanción
  99. Título V. Ordenación de la actividad profesional
  100. Título VI. Situaciones administrativas
  101. Vocabulario que el examen usa con precisión
  102. Cómo estudiar este tema sin mezclar los pisos
  103. Lo que te llevas del tema 6
  104. Mazo de repaso
  105. Ley 5/2023, de 7 de junio, de la Función Pública de Andalucía
  106. Los principios de actuación de la función pública andaluza (art. 4)
  107. Estructura y ordenación del empleo público
  108. Personal al servicio de las administraciones públicas
  109. Ojo: el régimen de incompatibilidades no es solo una remisión al Estado
  110. Ojo: qué ley lees primero en la oferta de empleo público y en la selección
  111. Vocabulario que hay que distinguir
  112. Cómo estudiar este tema sin confundirlo con el EBEP estatal
  113. Lo que te llevas del tema 7
  114. Mazo de repaso
  115. Comprueba la Ley 5/2023 antes de seguir
  116. La Ley 53/1984: la regla general de incompatibilidad
  117. A quién obliga la ley: el ámbito del artículo segundo
  118. El régimen de actividades privadas
  119. El techo económico de la compatibilidad: el artículo séptimo
  120. El reconocimiento de compatibilidad: quién resuelve y en qué plazo
  121. Ojo: la incompatibilidad prohíbe el doble puesto y también la doble nómina
  122. Ojo: el artículo 16 cierra la puerta al personal directivo y a quien cobra por incompatibilidad
  123. Ojo: los cargos electivos también tienen su propio régimen
  124. Trampa: reconocer no es autorizar
  125. Ejemplo resuelto: el bombero que quiere montar una empresa de mantenimiento
  126. Tres tipos de responsabilidad, compatibles entre sí
  127. Las tres vías de responsabilidad del empleado público, una al lado de otra
  128. Ojo: inducir o encubrir una falta también genera responsabilidad disciplinaria
  129. Ejemplo resuelto: el cabo que tapa la negligencia de un compañero
  130. Tema 8. Vocabulario que hay que distinguir
  131. Tema 8. Repaso rápido
  132. Cómo estudiar este tema sin perderte entre supuestos
  133. Tema 8. Lo que te llevas
  134. Las fuentes del derecho administrativo: qué son y de dónde salen
  135. La jerarquía de las fuentes, de arriba abajo
  136. Ley orgánica frente a ley ordinaria
  137. Clasifica: ¿ley orgánica o ley ordinaria?
  138. El Decreto-ley: la vía urgente del Gobierno
  139. Ojo: el Decreto-ley no es una vía libre para legislar en cualquier materia
  140. El Decreto Legislativo: la delegación legislativa del artículo 82
  141. Ojo: lo que una ley de bases nunca puede autorizar
  142. El reglamento: concepto y jerarquía interna
  143. Los límites del reglamento
  144. Ojo: un reglamento ilegal no lo deroga quien lo dictó
  145. Otras fuentes del derecho administrativo: costumbre, principios generales y jurisprudencia
  146. Cita literal: el artículo 1 del Código Civil
  147. Tema 9. Vocabulario que hay que distinguir
  148. Tema 9. Repaso rápido
  149. Cómo estudiar este tema sin confundir Decreto-ley y Decreto Legislativo
  150. Tema 9. Lo que te llevas
  151. El sistema fiscal español: qué lo forma y en qué normas se apoya
  152. Las tres clases de tributos del artículo 2.2 de la LGT
  153. Ojo: tasa y precio público no son lo mismo
  154. Los principios impositivos del artículo 31 de la Constitución
  155. Quién puede establecer tributos: el artículo 133 de la Constitución
  156. El Impuesto sobre Bienes Inmuebles (IBI), el impuesto local más conocido
  157. Ojo: el límite del 90% de las contribuciones especiales
  158. Otros impuestos municipales de exacción potestativa
  159. Tres niveles de Hacienda Pública
  160. Tema 10. Vocabulario que hay que distinguir
  161. Tema 10. Repaso rápido
  162. Cómo estudiar este tema sin confundir tributos
  163. Tema 10. Lo que te llevas
  164. Dos normas, dos niveles: igualdad estatal y violencia de género andaluza
  165. El principio de igualdad de trato: objeto y contenido de la LO 3/2007
  166. Acoso sexual, acoso por razón de sexo y acción positiva
  167. Ojo: presencia equilibrada en la selección no es lo mismo que las acciones de formación
  168. Violencia de género: el concepto de la ley andaluza
  169. Las cuatro tipologías de violencia de género del artículo 3.3
  170. Ojo: quién tiene garantizados los derechos de la ley andaluza
  171. Imagen igualitaria en los medios de comunicación de titularidad pública
  172. Cita literal: igualdad y publicidad (art. 41 LO 3/2007)
  173. Dos obligaciones distintas: medios públicos y publicidad
  174. Tema 11. Vocabulario que hay que distinguir
  175. Tema 11. Repaso rápido
  176. Cómo estudiar este tema sin mezclar las dos leyes
  177. Tema 11. Lo que te llevas
  178. Enfoque de género y transversalidad: los conceptos de la Ley 12/2007 andaluza
  179. A quién se aplica la ley y qué significan sus palabras: artículos 2 y 3
  180. Ejemplo resuelto: la ordenanza de terrazas y la transversalidad
  181. Cómo se integra la transversalidad en la práctica de la Junta de Andalucía
  182. Los principios generales del artículo 4: la lista que orienta toda la ley
  183. La evaluación de impacto de género: qué informe hace falta y dónde acaba
  184. El Plan Estratégico para la Igualdad: quién lo aprueba y cada cuánto
  185. La arquitectura de género en la Junta de Andalucía
  186. La representación equilibrada en órganos directivos y colegiados: artículo 11
  187. La igualdad en la contratación pública: artículo 12
  188. Ejemplo resuelto: el órgano colegiado que no llega al 40 por 100
  189. Ojo: la transversalidad obliga a evaluar TODA la actuación, no solo los planes de igualdad
  190. Ojo: discriminación indirecta no es lo mismo que discriminación directa
  191. Transversalidad frente a Plan Estratégico: el mandato y la planificación
  192. Ejemplo resuelto: el decreto que cambia el baremo de méritos
  193. Tema 12. Vocabulario que hay que distinguir
  194. Tema 12. Repaso rápido
  195. Cómo estudiar este tema sin confundirlo con el tema 11
  196. Tema 12. Lo que te llevas
  197. El relieve de Andalucía: tres grandes unidades
  198. La vegetación mediterránea andaluza
  199. El clima mediterráneo y sus variantes
  200. Ríos y vías de comunicación principales
  201. Distribución geográfica de los riesgos en Andalucía
  202. Ojo: Subbético y Penibético no son lo mismo
  203. Ojo: el Segura también nace en Andalucía
  204. Tema 13. Vocabulario que hay que distinguir
  205. Tema 13. Repaso rápido
  206. Cómo estudiar este tema sin memorizar datos sueltos
  207. Tema 13. Lo que te llevas
  208. Qué son los Servicios de Prevención y Extinción de Incendios y Salvamento
  209. Ojo: el consorcio sustituye al ayuntamiento, no lo acompaña
