Temario de Oposiciones Trabajo de logopeda Navarra 2026: qué entra
El temario que hay que preparar para esta convocatoria está en el anexo I de las bases, publicadas en el Boletín Oficial de Navarra nº 126, de 30 de junio de 2026 (Resolución 2052/2026, de 18 de junio). Son 89 temas y no todos pesan igual: hay un bloque común de administración, un bloque normativo de servicios sociales y educación, y un bloque técnico de logopedia y atención temprana que ocupa casi dos tercios del programa.
Los 89 temas del temario oficial
El programa se estructura en tres bloques correlativos, sin temas optativos ni bolas que sortear: se entra a todo el temario.
| Bloque | Temas | Número |
|---|---|---|
| Parte General | 1 a 18 | 18 temas |
| Parte Específica, parte primera | 19 a 31 | 13 temas |
| Parte Específica, parte segunda | 32 a 89 | 58 temas |
Las bases precisan que todas las materias se exigen conforme a la normativa vigente a la fecha de publicación de la convocatoria en el Boletín Oficial de Navarra, así que las referencias normativas que aparecen en cada tema son las que cuentan.
Bloque a bloque: qué entra
Parte General (temas 1 a 18)
Es el bloque de administración y derecho público, con una fuerte presencia de normativa navarra:
- Organización del Estado y de la Unión Europea: Constitución de 1978, instituciones europeas, fuentes del derecho comunitario.
- Navarra: Ley Orgánica de Reintegración y Amejoramiento del Régimen Foral, Parlamento o Cortes de Navarra, Cámara de Comptos, Defensor del Pueblo, y Ley Foral 14/2004 del Gobierno de Navarra y de su Presidenta o Presidente.
- Procedimiento y régimen jurídico: fuentes del derecho, Ley 40/2015, Ley Foral 11/2019 de la Administración de la Comunidad Foral, y tres temas dedicados a la Ley 39/2015 (interesados, actos administrativos, garantías del procedimiento y revisión en vía administrativa).
- Empleo público y hacienda: Estatuto del Personal al servicio de las Administraciones Públicas de Navarra y Ley Foral 13/2007 de la Hacienda Pública de Navarra.
- Transversal: funcionamiento electrónico del sector público, Ley Foral 5/2018 de Transparencia, Ley Orgánica 3/2018 de Protección de Datos e igualdad de género (Ley Orgánica 3/2007 y Ley Foral 17/2019).
Parte Específica, parte primera (temas 19 a 31)
Es el marco normativo del sector en el que se trabaja: servicios sociales, discapacidad, dependencia y atención temprana.
- Servicios sociales y discapacidad: Ley Foral 15/2006 de Servicios Sociales y Ley Foral 31/2022 de atención a las personas con discapacidad en Navarra.
- Dependencia: Ley 39/2006 de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de dependencia y el baremo de valoración del Real Decreto 174/2011.
- Derechos y funcionamiento de los servicios: Ley 41/2002 de autonomía del paciente, Decreto Foral 92/2020 sobre servicios residenciales, de día y ambulatorios, y Decreto Foral 221/2011 sobre uso de sujeciones físicas y farmacológicas.
- Atención temprana: Orden Foral 94/2019 del Servicio de Atención Temprana, Decreto Foral 198/2019 de la Red de Atención Temprana de Navarra y el Consenso Estatal para la Mejora de la Atención Temprana publicado en 2025.
- Educación: Decreto Foral 1/2023 del Centro de Recursos para la Equidad Educativa en Navarra (CREENA) y Orden Foral 69/2023 de inclusión educativa.
- Salud auditiva: Orden Foral 170/1998 del Programa de Detección Precoz de Hipoacusias en el periodo neonatal.
Parte Específica, parte segunda (temas 32 a 89)
Aquí está el contenido técnico de la profesión, ordenado de lo general a lo aplicado.
- Bases del lenguaje (32 a 35): anatomía y fisiología del sistema nervioso central y periférico, bases neurológicas del lenguaje, sistema fonatorio y sistema auditivo.
- Desarrollo infantil (36 a 48): modelos evolutivos, modelos psicolingüísticos, desarrollo motor, cognitivo-sensorial, comunicativo y del habla de 0 a 4 años, precursores del lenguaje, bilingüismo temprano, desarrollo emocional, apego, familia y parentalidad positiva, y resiliencia infantil y familiar.
