Ir al contenido principal
¿Te ayudamos?

Lote Auxiliar Educación Especial + Mi primera oposición en Cataluña 2026 · la guía de método

Ver muestra gratis

Lo que recibes

Formato
Online · PDF · ePub
Estudio
Plataforma online en tu cuenta
Actualizaciones
Revisiones gratuitas incluidas
Entrega
Enlace inmediato por correo
Compra
Pago único · acceso de por vida

Incluido en el precio

  • aula

    La teoría y la práctica de cada tema, juntas

    Cada tema explicado y practicado a la vez: la teoría con la norma citada, ejercicios intercalados, esquemas y las trampas típicas del examen. El repaso espaciado te devuelve lo que se te está borrando y el aula guarda por dónde ibas. Te la descargas en PDF y ePub.

    Las dos piezas juntas con descuento.

Pruébalo antes de decidir

Te enviamos por email la muestra gratis del pack completo: una parte real, tal y como está dentro.

Garantía de 14 días

Si no es lo que esperabas, te devolvemos los 45,95 €. Escríbenos a info@redopositor.com en 14 días. Sin preguntas.

Compruébalo antes de decidir. No es una promesa, es una muestra real.

Una muestra real del pack, tal y como está dentro.

Ver muestra gratis

14 días de garantía, devolución sin preguntas

4 entregables

Lo que recibes

  1. Aula online con la teoría y la práctica de cada tema, esquemas y trampas típicas del examen, descargable en PDF y ePub

  2. Página de estudio online, imprimible en A4 desde el navegador: guía condensada con la norma citada, no temario desarrollado punto por punto

