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Lote Auxiliar de Servicios Sociales + Mi primera oposición 2026 · la guía de método

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Índice 160 secciones · 2 bloques desplegar plegar

Pack Auxiliar de Servicios Sociales 2026

  1. Índice del temario oficial — pack-auxiliar-servicios-sociales-2026
  2. La Constitución de 1978, en las cifras que se preguntan
  3. El Título I, capítulo a capítulo
  4. La trampa del tema: no todos los derechos del Título I se defienden igual
  5. Clasifica lo que acabas de comparar
  6. Mapa del Título I: capítulo, artículos y garantía
  7. Por qué Madrid tiene un régimen de organización distinto al de un ayuntamiento pequeño
  8. Los tres órganos de gobierno, verificados en la LBRL
  9. Ojo: la numeración concreta del reglamento propio de Madrid no está verificada aquí
  10. La estructura de gobierno de un municipio de gran población
  11. Las cuatro clases de empleado público, verificadas en el TREBEP
  12. Derechos y deberes: dos listas que se preguntan cruzadas
  13. Las situaciones administrativas del funcionario de carrera (art. 85 TREBEP)
  14. El personal público, de la clasificación a la situación
  15. El derecho que sostiene toda la ley: art. 14 de la Ley 31/1995
  16. Formación: cuándo, cómo y quién la paga (art. 19 LPRL)
  17. Las seis obligaciones del trabajador frente al deber del empresario
  18. Ojo con esto
  19. Banco de palabras
  20. Completa el literal del art. 14.1 LPRL
  21. El mismo deber, repartido en dos direcciones
  22. El objeto de la ley: igualdad de trato y de oportunidades (art. 1 LO 3/2007)
  23. El principio de igualdad de trato (art. 3 LO 3/2007)
  24. Dónde se garantiza el principio en el empleo (art. 5)
  25. De la Constitución al ámbito laboral
  26. Criterios generales de actuación de los poderes públicos (art. 14)
  27. Transversalidad, planificación del tiempo y educación (arts. 15, 22 y 23)
  28. Ojo con esto
  29. Aviso sobre esta norma
  30. Qué regula la ley de servicios sociales de tu comunidad
  31. Principios que suelen preguntarse en este tipo de leyes
  32. Los dos niveles de la red de servicios sociales
  33. De la ciudadanía al sistema
  34. Quién financia y quién gestiona
  35. El objeto de la ley: un derecho subjetivo con contenido mínimo garantizado (art. 1)
  36. Dos definiciones que el examen distingue (art. 2)
  37. Ojo con esto
  38. Los tres grados de dependencia (art. 26)
  39. El SAAD: qué es y cómo se financia (arts. 6 y 7)
  40. Tres grados, tres niveles
  41. Cómo se organizan los servicios sociales dentro del Ayuntamiento de Madrid
  42. El centro de servicios sociales de zona, la unidad básica de atención
  43. Nivel central y nivel territorial, qué hace cada uno
  44. De la política municipal al centro de zona
  45. Los fundamentos del sistema: qué son los servicios sociales
  46. Los principios rectores más preguntados
  47. Prevención frente a normalización: dos principios que se confunden
  48. Los objetivos del sistema
  49. De los principios a los objetivos
  50. Por qué la intervención social se hace en equipo
  51. Qué aporta cada figura profesional
  52. Coordinación de caso frente a coordinación de recursos
  53. Ojo con esto
  54. El fenómeno migratorio como objeto de la intervención social
  55. Recursos municipales de atención más habituales
  56. Ojo con esto
  57. Acogida general frente a orientación jurídico-administrativa
  58. Qué es Madrid Salud
  59. Líneas de trabajo de Madrid Salud
  60. Prevención frente a promoción de la salud
  61. Ojo con esto
  62. Qué es la coordinación sociosanitaria
  63. Herramientas de coordinación más habituales
  64. Ojo con esto
  65. Con coordinación y sin ella: el mismo caso, dos resultados
  66. Pobreza y exclusión social: dos conceptos que no son sinónimos
  67. El proceso de exclusión: tres momentos, no un estado fijo
  68. Pobreza frente a exclusión: no son lo mismo
  69. Ojo con esto
  70. Los recursos de atención a las adicciones, de menor a mayor intensidad
  71. Reducción de daños: el principio más malentendido
  72. Baja exigencia frente a alta exigencia de acceso
  73. Ojo con esto
  74. Gerontología social: envejecer no es solo una cuestión biológica
  75. Recursos de atención a mayores, de menor a mayor intensidad
  76. Centro de mayores frente a centro de día
  77. Ojo con esto
  78. Dos ámbitos de protección con una lógica común
  79. Protección de menores: niveles de intervención
  80. Riesgo frente a desamparo
  81. Ojo con esto
  82. SAMUR Social: la emergencia social como objeto propio
  83. Funciones del SAMUR Social
  84. SAMUR Social frente al centro de servicios sociales de zona
  85. Ojo con esto
  86. El marco legal: las medidas de emergencia del art. 20 LPRL
  87. El papel del Auxiliar de Servicios Sociales en una emergencia
  88. Ojo con esto
  89. Quién hace qué en una emergencia
  90. El Auxiliar de Servicios Sociales dentro del centro
  91. Los límites de la función del Auxiliar
  92. Auxiliar frente a profesional técnico
  93. Ojo con esto
  94. El Auxiliar frente a la persona en situación de dependencia o discapacidad
  95. Trato adecuado según la situación de la persona
  96. Ojo con esto
  97. Apoyo ofrecido frente a apoyo impuesto
  98. El Servicio de Ayuda a Domicilio (SAD): definición y objetivo
  99. Las dos grandes prestaciones del SAD
  100. Atención personal frente a atención doméstica
  101. Ojo con esto
  102. Qué es el sinhogarismo: más que 'no tener casa'
  103. Las cuatro categorías ETHOS
  104. Sin techo frente a sin vivienda: la confusión más frecuente
  105. Ojo con esto
  106. La red municipal, escalonada como el resto de recursos del curso
  107. Baja exigencia frente a alta exigencia, otra vez
  108. Centro de acogida frente a centro de día
  109. Ojo con esto
  110. El Centro de Acogida San Isidro: un caso concreto de la red
  111. El papel del Auxiliar en el Centro San Isidro
  112. Centro San Isidro frente a un equipo de calle
  113. Ojo con esto
  114. Calendario de estudio orientativo
  115. Glosario del pack
  116. Repaso rápido del glosario

