Temario de las Oposiciones Pedagogo Mataró: próxima convocatoria
El Ayuntamiento de Mataró aprobó en 2026 las bases específicas para cubrir una plaza de Pedagogo/a (código 31269, adscrita a Bienestar Social) por concurso-oposición de acceso libre, subgrupo A1. Se exige titulación de Grado o Licenciatura en Pedagogía y nivel C1 de catalán. Las bases no fijan importe de derechos de examen en el texto publicado: remiten a la ordenanza fiscal municipal. Este artículo se ciñe al temario: cuántos temas hay, cómo se agrupan y qué normas concentran el peso.
Los 90 temas del temario oficial
El programa consta de 90 temas numerados, sin partes opcionales ni temas a elegir: entra todo. Los enunciados se publicaron junto con las bases específicas en el BOPB de 1 de septiembre de 2026 (anuncio con el expediente 2026/000036700) y la convocatoria se publicó en el DOGC número 9750, de 14 de septiembre de 2026.
El plazo de presentación de solicitudes es de 20 días naturales desde el día siguiente a la publicación de la convocatoria en el DOGC. El CIDO de la Diputación de Barcelona indica como fecha orientativa de cierre el 4 de octubre de 2026 y recuerda que hay que confirmarlo en el organismo convocante.
Los enunciados oficiales están redactados en catalán. Algunos temas remiten expresamente a un apartado de un documento (por ejemplo, el tema 44, al Servicio de Orientación y Acompañamiento Familiar) y otros citan páginas concretas; conviene leerlos con el texto legal delante y no solo con el título.
Bloque a bloque: qué entra
El reparto real del programa es el siguiente:
| Bloque | Temas | Nº |
|---|---|---|
| Parte general jurídica | 1-19 | 19 |
| Mataró: población | 20 | 1 |
| Servicios sociales | 21-30 | 10 |
| Infancia y adolescencia: marco legal y servicios | 31-44 | 14 |
| Planificación, organización y expediente | 45-51 | 7 |
| EAIA, protección y recursos | 52-70 | 19 |
| Riesgo, maltrato e intervención | 71-90 | 20 |
Temas 1-19: la parte general
Es el bloque clásico de t técnico superior de administración local. Empieza por la Constitución de 1978 (estructura, título preliminar, derechos fundamentales y garantías) y sigue con la organización territorial del Estado, la Administración local, la Ley de bases del régimen local, la regulación del régimen local en Cataluña y las comunidades autónomas. Continúa con el Reglamento Orgánico Municipal y los órganos municipales, el Estatuto de autonomía de Cataluña, el Parlamento, el Presidente y el Gobierno de la Generalitat y los órganos institucionales (Síndic de Greuges, Sindicatura de Cuentas).
A partir del tema 9 entra el derecho comunitario y las instituciones europeas, y del 10 al 15 la parte de derecho administrativo: concepto de Administración y de derecho administrativo, principio de legalidad, discrecionalidad, derechos del ciudadano ante la Administración, procedimiento administrativo y cómputo de plazos, administración electrónica, contratación administrativa y transparencia y protección de datos. Los temas 16 a 18 cubren personal al servicio de la Administración local, el presupuesto y las haciendas locales. El tema 19 cierra el bloque con la Ley 17/2015 de igualdad efectiva de mujeres y hombres.
Tema 20: el municipio
Un único tema, pero de los que se preparan con fuente propia: características demográficas de Mataró según el último informe anual publicado por el Ayuntamiento. El dato cambia cada año, así que hay que trabajar sobre el informe vigente.
Temas 21-30: servicios sociales
Siete temas consecutivos (21 a 27) desarrollan la Ley 12/2007, de 11 de octubre, de servicios sociales: definición y principios rectores, titulares del derecho y situaciones de necesidad especial, deberes de la ciudadanía, competencias de las administraciones, coordinación interadministrativa, financiación y estructura del sistema (servicios básicos y especializados). Los temas 28 y 29 añaden el Decreto 202/2009, de órganos de participación y coordinación, y el Decreto 69/2020, de acreditación, concierto social y gestión delegada. El tema 30 se dedica al II Plan Estratégico de Servicios Sociales 2021-2024 y sus cinco palancas de transformación.
Temas 31-44: infancia, adolescencia y servicios
Cuatro temas (31-34) sobre la Ley 14/2010 de derechos y oportunidades en la infancia y la adolescencia: principios y derechos, derechos en el ámbito familiar, prevención general y servicios especializados con detección del maltrato. Después, la Ley 17/2020 de modificación de la Ley 5/2008 contra la violencia machista, la Ley estatal 4/2023 de igualdad real de las personas trans y LGTBI, la Convención sobre los Derechos del Niño, el Plan de prevención del suicidio de Cataluña 2021-2025 y la red de salud mental.