  210. Funciones de la Consejería y funciones del servicio
  211. Zonificación del servicio y ubicación de los parques
  212. Parque central y parques periféricos
  213. Ojo: la zonificación no se decide por número de habitantes
  214. Escalas, grupos y categorías del personal de los SPEIS
  215. Ojo: escala operativa y escala de mando no son lo mismo
  216. Ojo: el personal voluntario no sustituye a la dotación mínima
  217. Tema 14. Vocabulario que hay que distinguir
  218. Tema 14. Repaso rápido
  219. Cómo estudiar este tema sin confundir escalas ni competencias
  220. Tema 14. Lo que te llevas
  221. La Ley 2/2002: qué regula y por qué se coordina todo
  222. Las funciones de la Consejería competente en protección civil (art. 37.1)
  223. Ojo: la Junta coordina, no es titular del servicio
  224. Cómo decidir quién hace qué, en tres pasos
  225. La excepción: actuar fuera del propio ámbito territorial
  226. Las funciones de los propios SPEIS (art. 38.1)
  227. Ojo: agente de la autoridad no es un carné para todo
  228. Escalas, grupos y categorías del personal (art. 39.1)
  229. Qué hace cada escala y cada categoría (art. 39 bis)
  230. Ojo: el art. 42 sigue llamando «directiva» y «básica» a las escalas
  231. Los cuatro pasos del acceso (arts. 40 y 41)
  232. Ordena los pasos del acceso a la escala operativa
  233. Acceso, formación y convenios (arts. 40 y 41)
  234. Ejemplo resuelto: de una plaza a su escala, su grupo y su subgrupo
  235. La segunda actividad (arts. 42 a 44)
  236. El régimen disciplinario (art. 45)
  237. Ojo: bomberos voluntarios y agentes de emergencia de empresa no son plantilla del SPEIS
  238. El Consejo Andaluz del Fuego (art. 47)
  239. Tema 15. Vocabulario que hay que distinguir
  240. Tema 15. Repaso rápido
  241. Cómo estudiar este tema sin confundir niveles
  242. Tema 15. Lo que te llevas
  243. El mapa topográfico: escala, proyección y qué representa
  244. La escala: qué significa el denominador y cómo convertirlo a distancia real
  245. Ojo: no inviertas el numerador y el denominador de la escala
  246. Curvas de nivel: cómo se lee el relieve sin ver el terreno
  247. Dos sistemas de coordenadas: geográficas y UTM
  248. Clasifica cada rasgo en el sistema de coordenadas que le corresponde
  249. Ojo: no confundas el huso UTM con el número de hoja del MTN
  250. Ojo: el límite del término municipal no siempre coincide con el accidente del terreno
  251. GPS y sistemas de posicionamiento global
  252. Orientación del mapa: norte geográfico, norte magnético y declinación
  253. Lectura e interpretación de mapas: símbolos y elementos clave
  254. Ejemplo resuelto: calcular una distancia real sobre un mapa 1:25.000
  255. Tema 16. Vocabulario que hay que distinguir
  256. Tema 16. Repaso rápido
  257. Cómo estudiar este tema sin perderte en los cálculos de escala
  258. Tema 16. Lo que te llevas
  259. El Sistema Internacional de Unidades: las siete magnitudes base
  260. Longitud y superficie: por qué el factor se eleva al cuadrado
  261. Volumen y capacidad: el litro es un decímetro cúbico
  262. Cuatro pasos para convertir sin equivocarte en el factor
  263. Tres conversiones resueltas y la comprobación de cada una
  264. La fuerza: el newton
  265. Presión: P = F/S, y las unidades en las que se lee de verdad
  266. Ojo: la presión no es lo mismo que la fuerza
  267. Ojo: un bar no es un kilogramo-fuerza por centímetro cuadrado
  268. La excepción: unidades que no son del SI y se siguen usando
  269. Trabajo, energía y potencia
  270. Calor y temperatura: dos escalas y una equivalencia fija
  271. Aparatos de medida y qué magnitud mide cada uno
  272. Tema 17. Vocabulario que hay que distinguir
  273. Tema 17. Repaso rápido
  274. Cómo estudiar este tema sin perderte en las conversiones
  275. Tema 17. Lo que te llevas
  276. Propiedades de los fluidos que un bombero maneja a diario
  277. Hidrostática e hidrodinámica: los dos principios que sostienen el cálculo
  278. Ojo: de qué depende realmente la pérdida de carga en una manguera
  279. El punto de funcionamiento de una instalación hidráulica
  280. Partes básicas de una bomba contraincendios
  281. Bomba volumétrica frente a bomba centrífuga: la trampa central del tema
  282. Aspiración y cebado: cómo la bomba llega a coger agua
  283. Ojo: qué es exactamente la cavitación y por qué daña la bomba
  284. Ojo: el golpe de ariete, la rotura que se evita cerrando despacio
  285. Tema 18. Vocabulario que hay que distinguir
  286. Tema 18. Repaso rápido
  287. Cómo estudiar este tema sin perderte en fórmulas
  288. Tema 18. Lo que te llevas
  289. Material de achique: motobombas y electrobombas
  290. Procedimiento básico de cebado y puesta en marcha de una bomba
  291. Comunicaciones: los elementos básicos de cualquier transmisión
  292. Redes de emergencia: la troncal digital tipo TETRA
  293. Red troncal digital frente a radio convencional analógica
  294. Clasifica cada rasgo en el tipo de red al que pertenece
  295. Bandas, frecuencias y tipos de equipo
  296. Ojo: la falta de cobertura en sierra no se arregla subiendo la potencia
  297. Ojo: el terminal de la red TETRA no espera a que pulses el botón de emergencia
  298. Ojo: empezar el mensaje por los detalles satura el canal
  299. El centro de comunicaciones y control
  300. Protocolos de movilización de recursos
  301. La estructura del mensaje de intervención
  302. Organización de las comunicaciones según el tipo de siniestro
  303. Tema 19. Vocabulario que hay que distinguir
  304. Tema 19. Repaso rápido
  305. Cómo estudiar este tema sin perderse en la parte técnica
  306. Tema 19. Lo que te llevas
  307. Dos clasificaciones para el mismo vehículo: la legal y la del parque
  308. BUL, BUP, BRP y BNP: qué hace cada vehículo del parque
  309. Especificaciones y prestaciones: qué cifra mira un examinador
  310. Ojo: qué información llevan los neumáticos y cuál no
  311. Ojo: cómo y cuándo se revisa y se reposta una cisterna
  312. Dotación y distribución del parque móvil según el riesgo
  313. Conducir con la sirena puesta: la prioridad no es patente de corso
  314. Tema 20. Vocabulario que hay que distinguir
  315. Tema 20. Repaso rápido
  316. Cómo estudiar este tema sin memorizar siglas sin sentido
  317. Tema 20. Lo que te llevas
  318. Equipamiento operativo de corte, separación y excarcelación: qué hace cada herramienta
  319. Ejemplo resuelto: excarcelación de un conductor atrapado tras colisión frontal
  320. Procedimiento de estabilización y elevación con cojines neumáticos y calzos
  321. Ojo: tres confusiones que rompen equipos y comprometen el rescate