  3. Acceso inmediato tras el pago + email con el enlace

  4. Acceso de por vida — pago único, sin suscripción

Índice 220 secciones · 2 bloques desplegar plegar

Pack Auxiliar d'Educació Especial Cataluña 2026

  1. Índex del temari oficial — auxiliar-educacio-especial-cataluna-2026
  2. Estatut dels treballadors: drets i deures del personal laboral
  3. Cinc drets de l'art. 4 que cal distingir
  4. Conveni col·lectiu únic del personal laboral de la Generalitat de Catalunya
  5. Ull amb això
  6. Classificació professional
  7. Grup professional i mobilitat funcional
  8. Retribucions bàsiques i complementàries
  9. Jornada
  10. Vacances
  11. Tipologia de faltes i les seves sancions dins del règim disciplinari
  12. Ull amb això
  13. Modificacions substancials de condicions de treball
  14. El literal que cau: notificació individual
  15. Modificació individual vs. modificació col·lectiva
  16. Ull amb això
  17. Tres casos: com cau això a la pràctica
  18. Idees per no oblidar
  19. Glossari (tema 1)
  20. El que t'emportes d'aquest tema
  21. El ciutadà com a titular de drets davant l'Administració
  22. Tres drets de l'art. 13 que es confonen
  23. Administració electrònica: concepte i principis
  24. Ull amb això
  25. Beneficis de l'administració electrònica per a la ciutadania i les administracions
  26. Dades de caràcter personal: definició
  27. Dret a ser informat
  28. Consentiment
  29. Dret d'accés
  30. Dret de rectificació
  31. Dret de supressió
  32. Ull amb això
  33. Tres casos: com cau això a la pràctica
  34. Idees per no oblidar
  35. Glossari (tema 2)
  36. El que t'emportes d'aquest tema
  37. Prevenció de riscos laborals: conceptes bàsics
  38. Marc normatiu: la Llei de prevenció de riscos laborals
  39. El dret a la protecció eficaç i els deures dels treballadors
  40. Ull amb això
  41. L'accident de treball: concepte i tipologies
  42. La malaltia professional
  43. Accident de treball vs. malaltia professional
  44. El Pla d'Igualtat de Gènere de la Generalitat de Catalunya
  45. Ull amb això
  46. Tres casos: com cau això a la pràctica
  47. Glossari (tema 3)
  48. El que t'emportes d'aquest tema
  49. Funcions de l'auxiliar d'educació especial
  50. Les tres funcions, segons la convocatòria
  51. Els desplaçaments: acompanyar, no decidir
  52. L'autonomia personal: higiene i alimentació
  53. Els tractaments específics en el centre educatiu
  54. Què és feina de l'auxiliar i què és feina de l'equip docent
  55. Ull amb això
  56. Treball en equip: el lloc de l'auxiliar dins el centre
  57. Ull amb això
  58. L'organització de la jornada: horaris i dependència funcional
  59. Ull amb això
  60. A qui ajuda i amb qui s'organitza l'auxiliar
  61. Banco de palabras
  62. El literal de les funcions, paraula a paraula
  63. Glossari del tema 4
  64. Repassa els conceptes
  65. El que t'emportes d'aquest tema
  66. Què és una NESE derivada de la discapacitat física
  67. La trampa de la definició
  68. Els tipus d'afectació física
  69. Les tres afectacions de la discapacitat física
  70. Les ajudes tècniques i els productes de suport
  71. Ull: les ajudes tècniques no són accés automàtic
  72. La resposta educativa: adaptacions d'accés, no de contingut
  73. La trampa del plan individualitzat
  74. Discapacitat física davant discapacitat intel·lectual: com s'atén cada una
  75. Comunicació: quan la parla no és suficient
  76. SAAC: més que imatges i que programari
  77. L'accés al ordinador: sistemes per a tota severitat
  78. Els sistemes d'accés: més que el teclat
  79. Dels sistemes d'accés a la participació
  80. El paper de l'auxiliar amb l'alumnat amb discapacitat física
  81. La discapacitat no és estàtica: canvia amb els suports
  82. Ull: la discapacitat no és immutable
  83. La definició, paraula a paraula
  84. Vocabulari del tema 5
  85. Repassa els conceptes
  86. Per a l'examen
  87. Què és una NESE derivada de la discapacitat visual
  88. La trampa de la definició
  89. Els graus de disminució de la visió
  90. De la baixa visió a la ceguesa
  91. La resposta educativa a la baixa visió
  92. El Braille no és universal
  93. La resposta educativa a la ceguesa
  94. El paper de l'auxiliar amb alumnat amb discapacitat visual
  95. Baixa visió davant ceguesa
  96. Què és una NESE derivada de la discapacitat auditiva
  97. Profunda davant discapacitat auditiva
  98. Els graus de pèrdua auditiva
  99. El continu de la discapacitat auditiva
  100. La resposta educativa a la discapacitat auditiva
  101. El paper de l'auxiliar amb alumnat amb discapacitat auditiva
  102. Hipoacúsia davant sordesa profunda
  103. Vocabulari del tema 6
  104. Repàs ràpid dels conceptes
  105. Per a l'examen
  106. Conceptes bàsics: què és la pluridiscapacitat
  107. El matís que separa encerts i errors: el dèficit cognitiu
  108. L'etiologia: la lesió del sistema nerviós central
  109. Ull: l'etiologia i els seus senyals
  110. Característiques: els trastorns neuromotors i el llenguatge
  111. Les NESE de l'alumnat pluridiscapacitat: una resposta global
  112. Obrir una via de comunicació: el paper de l'auxiliar
  113. L'autonomia possible: nivells d'ajuda i retirada del suport
  114. Estimulació sensorial, rutina i participació
  115. Pluridiscapacitat davant de discapacitat única: què és i què no és
  116. Les propostes educatives per a l'alumnat pluridiscapacitat
  117. Les sis propostes, de memòria i completes
  118. Mapa de la pluridiscapacitat
  119. Les sis propostes, paraula a paraula
  120. Glossari del tema 7
  121. Repassa els conceptes
  122. El que t'emportes d'aquest tema
  123. Acompanyament a l'alumnat amb NEE en els trasllats
  124. Ull: el risc dels trasllats
  125. Principis segurs del trasllat
  126. La deambulació: el pas previ i el desplaçament actiu
  127. La bipedestació i la transferència
  128. Acompanyament amb cadira de rodes: principis generals
  129. Els mitjans de mobilitat i què demana cadascun
  130. La transferència: preparació, bipedestació i quan cal ajuda
  131. Comunicar i acompanyar durant el trasllat
  132. Els recorreguts pel centre i les sortides fora del centre
  133. Baixar una vorera amb cadira de rodes
  134. L'ordre de baixar la vorera
  135. La posició correcta per baixar la vorera
  136. Pujar una rampa amb cadira de rodes
  137. El procediment de pujada de la rampa
  138. Rampes i frens
  139. Glossari del tema 8
  140. Repassa els conceptes
  141. Els procediments, paraula a paraula
  142. El que t'emportes d'aquest tema
  143. L'alimentació i l'adquisició d'hàbits: estratègies d'intervenció i programes
  144. Adquirir hàbits: el que l'alumne apren quan menja
  145. Ajudar a alimentar-se: suport plà o fer per l'alumne
  146. Ull amb això
  147. Les estratègies d'intervenció: com s'ensenya un hàbit
  148. Els programes d'intervenció: qui decideix, qui executa i com es registra
  149. Seguretat a taula: posició, ritme i supervisió
  150. Les adaptacions: textura, quantitat i estris
  151. Les vies d'alimentació, sense confondre-les
  152. No les confonguis
  153. Quan la via enteral no s'utilitza
  154. Les vies d'alimentació en un cop d'ull
  155. La disfàgia i les textures adaptades
  156. No confonguis disfàgia amb masticació
  157. El protocol de suport a l'hora de dinar
  158. Ordena el protocol de suport a l'hora de dinar
  159. La lògica que sosté tota la intervenció
  160. Abans de passar de tema
  161. La pràctica coeducativa per a la igualtat de gènere
  162. El fonament legal: la LO 3/2007
  163. Repassa el fonament legal de la igualtat
  164. Posa't a prova: el fonament legal de la igualtat
  165. Educació mixta i coeducació: no són el mateix
  166. Ull amb això
  167. El llenguatge que evita estereotips de gènere
  168. No hipotequis: 'incloure' no és 'femeninejar'
  169. Rols, actituds i repartiment de tasques
  170. El repartiment, en equitat i rotació
  171. Els estereotips de gènere: què són i com es reconeixen
  172. L'actitud de l'equip: modelatge i resposta davant l'estereotip
  173. Els moments quotidians on es treballa la coeducació
  174. Els tres fronts de la pràctica coeducativa
  175. Abans de passar de tema
  176. Calendari orientatiu d'estudi