- Riesgo y alteraciones del desarrollo (49 a 69): modelo biopsicosocial aplicado al riesgo biológico y psicosocial; prematuridad; parálisis cerebral; pérdida auditiva (tres temas, más pérdidas asimétricas y unilaterales e implante coclear); trastornos del desarrollo del lenguaje; fisuras labio alveolo palatinas; anquiloglosia; lactancia materna; deglución; motricidad orofacial y terapia miofuncional; síndromes genéticos; trastorno del espectro autista; TDAH; discapacidad intelectual; y trastornos de fluidez del habla.
- Atención temprana (70 a 79): marco teórico y principios, prácticas centradas en la familia y en entornos naturales, evaluación del desarrollo y de la comunicación, evaluación de competencias parentales, habilidades de entrevista y rutinas, proceso de intervención en Navarra y transición, intervención en la escuela infantil, modelos colaborativos y sistemas aumentativos y alternativos de comunicación.
- Contexto social y profesional (80 a 89): protección infantil y maltrato en Navarra, clasificaciones DSM-5, CIE-11 y CIF, evolución del concepto de discapacidad, historia y marco de la logopedia, ética y deontología, evaluación, tipologías de intervención y recursos tecnológicos.
Las normas que más pesan
No es una lista plana. Por número de temas y por presencia en las pruebas, estas normas concentran buena parte del estudio:
- Ley 39/2015, de Procedimiento Administrativo Común: tres temas completos (10, 11 y 12), el bloque normativo más extenso de la parte general.
- Normativa navarra de atención temprana: Orden Foral 94/2019 y Decreto Foral 198/2019 abren el bloque específico, y los temas 70 a 79 desarrollan el marco de intervención en la Comunidad Foral. Es el hilo que conecta la norma con la práctica.
- Pérdida auditiva: los temas 53 a 57 cubren características, evaluación, abordaje logopédico, pérdidas asimétricas e implante coclear, más el programa de detección precoz de hipoacusias del tema 31.
- Ley 39/2006 y Real Decreto 174/2011: dependencia y baremo aparecen juntos en los temas 21 y 22.
- Leyes forales de servicios sociales y discapacidad: Ley Foral 15/2006 y Ley Foral 31/2022, base del bloque específico primero.
- Clasificaciones diagnósticas: DSM-5, CIE-11 y CIF tienen un tema cada una (81, 82 y 83) y se usan de forma transversal en los temas de trastornos.
- Normativa educativa: CREENA, inclusión educativa y el Consenso Estatal de Atención Temprana de 2025 completan el marco aplicable a la intervención en la escuela infantil.
El temario desarrollado del Pack Trabajo de logopeda 2026 recorre estos 89 temas con esquemas y ejercicios intercalados, por si quieres estudiar sobre el programa completo en lugar de sobre apuntes sueltos.
Cómo se refleja el temario en el examen
La oposición tiene tres pruebas y cada una se apoya en una parte distinta del programa.
| Prueba | Formato | Materia | Puntuación | Mínimo |
|---|---|---|---|---|
| Primera | Test de hasta 80 preguntas con 4 opciones (cada error resta un tercio del valor de un acierto) | Todo el temario | 20 puntos | 10 |
| Segunda | Hasta 20 preguntas cortas | Parte específica | 30 puntos | 15 |
| Tercera | Un supuesto teórico-práctico, a elegir entre dos | Parte específica | 50 puntos | 25 |
Las pruebas segunda y tercera se celebran por el sistema de plicas. La duración de cada prueba no está fijada en las bases: la determina el tribunal antes de su comienzo.
De ahí se saca una lectura práctica. La parte específica decide 80 de los 100 puntos y es la única que se evalúa en las tres pruebas, con dos mínimos eliminatorios que hay que superar. La parte general solo se juega en el test inicial, donde el mínimo de 10 puntos sobre 20 obliga a no descuidarla. Y el supuesto práctico se resuelve con el bloque técnico: atención temprana, trastornos del desarrollo, evaluación e intervención logopédica, junto con el marco normativo navarro que los temas 19 a 31 desarrollan.
Si preparas el programa completo, el aula del Pack Trabajo de logopeda 2026 incluye la teoría y la práctica de los 89 temas, con un simulacro tipo examen corregido para medirte antes de la prueba.