  322. Material de iluminación, señalización y material auxiliar
  323. Ejemplo resuelto: montaje de iluminación en un accidente nocturno en carretera
  324. Procedimiento de puesta en marcha segura del grupo electrógeno y equipos auxiliares
  325. Ojo: el grupo electrógeno y las atmósferas peligrosas
  326. La motosierra: componentes y partes principales
  327. Ejemplo resuelto: la motosierra no arranca o se cala nada más arrancar
  328. Procedimiento de montaje y tensado de la cadena
  329. Ojo: la cadena montada al revés
  330. Técnicas de corte con la motosierra
  331. Ejemplo resuelto: apeo dirigido de un árbol hacia una zona despejada
  332. Pasos para un corte de tronzado seguro
  333. Ojo: madera en tensión y corte con la punta de la espada
  334. Procedimientos generales de trabajo con motosierra
  335. Ejemplo resuelto: revisión previa antes de una intervención con motosierra
  336. Secuencia de mantenimiento básico tras cada jornada de trabajo
  337. Ojo: cuándo no se trabaja solo con la motosierra
  338. Cómo estudiar este tema sin memorizar catálogos de marcas
  339. Tema 21. Vocabulario que hay que distinguir
  340. Tema 21. Repaso rápido
  341. Tema 21. Lo que te llevas
  342. Qué es un equipo de protección individual (EPI)
  343. Ojo: el propio RD 773/1997 excluye de su definición a los equipos de socorro y salvamento
  344. Las obligaciones del empresario según el artículo 3 del RD 773/1997
  345. Elección, utilización y mantenimiento de los EPI
  346. El conjunto de intervención: qué pieza protege cada riesgo
  347. Protección química: el traje se elige por el agente, no por el tamaño del riesgo
  348. El marcado CE y las categorías del Reglamento (UE) 2016/425
  349. Protección respiratoria: riesgos y equipos
  350. Ojo: un equipo filtrante nunca sustituye a un equipo de aire autónomo en un incendio
  351. Normas básicas de actuación con un equipo de respiración autónoma
  352. Tema 22. Vocabulario que hay que distinguir
  353. Tema 22. Repaso rápido
  354. Cómo estudiar este tema sin perder los matices
  355. Tema 22. Lo que te llevas
  356. Disposiciones mínimas para los equipos de trabajo (RD 1215/1997)
  357. Formación e información sobre los equipos de trabajo (art. 5 RD 1215/1997)
  358. Condiciones de los lugares de trabajo (RD 486/1997)
  359. Comprobar y usar un equipo de trabajo, en el orden que no se salta
  360. Orden, limpieza y señalización del lugar de trabajo (art. 5 RD 486/1997)
  361. Ojo: la excepción del RD 773/1997 para socorro y salvamento
  362. Las obligaciones del empresario con los equipos de protección individual
  363. Secuencia de uso de un equipo de protección individual en una guardia
  364. Objeto y ámbito de la señalización de seguridad (RD 485/1997)
  365. Cómo se elige, se ilumina y se retira una señal (Anexo I del RD 485/1997)
  366. Los cinco tipos de señales en forma de panel (Anexo III RD 485/1997)
  367. Ojo: el rojo aparece en dos tipos de señal distintos
  368. Dónde no se aplica el RD 485/1997
  369. Tema 23. Vocabulario que hay que distinguir
  370. Tema 23. Repaso rápido
  371. Cómo estudiar este tema sin mezclar las cuatro normas
  372. Tema 23. Lo que te llevas
  373. La materia: qué es y cómo se organiza
  374. Composición básica y estructura de la materia
  375. Los estados fundamentales de la materia
  376. Cambios de estado y su relación con la teoría del fuego
  377. Química y física del incendio: tipos de combustión
  378. Clasificación técnica de los fuegos
  379. Ojo: el serrín en suspensión no se trata como un sólido normal de clase A
  380. Ojo: no todos los líquidos inflamables se apagan igual
  381. El triángulo y el tetraedro del fuego
  382. Ojo: no todos los agentes extintores actúan sobre el mismo lado del tetraedro
  383. Mecanismos de transmisión de calor
  384. Productos de la combustión y explosiones
  385. Tema 24. Vocabulario que hay que distinguir
  386. Tema 24. Repaso rápido
  387. Cómo estudiar este tema sin memorizar sin entender
  388. Tema 24. Lo que te llevas
  389. Las clases de fuego: la base de todo el tema
  390. Qué agente extintor corresponde a cada clase de fuego
  391. La eficacia de un extintor: qué significa el número y la letra
  392. Ojo: los errores más repetidos con agentes extintores
  393. Extintor portátil frente a extintor móvil
  394. Ubicación y señalización del extintor
  395. En prevención o fuera de dotación: cómo se revisa un extintor
  396. Ojo: 'parece nuevo' no es lo mismo que 'en prevención'
  397. Hidrantes contra incendios: de columna y bajo tierra
  398. Bocas de incendio equipadas (BIE): manguera plana y semirrígida
  399. La columna seca: una tubería sin agua
  400. Hidrante, BIE y columna seca en la misma tabla
  401. Ojo: la columna seca no lleva agua
  402. Sistemas de detección y alarma: componentes básicos
  403. Sistemas de extinción automática: rociadores
  404. Detección y extinción automática: no es lo mismo avisar que apagar
  405. Real Decreto 513/2017: objeto y ámbito de aplicación (arts. 1 y 2)
  406. Empresas instaladoras y mantenedoras (arts. 9, 14 y 20)
  407. Mantenimiento, inspecciones periódicas y sanciones (arts. 21, 22 y 23)
  408. Equipos de extinción de agua y espuma
  409. Ojo: el agua a chorro sobre un líquido inflamable puede empeorar el incendio
  410. Instalaciones con tendidos de mangueras
  411. Ejemplo resuelto: montaje de un tendido desde el vehículo hasta el punto de ataque
  412. Nociones básicas sobre cálculo de tendidos
  413. Ejemplo resuelto: qué presión llega a la lanza
  414. Cómo estudiar este tema sin mezclar sus tres bloques
  415. Tema 25. Repaso rápido
  416. Tema 25. Vocabulario que hay que distinguir
  417. Tema 25. Lo que te llevas
  418. Las fases del incendio de interior
  419. Cómo influyen el combustible y el recinto en el desarrollo
  420. Cómo se encadenan el combustible y el recinto
  421. Los riesgos específicos de trabajar dentro de un incendio de interior
  422. Cómo cambian el incendio el agua, la ventilación y la presurización
  423. Secuencia de enfriamiento y ventilación coordinada
  424. Flashover, backdraft y explosión de gases de incendio: tres fenómenos que no son lo mismo
  425. Clasifica cada señal según el fenómeno que anuncia
  426. Ojo: confundir flashover con backdraft lleva a la respuesta equivocada
  427. Secuencia básica de intervención en un incendio de interior
  428. Ordena la secuencia de intervención en interior
  429. Un caso resuelto: fuego en un dormitorio con el pasillo cargado
  430. Técnicas de manejo de las lanzas
  431. Tema 26. Repaso rápido