Mi primera oposición: la guía de método

  1. Qué resuelve esta guía y qué no
  2. El mapa en una página: quién trabaja para la Administración y cómo se entra
  3. Las normas que gobiernan esto, y para qué sirve cada una
  4. La confusión que más caro sale al empezar
  5. Dónde se publican las convocatorias, y por qué importa el boletín
  6. Los tres boletines: qué publica cada uno y qué papel juega
  7. Por qué las bases se leen enteras: vinculan a todo el mundo
  8. Qué son las bases y qué son los anexos
  9. Cómo se lee una convocatoria en diez minutos
  10. Ordene la lectura de una convocatoria
  11. Tres cosas que un principiante da por hechas y no lo son
  12. Turno libre, promoción interna y por qué esa palabra decide si puede presentarse
  13. Los tres sistemas selectivos, y qué se mide en cada uno
  14. El límite legal del baremo, y por qué conviene conocerlo
  15. Bolsa de trabajo: la puerta lateral que casi nadie explica bien
  16. Clasifique cada situación en el turno o el sistema que le corresponde
  17. Las palabras que aparecen en toda convocatoria
  18. Repaso rápido del vocabulario
  19. Grupos y subgrupos: la letra que decide qué titulación necesita
  20. Los grupos, su titulación y sus retribuciones básicas
  21. De dónde salen esas cifras y por qué hay que volver a mirarlas cada año
  22. El sueldo base no es lo que se cobra, y la diferencia es grande
  23. Empareje cada grupo con la titulación que exige
  24. La equivalencia con la nomenclatura antigua, que sigue apareciendo
  25. Lo que hay que retener sobre grupos y retribuciones
  26. Un proceso selectivo de principio a fin
  27. Los plazos que están en la norma, y de dónde sale cada uno
  28. Días hábiles y días naturales: la distinción que deja gente fuera cada año
  29. La instancia: qué se declara y qué se acredita
  30. Tasas de examen, exenciones y bonificaciones
  31. El cupo de reserva para personas con discapacidad
  32. Compruebe lo que ha entendido del proceso
  33. Cómo se elige convocatoria: los seis criterios que de verdad deciden
  34. Por qué unos cuerpos convocan cada año y otros no: la tasa de reposición
  35. Dos convocatorias hipotéticas comparadas con los mismos criterios
  36. Preguntas que cuesta responder solo, con pistas antes de la respuesta
  37. Caso guiado: elija entre tres convocatorias con los datos delante
  38. Cuánto se tarda de verdad, y cómo estimarlo sin engañarse
  39. Cómo se planifica para poder sostenerlo
  40. Repaso espaciado, tests y relectura: para qué sirve cada cosa
  41. Qué no hace falta comprar al empezar
  42. Dudas que se repiten al empezar
  43. Lo que hay que recordar de toda la guía
  44. Qué hacer las cuatro semanas siguientes a leer esta guía
2 respuestas

Preguntas antes de comprar

Si cambia la convocatoria o sale una corrección, ¿el material se queda viejo?

No, y no tienes que hacer nada. El contenido no viaja dentro de un archivo que se te queda congelado: se sirve cuando abres tu material, así que cuando corregimos o ampliamos un pack, la próxima vez que entras ya estás leyendo la versión vigente. Tu acceso se resuelve contra tu compra, no contra la versión de ese día, de modo que las actualizaciones posteriores NO se cobran aparte ni hay que recomprar nada. El enlace del email de compra sí caduca a los 30 días, pero tu acceso no: entras con el correo con el que compraste, o escribe a info@redopositor.com y te lo reenviamos. Lo que no podemos hacer por ti es avisarte de los cambios de tu proceso: en un procedimiento selectivo la publicación oficial sustituye a la notificación (art. 45.1.b de la Ley 39/2015), así que el medio que indiquen tus bases hay que mirarlo uno mismo.

¿Tengo que pagar cada mes? ¿Cuánto dura el acceso?

No. Es un pago único, no una suscripción: no hay cuotas, renovaciones ni cargos recurrentes. El acceso es de por vida e incluye las actualizaciones del pack, sin coste adicional. Además tienes 14 días de garantía: si no es lo que esperabas, te devolvemos el importe escribiendo a info@redopositor.com.

Una oposición no se resuelve en un día brillante. Se prepara en cientos de días normales.

Hoy puede ser uno de ellos.

Ver toda la tienda

pago único • acceso inmediato • 14 días de garantía, devolución sin preguntas