Temario Escala Técnica Básica UPCT Cartagena 2026
Temario oficial de la Escala Técnica Básica de la Universidad Politécnica de Cartagena (UPCT) 2026: los 34 temas por bloque y cómo es el examen.
El temario de Escala Técnica Básica (Universidad Politécnica de Cartagena) 2026 tiene 34 temas, según el programa oficial de la convocatoria. Debajo están todos, en el orden del programa oficial; el enunciado completo de cada tema está en las bases enlazadas bajo la tabla.
La oposición a la Escala Técnica Básica de Servicios (especialidad Producción de Contenidos Digitales) de la Universidad Politécnica de Cartagena tiene un único ejercicio eliminatorio: un cuestionario de 80 preguntas de respuesta alternativa, 40 de ellas de carácter práctico. Se convoca por el sistema general de acceso libre.
Temario de Escala Técnica Básica (Universidad Politécnica de Cartagena) 2026: los 34 temas por bloque
Temario (34 temas)
| N.º | Tema |
|---|---|
| 1 | La Constitución Española de 1978: Derechos y deberes fundamentales. |
| 2 | Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas: Disposiciones generales. De los interesados en el procedimiento. De la actividad de las Administraciones Públicas: Derechos de las personas en sus relaciones con las Administraciones Públicas; Derecho y obligación de relacionarse electrónicamente con las administraciones Públicas. De los actos administrativos: Requisitos de los actos administrativos. Nulidad y anulabilidad. |
| 3 | Ley 19/2013, de 9 de diciembre, de Transparencia, Acceso a la Información Pública y Buen Gobierno: Transparencia de la actividad pública: Ámbito subjetivo de aplicación; publicidad activa; derecho de acceso a la información pública. |
| 4 | La Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres: El principio de igualdad y la tutela contra la discriminación. Políticas públicas para la igualdad: Criterios generales de actuación de los poderes públicos. Acción administrativa para la igualdad: La educación para la igualdad de mujeres y hombres; Integración del principio de igualdad en la política de educación; La igualdad en el ámbito de la educación superior. El derecho al trabajo en igualdad de oportunidades: Los planes de igualdad de las empresas y otras medidas de promoción de la igualdad. El principio de igualdad en el empleo público: Criterios de actuación de las administraciones Públicas. |
| 5 | Texto Refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público: Personal al servicio de las Administraciones Públicas. Derechos y deberes. Código de conducta de los empleados públicos: Derechos de los empleados públicos; Derecho a la carrera profesional y a la promoción interna. La evaluación del desempeño; Derecho a la jornada de trabajo, permisos y vacaciones; Deberes de los empleados públicos. Código de Conducta. |
| 6 | La Ley Orgánica 3/2018, de Protección de Datos Personales y garantía de los derechos digitales: Principios de protección de datos. Derechos de las personas. Garantía de los derechos digitales: Derecho a la educación digital; Derecho a la intimidad y uso de dispositivos digitales en el ámbito laboral; Derecho a la desconexión digital en el ámbito laboral; Derecho a la intimidad frente al uso de dispositivos de videovigilancia y de grabación de sonidos en el lugar de trabajo; Derecho a la intimidad ante la utilización de sistemas de geolocalización en el ámbito laboral; Derechos digitales en la negociación colectiva. |
| 7 | Los Estatutos de la Universidad Politécnica de Cartagena: De la Estructura de la Universidad: Estructura de la Universidad Politécnica de Cartagena; De las Escuelas, Facultades y Escuelas de Doctorado; De los Departamentos; De los Institutos Universitarios de Investigación; De los Servicios universitarios. |
| 8 | Los Estatutos de la Universidad Politécnica de Cartagena: Del Gobierno y representación de la Universidad: Disposiciones generales. Del Consejo Social. Del Claustro Universitario: Composición; Duración del mandato; Mesa del Claustro; Convocatoria y tipo de sesiones; Régimen de los acuerdos; Convocatoria extraordinaria de elección a Rector/a. Del Consejo de Gobierno: Composición; Mandato de sus miembros. Del Rector/a. Secretario/a General. Gerente/a. |
| 9 | Ley 31/1995 de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales: Objeto, ámbito de aplicación y definiciones. Derechos y obligaciones: Derecho a la protección frente a los riesgos laborales; Principios de la acción preventiva; Plan de prevención de riesgos laborales, evaluación de los riesgos y planificación de la actividad preventiva; Equipos de trabajo y medios de protección; Información, consulta y participación de los trabajadores; Formación de los trabajadores; Obligaciones de los trabajadores en materia de prevención de riesgos. Consulta y participación de los trabajadores: Consulta de los trabajadores; Derechos de participación y representación. |
| 10 | Gestión y administración de Moodle. Cursos, usuarios y roles. |