  432. Tema 26. Vocabulario que hay que distinguir
  433. Tema 26. Lo que te llevas
  434. Cómo estudiar este tema
  435. Sistemática general de actuación en incendios urbanos
  436. Un caso particular: el incendio en aparcamiento
  437. Despliegue, ataque y riesgos que añade el edificio
  438. Secuencia de despliegue en un incendio urbano de vivienda
  439. Ordena la secuencia de ataque en un incendio urbano
  440. Buceo en humo: qué es y qué exige
  441. Orientación y rastreo: la pared, la manguera y el patrón de barrido
  442. Técnica básica de búsqueda y orientación en interiores
  443. Ordena la técnica de búsqueda en interior
  444. Tema 27. Repaso rápido
  445. Tema 27. Vocabulario que hay que distinguir
  446. Tema 27. Lo que te llevas
  447. Cómo estudiar este tema
  448. Ojo: la norma que citan algunos enunciados ya no está en vigor
  449. Qué es un establecimiento industrial y qué queda fuera (arts. 2, 3 y 4)
  450. Cómo se caracteriza un establecimiento: configuración y nivel de riesgo intrínseco
  451. Secuencia: cómo se caracteriza un establecimiento, paso a paso
  452. Las obligaciones del titular que sí se preguntan
  453. Qué hace distinto a un incendio industrial
  454. Espuma de baja expansión frente a espuma de alta expansión
  455. Ojo: cómo se aplica la espuma física sin romperla
  456. Secuencia de intervención en un incendio industrial
  457. Dos casos para fijar la táctica
  458. Tema 28. Repaso rápido
  459. Tema 28. Vocabulario que hay que distinguir
  460. Tema 28. Lo que te llevas
  461. Cómo estudiar este tema
  462. El marco legal de la seguridad en los túneles (RD 635/2006)
  463. Quién es quién en un túnel y qué obligaciones tiene cada uno
  464. Características de los túneles que condicionan la intervención
  465. Ojo: la ventilación de un túnel puede alimentar el incendio
  466. Ojo: dónde se concentran los medios en un túnel
  467. Secuencia de intervención en un incendio en túnel
  468. Dos limitaciones que siempre aparecen dentro de un túnel
  469. Tema 29. Repaso rápido
  470. Tema 29. Vocabulario que hay que distinguir
  471. Tema 29. Lo que te llevas
  472. Cómo estudiar este tema
  473. Qué es ventilar un incendio y qué NO es
  474. Qué gana el equipo cuando se ventila bien
  475. La secuencia táctica: cuándo se abre cada hueco
  476. Ojo: el orden importa más que la técnica
  477. Tres formas de mover el mismo humo
  478. Los métodos de ventilación: natural, mecánica y por presión positiva
  479. Procedimiento de la ventilación por presión positiva
  480. Ojo: la ventilación vertical y el hueco de escalera
  481. Con qué se ventila: los equipos del servicio
  482. Un caso resuelto paso a paso
  483. Equipos de ventilación de los servicios de extinción
  484. Ojo: la ventilación no lo puede todo
  485. Tema 30. Repaso rápido
  486. Tema 30. Vocabulario que hay que distinguir
  487. Tema 30. Lo que te llevas
  488. Cómo estudiar este tema
  489. El Plan INFOCA: qué es y quién lo gestiona
  490. Ley 5/1999: los instrumentos de planificación (arts. 32, 36, 37 y 38)
  491. Ojo: no confundir los tres niveles de plan
  492. Bases del comportamiento del fuego forestal: los tres factores
  493. Los modelos de combustible: no es la especie, es el comportamiento
  494. Ojo: el modelo de combustible no es la especie botánica
  495. Ojo: la inversión térmica y su ruptura, el momento más peligroso
  496. Las partes de un incendio forestal
  497. Ejemplo resuelto: de ataque inicial a ataque ampliado
  498. Ojo: ataque inicial y ataque ampliado no son la misma fase
  499. Técnicas de ataque: directo, indirecto y paralelo
  500. Medios terrestres del dispositivo
  501. Medios aéreos del dispositivo
  502. Ley 5/1999: dirección técnica y obligación de comunicar (arts. 45, 46 y 47)
  503. Ojo: la seguridad es un criterio de decisión, no un añadido posterior
  504. Identificar situaciones de riesgo durante la extinción
  505. Cómo estudiar este tema sin memorizar sin entender
  506. Tema 31. Repaso rápido
  507. Tema 31. Vocabulario que hay que distinguir
  508. Tema 31. Lo que te llevas
  509. Qué es un rescate en altura para el servicio
  510. La normativa de los trabajos en altura: RD 1215/1997 modificado por el RD 2177/2004
  511. Principios básicos del trabajo en altura
  512. Materiales y equipo de protección personal frente a caídas en altura
  513. Cuerdas, nudos y sistemas de seguridad
  514. Ojo: la trampa de los nudos de la dotación
  515. El trauma de suspensión o síndrome del arnés
  516. Acceso mediante cuerda: la doble cuerda (apartado 4.4 del RD 1215/1997)
  517. Ojo: la cuerda única es la excepción, no la alternativa
  518. Ojo: el punto de anclaje no vale por ser resistente
  519. Ejemplo resuelto: procedimiento de actuación en un rescate en altura
  520. Cómo estudiar este tema
  521. Tema 32. Repaso rápido
  522. Tema 32. Vocabulario que hay que distinguir
  523. Tema 32. Lo que te llevas
  524. Tipos de accidentes de tráfico y su lectura inicial
  525. La secuencia general de un rescate en accidente de tráfico
  526. Tipos de energía motriz: qué cambia en cada uno
  527. Ojo: la sonda lambda no es parte del encendido
  528. Seguridad activa frente a seguridad pasiva
  529. Ojo: un airbag no activado sigue siendo peligroso
  530. La intervención en accidentes de tráfico: coordinación con otros servicios
  531. Herramientas y equipos de excarcelación
  532. Maniobras básicas de excarcelación, en orden de uso habitual
  533. Ojo: estabilizar siempre antes de entrar
  534. Procedimiento específico ante un vehículo híbrido o eléctrico accidentado
  535. Leer la escena antes de abrir: un caso resuelto
  536. Ojo: la escena puede engañar
  537. Neutralizar la energía del vehículo, por tipo
  538. Caso: híbrido volcado sobre el costado derecho
  539. Cómo se neutralizan los sistemas de seguridad pasiva
  540. Caso: airbag de cortina sin disparar junto al pilar A
  541. Reparto de funciones en la escena
  542. Cuándo la excarcelación espera
  543. Elegir la herramienta según lo que hay que hacer
  544. Ojo: hay zonas que no se cortan
  545. Por qué las maniobras van en ese orden
  546. Ojo: ninguna maniobra sustituye a la estabilización
  547. El procedimiento de actuación, fase a fase
  548. Caso completo: turismo diésel con atrapamiento de piernas
  549. Tema 33. Repaso rápido
  550. Tema 33. Vocabulario que hay que distinguir
  551. Tema 33. Lo que te llevas
  552. Cómo estudiar este tema
  553. Otros rescates: ríos, riadas e inundaciones
  554. Leer el cauce y autoprotegerse antes de rescatar
  555. Maniobras de salvamento en entornos acuáticos
