Temario 2026 de Oposiciones Conserje - mantenidor Girona

El temario de las Oposiciones Conserje - mantenidor Girona se publicó con las bases específicas y la convocatoria en el BOPG núm. 212, de 4 de noviembre de 2026; la convocatoria aparece también en el DOGC núm. 9793, de 12 de noviembre de 2026. Son 20 temas en dos bloques: cinco de parte general y quince de parte específica. El temario y el cuestionario se plantean en catalán, así que conviene estudiar en esa lengua desde el primer día.

Puedes consultar el anuncio y las bases en el buscador oficial: 2 places de Conserge - mantenidor | Ajuntament de Girona (CIDO).

Los 20 temas del temario oficial

Los títulos se reproducen tal como figuran en las bases.

N.º	Bloque	Tema
1	Part general	El Municipi. Els elements del municipi
2	Part general	L’organització municipal. Alcalde, Ple i Junta de Govern Local
3	Part general	La llei 39/2015, de 1 d’octubre, de Procediment Administratiu. Les fases del procediment administratiu
4	Part general	Les classes de personal al servei de les entitats locals
5	Part general	Les competències municipals i els serveis mínims obligatoris
6	Part específica	Les funcions educatives del personal municipal de consergeria i manteniment, segons el reglament del Personal Municipal de Consergeria i Manteniment de centres Educatius de l’Ajuntament de Girona
7	Part específica	Funcions referides a la vigilància i custòdia de l’edifici, segons el mateix reglament
8	Part específica	Funcions referides al manteniment de l’edifici i instal·lacions, segons el mateix reglament
9	Part específica	Òrgans de participació en educació. Representació del personal de consergeria i manteniment al Consell Escolar de centre
10	Part específica	Òrgans de participació en educació. Representació al Consell Municipal d’Educació de la ciutat de Girona
11	Part específica	Competències bàsiques del Departament d’Educació relatives als edificis escolars
12	Part específica	Competències de l’Ajuntament relatives als edificis escolars
13	Part específica	Els residus: classificació, recollida selectiva. Relació amb els centres educatius a la ciutat de Girona
14	Part específica	Els centres públics d’educació infantil i primària de la ciutat de Girona. Els usos
15	Part específica	Els centres públics d’educació infantil de 0 a 3 anys de la ciutat de Girona. Titularitat, nombre de centres i ubicació a la ciutat
16	Part específica	La Llei 31/1995, de 8 de novembre, de prevenció de riscos laborals: drets i obligacions dels treballadors, formació i informació, consulta i participació
17	Part específica	Funcionament d’instal·lacions d’electricitat, gas i aigua en els centres educatius
18	Part específica	Prevenció i control de legionel·losi en instal·lacions ACS
19	Part específica	Manteniment de centres educatius. Definició, tipus de treballs i la seva classificació
20	Part específica	Màquines pròpies de maneig per part d’un conserge mantenidor de centre educatiu: descripció, utilització i manteniment

Bloque a bloque: qué entra

Part general (temas 1 a 5)

Es el bloque administrativo común a muchas convocatorias de personal subalterno y de conserjería. Los cinco temas piden:

• Tema 1: qué es un municipio y cuáles son sus elementos.
• Tema 2: cómo se organiza el ayuntamiento, con las funciones de alcalde, pleno y junta de gobierno local.
• Tema 3: la Llei 39/2015 y las fases del procedimiento administrativo.
• Tema 4: las clases de personal al servicio de las entidades locales.
• Tema 5: las competencias municipales y los servicios mínimos obligatorios.

Es un bloque de conceptos y de estructura normativa: interesa fijar definiciones y esquemas, más que memorizar artículos sueltos.

Part específica (temas 6 a 20)

Aquí está el peso real del temario y se agrupa en varias familias:

