Oposiciones Maestro Educación Infantil Rojales: temario 2026
El temario de las Oposiciones Maestro Educación Infantil Rojales 2026 es el que fijan las bases de la convocatoria del Ayuntamiento de Rojales. Las bases íntegras se publicaron en el Boletín Oficial de la Provincia de Alicante nº 152, de 13 de agosto de 2026, y el extracto en el BOE nº 218, de 3 de septiembre de 2026 (BOE-A-2026-18535). Son 60 temas y se dividen en dos bloques: general y específico.
Los 60 temas del temario oficial
El temario se ordena en 60 temas numerados del 1 al 60. Los 12 primeros forman el bloque general, de contenido jurídico-administrativo. Los 48 restantes forman el bloque específico, centrado en la etapa de Educación Infantil, su desarrollo, su didáctica y la organización de los centros.
| Bloque | Temas | Número |
|---|---|---|
| General | 1 a 12 | 12 |
| Específico | 13 a 60 | 48 |
| Total | 1 a 60 | 60 |
Ese reparto es el que aparece en las bases y sirve para entender tanto el estudio como el examen. No hay una lista oficial de preguntas por tema; lo que las bases fijan es el contenido y el peso de cada bloque en la prueba tipo test.
Bloque a bloque: qué entra
Bloque general (temas 1 a 12)
El bloque general es la parte jurídica y administrativa de la oposición. Los temas 1 a 3 se centran en la Constitución Española, la organización territorial del Estado y el Estatuto de Autonomía de la Comunidad Valenciana, incluyendo Les Corts, el Consell, el Sindic de Greuges y la Sindicatura de Comptes.
Los temas 4 a 6 desarrollan el régimen local: la provincia como entidad local, el Pleno Provincial, el Presidente, la Junta de Gobierno, las comisiones informativas, el régimen de sesiones y los acuerdos de los órganos de gobierno locales.
Los temas 7 a 9 tratan el procedimiento administrativo: iniciación, plazos, instrucción, terminación, silencio administrativo, el acto administrativo y los recursos administrativos.
Los temas 10 a 12 completan el bloque con el personal al servicio de las entidades locales, los derechos y deberes de los funcionarios, la carrera administrativa, las retribuciones, el régimen disciplinario y de incompatibilidades, la prevención de riesgos laborales, la protección de datos y la igualdad entre mujeres y hombres.
Bloque específico (temas 13 a 60)
El bloque específico es el más extenso: 48 temas. Se organiza en varios frentes de estudio.
Los temas 13 a 22 abordan el desarrollo infantil: características generales hasta los seis años, desarrollo psicomotor, personalidad, desarrollo afectivo, autonomía, socialización, desarrollo cognitivo, corrientes pedagógicas, familia, educación para la salud, alimentación y educación sexual.
Los temas 23 a 29 se centran en el currículo y la intervención educativa: capacidades de la etapa, principios de intervención, enfoque globalizador, programación en el primer y segundo ciclo, función del maestro, organización de espacios y tiempos, y materiales didácticos.
Los temas 30 a 37 tratan lenguajes y expresión: desarrollo del lenguaje, enseñanza de la lengua, literatura infantil y el cuento, educación musical, expresión plástica, expresión corporal y dramática, influencia de la imagen y desarrollo lógico-matemático.
Los temas 38 a 49 incorporan normativa y atención a la diversidad: derechos y atención al menor, maltrato infantil, función social de los centros, libertad educativa, TIC en Infantil, inglés, equipo docente, multiculturalidad e inclusión, figura del educador en el primer ciclo, el patio como espacio educativo, manipulación y experimentación, período de adaptación y atención a la diversidad con DUA-A.
Los temas 50 a 60 recogen enfoques actuales y documentos de centro: neuroeducación, metodologías activas, educación emocional, estrategias de atención respetuosa, biblioteca de aula, Plan Digital de Centro, Proyectos de Innovación e Inclusión Educativa, Programación General Anual y Plan de Actuación para la Mejora, memoria final de curso, Proyecto EDIA y Agenda 2030.
Las normas que más pesan
Las bases no asignan un peso concreto a cada norma ni a cada tema. El peso oficial está en los bloques: 40 preguntas del temario general y 80 del específico. Por tanto, la primera referencia para organizar el estudio es ese reparto, no una lista de normas con número de preguntas.
Dicho eso, en el temario tienen una presencia clara las normas que estructuran el bloque general: la Constitución Española, el Estatuto de Autonomía de la Comunidad Valenciana, la legislación de régimen local y el procedimiento administrativo. También aparecen la normativa de función pública local, la prevención de riesgos laborales, la protección de datos y la igualdad.
En el bloque específico, la norma aparece de forma aplicada a la etapa. Es el caso del tema 38, sobre derechos y atención al menor y maltrato infantil, y del tema 40, sobre la Ley de la Generalitat por la que se regula la libertad educativa. También se trabajan documentos y planes que se apoyan en normativa educativa, como el Plan Digital de Centro, la Programación General Anual, la memoria final o los Proyectos de Innovación e Inclusión Educativa.
Para estudiar el temario desarrollado del curso, el Pack Maestro/a de Educación Infantil Rojales 2026 de Red Opositor incluye el aula online con la teoría y la práctica de los 60 temas, esquemas, ejercicios y simulacro tipo examen.
Cómo se refleja el temario en el examen
La fase de oposición se valora con un 60% del total. Dentro de ella, el primer ejercicio es obligatorio y eliminatorio: un test de 120 preguntas más 10 de reserva, con cuatro respuestas alternativas y una sola correcta. La duración máxima es de 180 minutos.
El reparto del test es el siguiente:
| Parte del test | Preguntas | Puntuación |
|---|---|---|
| Temario específico | 80 | 20 puntos |
| Temario general | 40 | 10 puntos |
Cada acierto vale 0,25 puntos. Cada error resta 0,0625 puntos. Las preguntas no contestadas o en blanco no penalizan ni puntúan. Las 10 preguntas de reserva sustituyen, por su orden, a las que puedan anularse.
El segundo ejercicio también es obligatorio y eliminatorio. Consiste en la presentación y defensa oral de una programación de aula y la exposición de una situación de aprendizaje, con un máximo de 30 minutos y 10 minutos para la defensa. Este ejercicio se relaciona con el temario específico, especialmente con los temas de programación, intervención educativa y organización.
La fase de concurso de méritos representa el 40% restante y valora experiencia profesional, titulación adicional, cursos de formación y competencia lingüística.
El temario, por tanto, no se refleja en el examen como una lista cerrada de preguntas por tema, sino a través de dos bloques: 40 preguntas de general y 80 de específico. Esa es la referencia que conviene tener presente al planificar el estudio de las Oposiciones Maestro Educación Infantil Rojales 2026.
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