La segunda mitad del bloque es de servicios concretos: SMAT de justicia juvenil, equipos de asesoramiento y orientación psicopedagógica (EAP), SEAIA, SIS y SOAF. Son temas de funciones, composición y acceso, y se estudian mejor con el circuito de derivación claro.
Temas 45-51: planificación y organización
Planificación estratégica (misión, visión, valores, evaluación) y herramientas de análisis y decisión: Pareto, diagrama de flujo, causa-efecto, matrices de criterios y DAFO. Después, fundaciones tutelares y coordinación con servicios sociales básicos, el expediente administrativo municipal de infancia y adolescencia en riesgo, la Directriz general 1/2021 del programa marco de tratamiento terapéutico con familias, el Decreto 110/2025 de reestructuración del Departamento de Derechos Sociales e Inclusión y el organigrama y funciones de la dirección general competente en infancia y adolescencia.
Temas 52-70: el EAIA y la protección
Es el corazón del perfil. Empieza por el papel del pedagogo/a en un equipo EAIA, las fases de intervención (asesoramiento, estudio-diagnóstico y seguimiento-tratamiento) y el diagnóstico interdisciplinar con análisis de la estructura familiar. Sigue con el SIFE (definición, composición, funciones y atención específica), el trabajo en red, los tipos de informes y documentos del EAIA, el Plan de Mejora, el compromiso socioeducativo, el expediente de protección y sus situaciones administrativas, el cierre de expediente, la propuesta de desamparo, el acogimiento familiar y el centro residencial de acción educativa.
El bloque se completa con los tipos de centro del sistema de protección (CRAE, CREI, casas de niños, pisos asistidos), el SAUM, los EVAMI, la relación con el órgano judicial y la fiscalía, el procedimiento judicial de menores y la tutela.
Temas 71-90: riesgo, maltrato e intervención
El último tramo es conceptual y de intervención. Situaciones de riesgo social, factores de riesgo y protección, indicadores de riesgo y desamparo, tipologías de maltrato y detección del maltrato físico, abusos sexuales y familias negligentes. Después, el trabajo con familias maltratadoras, las incompetencias parentales severas y crónicas, la parentalidad positiva y el buen trato, el niño resiliente y el vínculo como herramienta terapéutica.
Cierra con etapas de desarrollo de 0 a 6 años, trauma infantil y su abordaje desde el EAIA, intervención terapéutica en adversidad desde perspectiva sistémica, trabajo grupal en servicios sociales especializados, intervención con menores inimputables (programa «Educando en la responsabilidad») y deontología y ética profesional del pedagogo/a.
Las normas que más pesan
Por volumen de temas, la norma central es la Ley 12/2007 de servicios sociales, presente en siete temas consecutivos y complementada con dos decretos y el plan estratégico. Le sigue la Ley 14/2010 de la infancia, con cuatro temas.
En la parte general, las normas con más recorrido son la Constitución, la Ley de bases del régimen local y la regulación catalana del régimen local, el Reglamento Orgánico Municipal, el Estatuto de autonomía y la Ley 17/2015 de igualdad. La contratación, la transparencia y la protección de datos tienen un tema cada una.
En protección, el peso se reparte entre la Ley 14/2010, la Ley 12/2007, la Directriz general 1/2021 y el Decreto 110/2025, más el aparato organizativo (EAIA, SIFE, SAUM, EVAMI, RUMI y Barnahus). El resto del bloque final no se resuelve con normativa: son conceptos de riesgo, maltrato y resiliencia que exigen criterio profesional.
Cómo se refleja el temario en el examen
La fase de oposición se valora con un máximo de 36 puntos y se supera con la mitad de la puntuación máxima establecida en cada prueba. Hay una excepción: la evaluación psicológica de competencias y de personalidad se puntúa sobre 6 y no tiene carácter eliminatorio.
La fase incluye prueba de lengua catalana y prueba de lengua española, además de los ejercicios que fija el punto 8.5.1 de las bases generales, a las que las bases específicas remiten. En el texto específico publicado no consta el número de preguntas ni la duración de cada ejercicio: eso hay que comprobarlo en las bases generales.
El CIDO indica como fecha de la prueba el 6 de marzo de 2027 y fija para el 22 de octubre de 2026 la lista provisional de admitidos y excluidos, el tribunal y la fecha de la prueba. Son datos de referencia: hay que confirmarlos en la publicación oficial.
Dos consecuencias prácticas. La primera: 39 de los 90 temas se dedican a infancia, protección y riesgo, así que es el bloque que más horas exige y el que conviene empezar antes. La segunda: los temas de servicios concretos (EAP, SEAIA, SIS, SOAF, SMAT) se confunden fácilmente entre sí; una tabla comparativa con funciones, destinatarios y vía de acceso ahorra repasos.
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Fuentes oficiales: anuncio del BOPB con las bases específicas y el temario · ficha de la convocatoria en el CIDO.