• Funciones del puesto (6, 7 y 8). Salen directamente del reglamento municipal de conserjería y mantenimiento de centros educativos: funciones educativas, vigilancia y custodia del edificio, y mantenimiento del edificio y de las instalaciones. Son tres temas que se estudian juntos, porque comparten la misma norma de referencia.
• Participación en educación (9 y 10). Representación del personal de conserjería y mantenimiento en el consejo escolar de centro y en el Consell Municipal d’Educació de Girona.
• Reparto de competencias sobre los edificios escolares (11 y 12). Qué corresponde al Departament d’Educació y qué corresponde al Ayuntamiento.
• Centros y residuos (13, 14 y 15). Clasificación y recogida selectiva de residuos en relación con los centros educativos de la ciudad; centros públicos de infantil y primaria y sus usos; y centros de 0 a 3 años, con titularidad, número de centros y ubicación en Girona. Los temas 14 y 15 exigen datos concretos de la ciudad, no solo teoría.
• Prevención de riesgos laborales (16). La Llei 31/1995 con el foco en derechos y obligaciones de los trabajadores, formación e información, y consulta y participación.
• Instalaciones y legionela (17 y 18). Funcionamiento de electricidad, gas y agua en los centros educativos, y prevención y control de legionel·losi en instalaciones de agua caliente sanitaria (ACS).
• Mantenimiento y maquinaria (19 y 20). Definición y clasificación de los trabajos de mantenimiento, y descripción, uso y mantenimiento de las máquinas que maneja un conserje mantenidor.

Quince de los veinte temas son específicos, de modo que tres cuartas partes del esfuerzo de estudio van a este bloque. Si preparas el temario con el pack de Conserje - mantenidor Ayuntamiento de Girona 2026 de Red Opositor, tienes el temario desarrollado tema a tema para no depender solo del enunciado oficial.

Las normas que más pesan

El temario no es una lista de leyes sueltas: hay un núcleo normativo que aparece una y otra vez y que conviene tener bien trabajado.

• Reglament del Personal Municipal de Consergeria i Manteniment de centres Educatius de l’Ajuntament de Girona. Es la norma con más presencia: sostiene los temas 6, 7 y 8 enteros. Si dominas las funciones que describe, tienes tres temas resueltos y, además, el marco para responder buena parte del ejercicio práctico.
• Llei 39/2015, de 1 d’octubre, de Procediment Administratiu. Se pide en el tema 3, con atención a las fases del procedimiento.
• Llei 31/1995, de 8 de novembre, de prevenció de riscos laborals. Ocupa el tema 16, con derechos y obligaciones, formación e información y participación de los trabajadores.
• Normativa educativa y reparto de competencias. Los temas 11 y 12 se centran en las competencias del Departament d’Educació y del Ayuntamiento sobre los edificios escolares, sin que el temario concrete una norma única.
• Normativa de legionela. El tema 18 se limita a la prevención y control en instalaciones ACS; las bases no identifican una disposición concreta para este punto.
• Regulación local de residuos y centros educativos. El tema 13 se apoya en la clasificación y la recogida selectiva y en cómo se aplica a los centros de la ciudad.

Cómo se refleja el temario en el examen

El proceso es de oposición, con tres ejercicios obligatorios y eliminatorios:

Ejercicio	Contenido	Duración	Puntuación
1.º teórico	Cuestionario de preguntas relacionadas con el programa del anexo	Máximo 1 hora y 30 minutos	0 a 10, mínimo 5
2.º práctico	Resolución de uno o varios supuestos prácticos relacionados con el temario y las funciones, con posible lectura o defensa ante el tribunal	Máximo 2 horas	0 a 10, mínimo 5
3.º de catalán	Prueba de nivel intermedio equivalente al B2	No consta en estos datos	Apto / no apto

El primer ejercicio se corresponde directamente con los veinte temas: es un cuestionario sobre el programa. El segundo no se resuelve memorizando, sino aplicando el temario a situaciones propias del puesto, especialmente las funciones de los temas 6 a 8 y el mantenimiento de los temas 17 a 20. El tercero es independiente del temario y evalúa el nivel de catalán; existe exención con certificado de la DGPL o equivalente, y también para quien haya superado una prueba de catalán del mismo nivel o superior en procesos anteriores del Ajuntament de Girona o en esta misma oferta pública de ocupación.

Ni el número de preguntas del cuestionario ni una posible penalización por error figuran en los datos disponibles, así que ese detalle hay que confirmarlo en las bases antes de la prueba.

Para organizar el estudio, una pauta razonable es empezar por el bloque específico (temas 6 a 20) y dejar la parte general para las últimas semanas, sin abandonarla: son cinco temas cortos que se consolidan con esquemas. Los temas con datos locales, como el 14 y el 15, conviene trabajarlos con la información actualizada de los centros de la ciudad, porque la pregunta puede ser muy concreta.

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