Mi primera oposición: la guía de método

  1. Qué resuelve esta guía y qué no
  2. El mapa en una página: quién trabaja para la Administración y cómo se entra
  3. Las normas que gobiernan esto, y para qué sirve cada una
  4. La confusión que más caro sale al empezar
  5. Dónde se publican las convocatorias, y por qué importa el boletín
  6. Los tres boletines: qué publica cada uno y qué papel juega
  7. Por qué las bases se leen enteras: vinculan a todo el mundo
  8. Qué son las bases y qué son los anexos
  9. Cómo se lee una convocatoria en diez minutos
  10. Ordene la lectura de una convocatoria
  11. Tres cosas que un principiante da por hechas y no lo son
  12. Turno libre, promoción interna y por qué esa palabra decide si puede presentarse
  13. Los tres sistemas selectivos, y qué se mide en cada uno
  14. El límite legal del baremo, y por qué conviene conocerlo
  15. Bolsa de trabajo: la puerta lateral que casi nadie explica bien
  16. Clasifique cada situación en el turno o el sistema que le corresponde
  17. Las palabras que aparecen en toda convocatoria
  18. Repaso rápido del vocabulario
  19. Grupos y subgrupos: la letra que decide qué titulación necesita
  20. Los grupos, su titulación y sus retribuciones básicas
  21. De dónde salen esas cifras y por qué hay que volver a mirarlas cada año
  22. El sueldo base no es lo que se cobra, y la diferencia es grande
  23. Empareje cada grupo con la titulación que exige
  24. La equivalencia con la nomenclatura antigua, que sigue apareciendo
  25. Lo que hay que retener sobre grupos y retribuciones
  26. Un proceso selectivo de principio a fin
  27. Los plazos que están en la norma, y de dónde sale cada uno
  28. Días hábiles y días naturales: la distinción que deja gente fuera cada año
  29. La instancia: qué se declara y qué se acredita
  30. Tasas de examen, exenciones y bonificaciones
  31. El cupo de reserva para personas con discapacidad
  32. Compruebe lo que ha entendido del proceso
  33. Cómo se elige convocatoria: los seis criterios que de verdad deciden
  34. Por qué unos cuerpos convocan cada año y otros no: la tasa de reposición
  35. Dos convocatorias hipotéticas comparadas con los mismos criterios
  36. Preguntas que cuesta responder solo, con pistas antes de la respuesta
  37. Caso guiado: elija entre tres convocatorias con los datos delante
  38. Cuánto se tarda de verdad, y cómo estimarlo sin engañarse
  39. Cómo se planifica para poder sostenerlo
  40. Repaso espaciado, tests y relectura: para qué sirve cada cosa
  41. Qué no hace falta comprar al empezar
  42. Dudas que se repiten al empezar
  43. Lo que hay que recordar de toda la guía
  44. Qué hacer las cuatro semanas siguientes a leer esta guía
2 respuestas

Preguntas antes de comprar

Si cambia la convocatoria o sale una corrección, ¿el material se queda viejo?

No, y no tienes que hacer nada. El contenido no viaja dentro de un archivo que se te queda congelado: se sirve cuando abres tu material, así que cuando corregimos o ampliamos un pack, la próxima vez que entras ya estás leyendo la versión vigente. Tu acceso se resuelve contra tu compra, no contra la versión de ese día, de modo que las actualizaciones posteriores NO se cobran aparte ni hay que recomprar nada. El enlace del email de compra sí caduca a los 30 días, pero tu acceso no: entras con el correo con el que compraste, o escribe a info@redopositor.com y te lo reenviamos. Lo que no podemos hacer por ti es avisarte de los cambios de tu proceso: en un procedimiento selectivo la publicación oficial sustituye a la notificación (art. 45.1.b de la Ley 39/2015), así que el medio que indiquen tus bases hay que mirarlo uno mismo.

¿Tengo que pagar cada mes? ¿Cuánto dura el acceso?

No. Es un pago único, no una suscripción: no hay cuotas, renovaciones ni cargos recurrentes. El acceso es de por vida e incluye las actualizaciones del material, sin coste adicional. Además tienes 14 días de garantía: si no es lo que esperabas, te devolvemos el importe escribiendo a info@redopositor.com.

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