  556. Ojo: el rescate en agua corriente se hace asegurado y desde aguas abajo
  557. Rescate y actuación en presencia de animales domésticos y salvajes
  558. Pautas de actuación con animales
  559. Inmovilización, contención y traslado del animal
  560. Himenópteros: equipos y materiales
  561. Ojo: un enjambre no se combate como un incendio
  562. Procedimientos de actuación en enjambres
  563. Ojo: el riesgo biológico no acaba al retirar el nido
  564. Cómo estudiar este tema
  565. Tema 34. Repaso rápido
  566. Tema 34. Vocabulario que hay que distinguir
  567. Tema 34. Lo que te llevas
  568. Liberación en ascensores y maquinaria pesada: el escenario
  569. Reglamento de Aparatos de Elevación (RD 2291/1985): quién responde del estado del ascensor
  570. Inspecciones periódicas y registro de instalaciones (arts. 19 y 23)
  571. Tipología y características de los ascensores
  572. Montacargas, panorámicos y escaleras mecánicas: lo que cambia en el rescate
  573. Ascensor electromecánico frente a hidráulico
  574. Ejemplo resuelto: procedimiento de rescate en un ascensor detenido entre plantas
  575. Ojo: primero asegurar y cortar corriente, nunca manipular el cuadro antes
  576. Ojo: el orden de apertura de puertas entre plantas
  577. Ojo: un ascensor panorámico no se rescata igual que uno convencional
  578. Cómo estudiar este tema
  579. Tema 35. Repaso rápido
  580. Tema 35. Vocabulario que hay que distinguir
  581. Tema 35. Lo que te llevas
  582. Ordena la maniobra de rescate en un ascensor detenido
  583. Clasifica cada elemento en su tipo de ascensor
  584. La cadena de supervivencia y el papel sanitario del bombero
  585. Emergencia, urgencia y la regla de lo que mata primero
  586. Qué se dice al 112 y qué se hace mientras llega la ayuda
  587. Valoración primaria: lo que amenaza la vida, en su orden
  588. Valoración secundaria: el detalle, pero solo cuando ya no hay peligro inmediato
  589. Soporte vital básico en el adulto, gesto a gesto
  590. Ordena el soporte vital básico en el adulto
  591. Soporte vital básico en niños y lactantes: la parada empieza al revés
  592. Adulto frente a niño y lactante: qué cambia y qué no
  593. Atención inicial al politraumatizado: la secuencia que va de la A a la E
  594. Inmovilización y movilización: decidir antes de tocar
  595. Ojo: la maniobra de Rautek no es una técnica de rescate
  596. Ojo: el torniquete no es la primera medida ante una hemorragia
  597. Ojo: un ácido no se neutraliza sobre la piel, se diluye
  598. Ojo: al intoxicado por inhalación lo saca el aire limpio, no el aire mojado
  599. Heridas y lesiones de tejidos blandos: lo que sí mata y lo que no
  600. Triage: qué significa cada etiqueta y por qué se clasifica
  601. Clasifica cada víctima según su etiqueta de triage
  602. Grandes emergencias y catástrofes: cuando cambia la regla
  603. Reanimación cardiopulmonar: las cuatro cosas que la hacen eficaz
  604. Desfibrilación: el aparato decide el ritmo, tú decides el resto
  605. Ojo: el desfibrilador pediátrico se elige por peso, no por edad
  606. Cuándo se para, cuándo se releva y qué se hace después
  607. Lo que no se hace, aunque se vea hacer
  608. Tema 36. Vocabulario que hay que distinguir
  609. Tema 36. Repaso rápido
  610. Tema 36. Lo que te llevas
  611. Psicología de emergencias: primeros auxilios psicológicos
  612. La secuencia de los primeros auxilios psicológicos
  613. Ojo: los primeros auxilios psicológicos no son psicoterapia
  614. Estrategias y pautas generales de actuación en el proceso de atención a las víctimas
  615. Cómo se prioriza en la escena
  616. Ojo: quien más pide no es quien más necesita
  617. Principios básicos de comunicación durante el rescate
  618. Las cuatro reglas de comunicación, en orden de aplicación
  619. Ojo: la promesa incumplida destruye la confianza
  620. Intervención con suicidas
  621. Cómo se sostiene la negociación
  622. Ojo: en la negociación no se reparte el diálogo
  623. Tema 37. Repaso rápido
  624. Tema 37. Vocabulario que hay que distinguir
  625. Tema 37. Lo que te llevas
  626. Cómo estudiar este tema
  627. El Código Técnico de la Edificación: qué es y a qué obliga
  628. Ejemplo resuelto: qué hay que justificar al reformar un edificio de 1975
  629. Ojo: el CTE no se aplica a todo, ni a todo el edificio
  630. Esfuerzos, sistemas constructivos y elementos estructurales
  631. Ejemplo resuelto: apear un forjado dañado tras un incendio
  632. Ojo: «incombustible» no significa «inmune al fuego»
  633. Ojo: el gas no se corta solo en el contador
  634. Cubiertas y cerramientos exteriores
  635. Ejemplo resuelto: el incendio que sube por la fachada
  636. Ojo: de una cubierta no se entra como de una planta
  637. Cómo se lee la patología de un edificio
  638. Ejemplo resuelto: la grieta que se mide dos veces
  639. Ojo: un daño estabilizado no es un daño resuelto
  640. Incendio y sismo: dos patrones de daño distintos
  641. Ejemplo resuelto: el día después del sismo
  642. Ojo: no todo lo que se ve tras el sismo es del sismo
  643. Tema 38. Vocabulario que hay que distinguir
  644. Tema 38. Repaso rápido
  645. Tema 38. Lo que te llevas
  646. Cómo estudiar este tema
  647. Ojo: un anejo no es un Documento Básico
  648. Evacuación de ocupantes: la sección SI 3 del DB-SI
  649. Ejemplo resuelto: la altura de evacuación de un edificio de cuatro plantas
  650. Ojo: en una reforma no se exige el DB-SI del edificio entero
  651. Instalaciones de protección contra incendios: la sección SI 4
  652. Ejemplo resuelto: dos locales iguales, dos dotaciones distintas
  653. Ojo: la tabla se lee con el uso previsto, no con el uso real
  654. Intervención de los servicios de extinción: la sección SI 5
  655. Ejemplo resuelto: el patio que deja fuera a la autoescalera
  656. Ojo: la aproximación no se exige a cualquier edificio ni a cualquier vial
  657. Resistencia al fuego de la estructura: la sección SI 6
  658. Ejemplo resuelto: la misma pieza, distinta exigencia por plantas
  659. Ojo: no toda la estructura necesita la misma resistencia al fuego
  660. Ojo: la altura de evacuación no se mide desde la planta más baja
  661. Tema 39. Vocabulario que hay que distinguir
  662. Tema 39. Repaso rápido
  663. Tema 39. Lo que te llevas
  664. Cómo estudiar este tema
  665. Extintores portátiles: qué es un extintor y dónde se coloca
  666. Hidrantes, BIE y columnas secas: quién usa cada sistema y con qué prueba se recibe
  667. Ojo: altura de montaje y distancia de recorrido son cosas distintas
  668. Tipos de detectores de incendio y su principio de funcionamiento
  669. Ojo: el rociador se abre por temperatura, no por presión