| 11 | Accesibilidad digital: accesibilidad web y accesibilidad a contenidos multimedia. |
| 12 | Propiedad intelectual. Recursos Educativos Abiertos (REA). Licencias Creative Commons. |
| 13 | Calidad de los materiales educativos digitales según la Norma UNE 71362:2020: criterios e indicadores de calidad. |
| 14 | HTML5 y CSS3 aplicados a contenidos digitales. |
| 15 | JavaScript y TypeScript aplicados a la producción de contenidos digitales. |
| 16 | Fundamentos básicos de Inteligencia Artificial y su aplicación en la producción de contenidos digitales y entornos educativos. |
| 17 | Framework Angular: componentes, módulos y servicios. |
| 18 | Conceptos básicos de autenticación y autorización en aplicaciones web: OAuth 2.0 y JSON Web Tokens. |
| 19 | Creación y empaquetado de contenidos educativos utilizando SCORM (Sharable Content Object Reference Model). |
| 20 | Interoperabilidad de las herramientas de aprendizaje utilizando LTI (Learning Tools Interoperability). |
| 21 | Fundamentos y aplicaciones de computación en la nube. |
| 22 | Gestión básica de repositorios de software con Git. |
| 23 | Desarrollo ágil de aplicaciones con SCRUM. |
| 24 | Gestión de contenidos multimedia: formatos de renderización y plataformas de almacenamiento. |
| 25 | Transmisión en directo, vídeo bajo demanda y videoconferencia: Conceptos y protocolos. |
| 26 | Fundamentos del lenguaje audiovisual. |
| 27 | Preproducción audiovisual: planificación, desglose y recursos técnicos. |
| 28 | Realización audiovisual y guion técnico. Planificación multicámara. |
| 29 | Operación de cámara: tipos de cámaras, ópticas, encuadres y movimientos. |
| 30 | Iluminación básica para producción audiovisual. |
| 31 | Captación de sonido: sistemas de grabación y microfonía. |
| 32 | Postproducción audiovisual y software de edición (Adobe Premiere, DaVinci Resolve, Adobe After Effects y Adobe Audition). |
| 33 | Corrección de color, grafismo y motion graphics. |
| 34 | Instalación, configuración y mantenimiento básico de equipamiento audiovisual en aulas y espacios docentes. |
Cómo es el examen
La Resolución de 6 de julio de 2026 de la Universidad Politécnica de Cartagena (BOE-A-2026-15273) convoca pruebas selectivas para el ingreso en la Escala Técnica Básica de Servicios, especialidad Producción de Contenidos Digitales (subgrupo C1), por el sistema general de acceso libre, mediante concurso-oposición, con un cupo de reserva para personas con discapacidad. Las bases no mencionan la promoción interna como turno.
La fase de oposición se valora con un máximo de 70 puntos y consta de un único ejercicio eliminatorio:
- Formato. Cuestionario de 80 preguntas, 40 de ellas de carácter práctico, con cuatro respuestas alternativas de las que solo una es correcta. Se basa en el contenido total del programa; las preguntas prácticas se basan en la parte específica.
- Penalización. Cada respuesta errónea deduce un tercio del valor asignado a cada respuesta correcta.
- Tiempo. Un máximo de 120 minutos.
- Puntuación. De 0 a 70 puntos, con un mínimo de 35 para aprobar.
La fase de concurso no es eliminatoria, solo se aplica a quienes superen la fase de oposición y se valora con un máximo de 30 puntos. Su baremo de méritos no se detalla en este artículo.
El programa del Anexo I se divide en una parte general (temas 1 a 9) y una parte específica (temas 10 a 34).
Convocatoria oficial
La convocatoria y sus bases están publicadas en la fuente oficial.
La fecha del ejercicio no figura en la convocatoria: el Rector publica la lista de personas admitidas y excluidas en el Boletín Oficial de la Región de Murcia y, según las bases, en la dirección web de convocatorias de la universidad.
Cómo preparar el temario de Escala Técnica Básica (Universidad Politécnica de Cartagena) 2026
El temario de Escala Técnica Básica (Universidad Politécnica de Cartagena) 2026 de Red Opositor sigue este programa oficial. Antes de decidir, puedes descargar la muestra gratuita del temario y ver cómo está explicado.
Preguntas frecuentes
¿Cuántos temas tiene el temario de la Escala Técnica Básica de la UPCT?
Treinta y cuatro: 9 de parte general y 25 de parte específica, según el Anexo I de la Resolución de 6 de julio de 2026 de la Universidad Politécnica de Cartagena (BOE-A-2026-15273).
¿Cómo es el examen de la Escala Técnica Básica de la UPCT?
Es un único ejercicio eliminatorio: un cuestionario de 80 preguntas, 40 de ellas de carácter práctico, con cuatro respuestas alternativas y una sola correcta, en un máximo de 120 minutos.
¿Se penalizan los errores?
Sí. Cada respuesta errónea deduce un tercio del valor asignado a cada respuesta correcta.
¿Cuánto se puntúa el ejercicio y cuál es el mínimo?
El ejercicio se califica de 0 a 70 puntos y hay que obtener un mínimo de 35 para aprobar.
¿Es acceso libre o promoción interna?
La Resolución convoca las pruebas por el sistema general de acceso libre, con un cupo de reserva para personas con discapacidad. Las bases no mencionan la promoción interna como turno.