  670. Detección y alarma: de qué se compone el sistema completo
  671. Componentes básicos de una instalación de rociadores automáticos
  672. El mantenimiento de las instalaciones: quién y con qué documento (RD 513/2017)
  673. La cadena de la protección activa: del detector a la extinción
  674. Tema 40. Repaso rápido
  675. Tema 40. Vocabulario que hay que distinguir
  676. Tema 40. Lo que te llevas
  677. Cómo estudiar este tema
  678. Patología de la edificación: la lesión, su causa y el apeo provisional
  679. Ojo: se apean las cosas para poder mirarlas, no al revés
  680. Saneamiento y consolidación: quitar lo suelto y devolver resistencia
  681. Ojo: la grieta no se rellena para sujetar
  682. Derrumbamiento y hundimiento: dos mecanismos distintos
  683. Señales de aviso y cuándo se abandona el edificio
  684. Ojo: el daño del revestimiento no mide el daño de la estructura
  685. Secuencia de búsqueda y rescate de personas sepultadas
  686. Métodos de localización de víctimas en escombros
  687. Ojo: no se desescombra para llegar, se desescombra cuando la zona sostiene
  688. Herramientas y equipos para trabajar en estructuras colapsadas
  689. Secuencia de estabilización y apertura de paso con herramienta
  690. Ojo: la herramienta que abre paso más rápido puede cerrarlo
  691. La intervención paso a paso: del reconocimiento a la extracción
  692. Tema 41. Repaso rápido
  693. Tema 41. Vocabulario que hay que distinguir
  694. Tema 41. Lo que te llevas
  695. Cómo estudiar este tema
  696. Riesgo eléctrico: qué cubre el concepto
  697. Ojo: la zona de peligro no depende de tocar el cable
  698. Conceptos básicos sobre electricidad. Redes eléctricas
  699. Ojo: la baja tensión no es tensión inofensiva
  700. Componentes de las instalaciones eléctricas en alta y baja tensión
  701. Ojo: no toda 'alta tensión' es la misma categoría
  702. Medidas de seguridad con riesgo eléctrico
  703. Ojo: un cable cortado puede seguir alimentado por el otro extremo
  704. Efectos de la electricidad en el organismo. Normativa
  705. Ojo: no hace falta una intensidad alta para matar
  706. Procedimiento de intervención con presencia de tensión eléctrica: las cinco reglas
  707. Ojo: el orden no se altera, y el agua no es agente extintor aquí
  708. Herramientas y materiales de trabajo eléctrico
  709. Ojo: no todo guante de trabajo protege del riesgo eléctrico
  710. Tema 42. Repaso rápido
  711. Tema 42. Vocabulario que hay que distinguir
  712. Tema 42. Lo que te llevas
  713. Cómo estudiar este tema
  714. Materias peligrosas: clasificación de las materias peligrosas
  715. Ojo: una materia puede tener más de un riesgo
  716. Señalización e identificación de materias peligrosas
  717. Ojo: número de Kemler y número ONU no son intercambiables
  718. Intervención en siniestros con materias peligrosas: conceptos básicos de física y química
  719. Ojo: la ficha de intervención del ADR no es la ficha de seguridad del fabricante
  720. Procedimiento básico de intervención frente a accidentes en el transporte de mercancías peligrosas
  721. Ojo: no se decide la táctica sin identificar antes la materia
  722. Mitigación de accidentes con materias peligrosas
  723. Ojo: diluir con agua no es la respuesta por defecto
  724. Niveles de protección personal
  725. Ojo: el nivel inmediatamente inferior no es 'casi igual de seguro'
  726. Descontaminación e impacto medioambiental
  727. Ojo: nunca se retira el EPI antes de descontaminarlo
  728. Tema 43. Repaso rápido
  729. Tema 43. Vocabulario que hay que distinguir
  730. Tema 43. Lo que te llevas
  731. Cómo estudiar este tema
  732. Riesgo radiológico: Conceptos básicos sobre protección radiológica
  733. Ojo: los principios de la protección radiológica no son el tiempo, la distancia y el blindaje
  734. Equipos de detección y medida de la radiación en emergencias nucleares
  735. Ojo: la radiación ionizante no se huele, no se ve y no se nota
  736. Secuencia de medida y delimitación en un escenario radiológico
  737. Principios básicos de intervención
  738. Ojo: en una emergencia los límites de dosis no son el techo que decide
  739. Límite de dosis frente a nivel de referencia
  740. Tema 44. Repaso rápido
  741. Tema 44. Vocabulario que hay que distinguir
  742. Tema 44. Lo que te llevas
  743. Cómo estudiar este tema
  744. Instalaciones de gases combustibles: qué entra y qué no en el reglamento
  745. Caso: un bloque de viviendas con el contador pegado a la fachada
  746. El camino del gas, de la red pública al quemador
  747. Recupera el recorrido: ordena los tramos del gas
  748. Ojo: la llave de acometida no es la llave del usuario, y la acometida interior puede no existir
  749. Gas natural y GLP: qué cambia en una intervención, criterio a criterio
  750. Clasifica dónde hay que buscar la fuga antes de olerla
  751. Caso: olor a butano en una travesía, con la arqueta por delante
  752. Cómo se forma la atmósfera que explota
  753. Ordena la cadena: del escape a la explosión
  754. Ojo: el butano no sube, y la ventana alta no lo saca
  755. Redes de transporte y distribución: dos presiones y dos titulares
  756. Cómo baja la presión desde el transporte hasta la cocina
  757. Recupera la bajada de presión: ordena los tramos
  758. Esquema: del gasoducto al aparato, con quién manda en cada tramo
  759. Caso: una zanja abierta junto a la canalización
  760. Ojo: gasoducto, línea directa y red de distribución no son lo mismo
  761. Lo que no se hace nunca en una fuga de gas natural
  762. Sistemática ante una fuga de gas natural
  763. Ordena la sistemática de una fuga de gas natural
  764. Caso: fuga en la acometida de una panadería, con el obrador en marcha
  765. Ojo: primero se corta, después se apaga
  766. Ojo: la chispa que enciende la mezcla está en el gesto más corriente
  767. GLP: botellas, centros de envases y depósitos fijos
  768. Caso: botella volcada con escape en el rellano de un bajo
  769. Ubicar y guardar los envases de GLP: las condiciones que no se negocian
  770. Ordena las condiciones de un almacenamiento de envases
  771. Ojo: botella en el sótano, y la trampa del color
  772. Depósito fijo y botella: dos escalas del mismo riesgo
  773. Qué cambia cuando la emergencia es de GLP
  774. Intervención en una fuga o un incendio con GLP
  775. Ordena la intervención con GLP
  776. Caso: cisterna de GLP descargando en una travesía
  777. Ojo: la llama de GLP no se apaga para 'dejar de ver el fuego'
  778. Qué mide el explosímetro y qué se hace con su lectura
  779. Medir antes de entrar: cómo se recorre un recinto con explosímetro
  780. Ordena la medición de un recinto
  781. Caso: el portal que olía y la lectura que no aparecía
  782. Ojo: el detector de gas del local no es para el bombero
  783. Empareja cada comprobación con el instrumento o el método que le toca
  784. Tema 45. Repaso rápido
  785. Tema 45. Vocabulario que hay que distinguir
  786. Tema 45. Lo que te llevas
  787. Cómo estudiar este tema
  788. El Consorcio Sierra de Cazorla: qué es y de dónde nace
  789. Cita literal: el artículo 3.º de los Estatutos — naturaleza y personalidad jurídica
  790. Ojo: el Consorcio no es una sociedad mercantil ni un organismo autónomo
  791. Cita literal: el artículo 2.º de los Estatutos — denominación y domicilio
  792. Dos direcciones que no hay que confundir: el domicilio del ente y el parque de bomberos
  793. El ámbito territorial: diez municipios y una Diputación
  794. Estructura de organización: los órganos de gobierno del Consorcio
  795. Cita literal: el artículo 10.º de los Estatutos — órganos de gobierno
  796. Ojo: el Vicepresidente no es un órgano de gobierno del Consorcio
  797. Cita literal: el artículo 12.º de los Estatutos — composición y votos de la Junta General
  798. Cómo se reparten los 100 votos de la Junta General, paso a paso
  799. Ojo: ningún municipio tiene voto ponderado por población
  800. Ejemplo resuelto: no confundir el órgano de gobierno con la escala de mandos del personal
  801. Escala de mandos: el personal del Consorcio, propio o adscrito
  802. Cita literal: el artículo 21.º de los Estatutos — plantilla, RPT y agente de la autoridad
  803. Ojo: solo el personal funcionario del servicio operativo es agente de la autoridad
  804. Cita literal: el artículo 1 del Decreto 36/2025 — objeto
  805. Cita literal: el artículo 2 del Decreto 36/2025 — ámbito de aplicación
  806. La escala de mandos, en la práctica: qué regula el Decreto 36/2025 y qué no
  807. La carrera profesional dentro de la escala: de dónde a dónde
  808. Terminología genérica del sector frente a la escala legal andaluza
  809. Ejemplo resuelto: qué fuente responde a cada pregunta del tema
  810. Tema 46. Vocabulario que hay que distinguir
  811. Tema 46. Repaso rápido
  812. Cómo estudiar este tema sin perder los tres artículos que más se preguntan
  813. Tema 46. Lo que te llevas
  814. Un ámbito en el nordeste de Jaén, entre dos provincias y una depresión
  815. Los diez municipios del artículo 1, uno a uno
  816. Cómo se resuelve un enunciado de municipios, paso a paso
  817. Ojo: son diez municipios, no once por la Diputación
  818. Ojo: Valdetrillos pertenece al término de Cazorla
  819. Extensión, relieve y población: cómo se reparte el ámbito
  820. Sierra, campiña y situación intermedia: el mismo Consorcio, tres formas de trabajar
  821. Una guardia de enero en el ámbito, resuelta con el mapa
  822. Accesos: la A-319, las provinciales y la red de pistas
  823. Ojo: el término más extenso no es el más poblado
  824. El Parque Natural y las figuras de protección del ámbito
  825. El Guadalquivir nace dentro del ámbito: Quesada
  826. Un aviso en el límite del ámbito, resuelto paso a paso
  827. Ojo: el ámbito del Consorcio no es el Parque Natural
  828. Los términos vecinos: quién queda fuera y por qué importa
  829. Esquema: del dato geográfico a la decisión operativa
  830. Tema 47. Vocabulario que hay que distinguir
  831. Tema 47. Repaso rápido
  832. Tema 47. Lo que te llevas
  833. Cómo estudiar este tema
  834. Aviso: qué datos de este tema están contrastados y cuáles debes confirmar
  835. Núcleos de población: núcleo principal y entidades menores
  836. El criterio que distingue un núcleo de población de un topónimo suelto
  837. Quién forma el ámbito consorciado y quién no
  838. Ojo: un paraje no siempre es un núcleo de población formal
  839. La jerarquía de la red viaria del ámbito consorciado
  840. La titularidad de la vía decide quién la conserva y quién la cierra
  841. Cómo se identifica el rango de una vía antes de salir
  842. El itinerario verificado hacia Valdetrillos (supuesto oficial de 2025)
  843. Pista forestal y camino rural: el criterio es el uso, no el aspecto
  844. Lo que cambia el acceso final por pista
  845. Ojo: varios códigos de pista existen de verdad en la misma red
  846. Ojo: a veces la respuesta correcta es 'ninguna es correcta'
  847. Tráfico, accesibilidad y épocas de mayor afluencia
  848. Las fases del tiempo de respuesta y dónde se pierde
  849. Qué convierte un punto en crítico
  850. Tema 48. Repaso rápido
  851. Tema 48. Vocabulario que hay que distinguir
  852. Tema 48. Lo que te llevas
  853. Cómo estudiar este tema
  854. El clima del ámbito: mediterráneo continentalizado de montaña
  855. El viento foehn, paso a paso: por qué deja nubes de lente
  856. Ojo: el viento foehn y las nubes lenticulares
  857. Fenómenos meteorológicos que generan emergencias en el ámbito
  858. Ojo: la inversión térmica no siempre reduce el riesgo
  859. Cómo se forma una inversión y en qué condiciones se rompe
  860. Crecidas súbitas en ramblas y barrancos: media hora de aviso
  861. Parajes del ámbito: qué son y por qué importan al servicio
  862. El supuesto de Valdetrillos: cómo se pregunta el paraje
  863. Ojo: el ámbito del Consorcio no es el Parque Natural
  864. Tres parajes del ámbito, criterio a criterio
  865. Las especies de pino del ámbito, y cuál predomina en alta montaña
  866. Formaciones forestales del ámbito y modelos de combustible
  867. Lo que la altitud no explica: orientación, suelo y repoblaciones
  868. Esquema: del fenómeno meteorológico al tipo de emergencia
  869. Tema 49. Vocabulario que hay que distinguir
  870. Tema 49. Repaso rápido
  871. Tema 49. Lo que te llevas
  872. Cómo estudiar este tema
  873. Naturaleza, denominación, domicilio y ámbito territorial: qué es el Consorcio Sierra de Cazorla, y por qué su naturaleza jurídica decide la pregunta
  874. El literal del artículo 3.º
  875. Denominación exacta y domicilio: la Diputación, no el parque de bomberos
  876. Trampa: quién es miembro del Consorcio, quién puede llegar a serlo y quién nunca lo será
  877. Ámbito territorial: los tres círculos del artículo 5.º
  878. Trampa: qué texto de los Estatutos estudias, porque hay más de uno en circulación
  879. Objeto, fines y funciones del Consorcio: las ocho letras del artículo 6.º
  880. Trampa: lo que está en el artículo 6.º y lo que no está
  881. Competencias y potestades: qué asume el Consorcio y con qué instrumentos
  882. Quién hace qué: Consorcio, Diputación, ayuntamientos y Junta de Andalucía
  883. Normas de aplicación: derecho administrativo, contratación y recursos
  884. Órganos de gobierno: Junta General y Presidente. Composición, atribuciones y régimen de sesiones — los dos órganos de gobierno del artículo 10.º y su reloj de renovación
  885. Trampa: quién se sienta en la Junta General y cuántos votos lleva cada uno
  886. Sesiones, convocatoria y quórum: los tres plazos que se confunden
  887. Las competencias de la Junta General, agrupadas en cuatro bloques
  888. El Presidente: quién es y qué puede hacer sin preguntar a nadie
  889. Cómo se aprueba un acuerdo de la Junta General, paso a paso
  890. Director-Gerente, Secretaría, Intervención y Tesorería: los medios personales del Consorcio
  891. Régimen de personal, patrimonio y hacienda: el personal del Consorcio no es un cuerpo propio ni tiene que ser funcionario siempre
  892. Del ayuntamiento al Consorcio: los tres caminos del artículo 21.º
  893. Patrimonio del Consorcio: qué lo integra y en qué condiciones
  894. Presupuesto y recursos económico-financieros del Consorcio
  895. Quién paga: financiación de la Diputación y aportaciones de los ayuntamientos
  896. Plazos económicos y de sesiones que conviene tener a mano
  897. Modificación de los Estatutos, separación de miembros y disolución: dos cosas distintas
  898. Incorporación de un municipio nuevo, paso a paso
  899. Separación voluntaria de un miembro: plazo, efecto y cuota
  900. Separación obligada: cuando el Consorcio expulsa a un miembro
  901. Disolución y liquidación del Consorcio
  902. Trampa: los plazos de salida, disolución y expulsión se intercambian
  903. Esquema de órganos y mayorías
  904. Vocabulario que este tema usa en sentido técnico
  905. Tarjetas de recuperación: cifras y referencias del tema
  906. Lo que te llevas del tema

Mi primera oposición: la guía de método

  1. Qué resuelve esta guía y qué no
  2. El mapa en una página: quién trabaja para la Administración y cómo se entra
  3. Las normas que gobiernan esto, y para qué sirve cada una
  4. La confusión que más caro sale al empezar
  5. Dónde se publican las convocatorias, y por qué importa el boletín
  6. Los tres boletines: qué publica cada uno y qué papel juega
  7. Por qué las bases se leen enteras: vinculan a todo el mundo
  8. Qué son las bases y qué son los anexos
  9. Cómo se lee una convocatoria en diez minutos
  10. Ordene la lectura de una convocatoria
  11. Tres cosas que un principiante da por hechas y no lo son
  12. Turno libre, promoción interna y por qué esa palabra decide si puede presentarse
  13. Los tres sistemas selectivos, y qué se mide en cada uno
  14. El límite legal del baremo, y por qué conviene conocerlo
  15. Bolsa de trabajo: la puerta lateral que casi nadie explica bien
  16. Clasifique cada situación en el turno o el sistema que le corresponde
  17. Las palabras que aparecen en toda convocatoria
  18. Repaso rápido del vocabulario
  19. Grupos y subgrupos: la letra que decide qué titulación necesita
  20. Los grupos, su titulación y sus retribuciones básicas
  21. De dónde salen esas cifras y por qué hay que volver a mirarlas cada año
  22. El sueldo base no es lo que se cobra, y la diferencia es grande
  23. Empareje cada grupo con la titulación que exige
  24. La equivalencia con la nomenclatura antigua, que sigue apareciendo
  25. Lo que hay que retener sobre grupos y retribuciones
  26. Un proceso selectivo de principio a fin
  27. Los plazos que están en la norma, y de dónde sale cada uno
  28. Días hábiles y días naturales: la distinción que deja gente fuera cada año
  29. La instancia: qué se declara y qué se acredita
  30. Tasas de examen, exenciones y bonificaciones
  31. El cupo de reserva para personas con discapacidad
  32. Compruebe lo que ha entendido del proceso
  33. Cómo se elige convocatoria: los seis criterios que de verdad deciden
  34. Por qué unos cuerpos convocan cada año y otros no: la tasa de reposición
  35. Dos convocatorias hipotéticas comparadas con los mismos criterios
  36. Preguntas que cuesta responder solo, con pistas antes de la respuesta
  37. Caso guiado: elija entre tres convocatorias con los datos delante
  38. Cuánto se tarda de verdad, y cómo estimarlo sin engañarse
  39. Cómo se planifica para poder sostenerlo
  40. Repaso espaciado, tests y relectura: para qué sirve cada cosa
  41. Qué no hace falta comprar al empezar
  42. Dudas que se repiten al empezar
  43. Lo que hay que recordar de toda la guía
  44. Qué hacer las cuatro semanas siguientes a leer esta guía
2 respuestas

Preguntas antes de comprar

Si cambia la convocatoria o sale una corrección, ¿el material se queda viejo?

No, y no tienes que hacer nada. El contenido no viaja dentro de un archivo que se te queda congelado: se sirve cuando abres tu material, así que cuando corregimos o ampliamos un pack, la próxima vez que entras ya estás leyendo la versión vigente. Tu acceso se resuelve contra tu compra, no contra la versión de ese día, de modo que las actualizaciones posteriores NO se cobran aparte ni hay que recomprar nada. El enlace del email de compra sí caduca a los 30 días, pero tu acceso no: entras con el correo con el que compraste, o escribe a info@redopositor.com y te lo reenviamos. Lo que no podemos hacer por ti es avisarte de los cambios de tu proceso: en un procedimiento selectivo la publicación oficial sustituye a la notificación (art. 45.1.b de la Ley 39/2015), así que el medio que indiquen tus bases hay que mirarlo uno mismo.

¿Tengo que pagar cada mes? ¿Cuánto dura el acceso?

No. Es un pago único, no una suscripción: no hay cuotas, renovaciones ni cargos recurrentes. El acceso es de por vida e incluye las actualizaciones del material, sin coste adicional. Además tienes 14 días de garantía: si no es lo que esperabas, te devolvemos el importe escribiendo a info@redopositor.com.

Si necesitas otra cosa.

36,00 € Técnico/a Medio/a Traductor/a — Diputación de Valencia 2026
Las 4 plazas de Técnico/a Medio/a Traductor/a convocadas por la Diputación de Valencia (convocatoria 01/26, BOP 08/04/2026)
36,00 € Pack Oficialía de Recaudación Diputación de Valencia 2026
Las 31 plazas de Oficialía de Recaudación convocadas por la Diputación de Valencia (OPE 2023-2026)
36,00 € Pack Administrativo/a Diputación de Valencia 2026 (C1)
La última convocatoria de Administrativo en la Diputación Provincial de Valencia salió en 2026 con 66 plazas. Reserva tu pack para la próxima convocatoria.

Una oposición no se resuelve en un día brillante. Se prepara en cientos de días normales.

Hoy puede ser uno de ellos.

Ver toda la tienda

pago único • acceso inmediato • 14 días de garantía, devolución sin preguntas