Auxiliar Educador Principado de Asturias 2026: qué temas entran

Los 27 temas del temario oficial

El temario de Auxiliar Educador Principado de Asturias se ordena en 27 temas. Los doce primeros forman la parte general y los quince restantes, la parte específica, que a su vez se divide en dos secciones: la A, de aspectos conceptuales y metodológicos (temas 13 a 20), y la B, de funciones e intervención (temas 21 a 27).

La convocatoria maneja dos programas según el turno. Por promoción interna se responde por los 15 temas de la parte específica; por el turno libre se añade la parte general, hasta los 27. Cada aspirante solo puede inscribirse en uno de los cuatro turnos convocados: promoción interna ordinario, promoción interna reservado a personas con discapacidad, acceso libre ordinario y acceso libre reservado a personas con discapacidad.

Las 73 plazas convocadas se reparten así:

Turno	Plazas
Promoción interna ordinario	54
Promoción interna reservado a personas con discapacidad	2
Acceso libre ordinario	13
Acceso libre reservado a personas con discapacidad	4

El sistema selectivo es oposición en el turno libre y concurso-oposición en promoción interna. La categoría es Grupo D y, para el turno libre, se exige el título de Técnico/a o nivel académico equivalente.

El curso de Auxiliar Educador Principado de Asturias 2026 desarrolla ese temario oficial tema a tema y añade test por tema y simulacros tipo examen.

Bloque a bloque: qué entra

Parte general (temas 1 a 12)

Son doce temas de base jurídica:

• Temas 1 y 2. Marco institucional: Constitución española de 1978 (Título Preliminar y Título I, de los derechos y deberes fundamentales) y Estatuto de Autonomía del Principado de Asturias (Título Preliminar y Títulos II y II.bis, de los órganos institucionales).
• Tema 3. Empleo público y personal laboral: EBEP (concepto y clases de empleados públicos, personal laboral y derechos de los empleados públicos, artículos 8, 11, 14 y 15), ámbito de aplicación del V Convenio Colectivo del personal laboral del Principado y regulación de jornada, horario, vacaciones, permisos y ausencias, según los Acuerdos de Consejo de Gobierno de 24 de mayo de 2019 y de 30 de abril de 2013, este último modificado por los de 27 de enero de 2016.
• Tema 4. Igualdad y violencia de género: LO 3/2007 (artículos 1 a 7) y LO 1/2004 (Título Preliminar).
• Temas 5 y 6. Protección del menor, estatal y autonómica: Código Civil (Títulos VII, IX y X), LO 1/1996, LO 8/2021 (título preliminar, título I y título IV) y la Ley del Principado de Asturias de Protección del Menor, con la Comisión del Menor, el Observatorio de la Infancia, el Foro de la Infancia y el Proyecto Marco de Acogimiento.
• Temas 7, 8 y 9. Justicia juvenil: LO 5/2000 reguladora de la responsabilidad penal de los menores, su Reglamento (RD 1774/2004) y el Decreto 40/2006 de organización y funcionamiento de los centros específicos de Asturias.
• Temas 10 y 11. Discapacidad y dependencia: RDL 1/2013 (disposiciones generales, derechos y obligaciones, igualdad de oportunidades y no discriminación) y Ley 39/2006 (disposiciones generales, valoración de la dependencia y reconocimiento del derecho).
• Tema 12. Estrategia CuidAs y las resoluciones de 15 de diciembre de 2021 y 4 de junio de 2024 sobre el modelo orientador de la atención en centros y servicios de cuidados de larga duración.

Parte específica A: aspectos conceptuales y metodológicos (temas 13 a 20)

• Tema 13. Atención a la infancia y a la discapacidad desde el sistema público de Servicios Sociales del Principado: Catálogo de Prestaciones aprobado por Decreto 74/2022.
• Temas 14, 15 y 16. Desarrollo infantil de 0 a 3 años, desarrollo de 3 a 11 años y desarrollo en la adolescencia, en cada caso con sus características, necesidades e implicaciones educativas.
• Tema 17. Modelo de atención basado en la calidad de vida de las personas con discapacidad y modelo de atención centrado en la persona.
• Tema 18. Estrategia CuidAs: Guía 1, cómo liderar el cambio hacia el modelo orientador de cuidados de larga duración.
• Tema 19. Alumnado con necesidades educativas especiales: definición, procedimiento y modalidades de escolarización.
• Tema 20. Tipos de discapacidad: física, intelectual, mental, del neurodesarrollo, orgánica y sensorial.

Parte específica B: funciones e intervención (temas 21 a 27)

• Tema 21. Intervención socioeducativa ante problemas de conducta: modificación de conducta, desactivación de situaciones explosivas, intervención en crisis, protocolo de atención ante agresiones en centros de menores y disciplina positiva.
• Tema 22. Primeros auxilios y prevención de los riesgos más comunes en el trabajo con menores y personas con discapacidad.
• Temas 23 a 27. El papel, las funciones y las tareas del Auxiliar Educador en cinco destinos distintos: centros de alojamiento de menores, centros residenciales para personas con diversidad funcional, centros de apoyo a la integración, centros de menores y jóvenes con medidas privativas de libertad, y centros educativos en relación con el alumnado con necesidades educativas especiales.

Las normas que más pesan

Los doce temas de la parte general se apoyan en una norma concreta y, en la mayoría de los casos, en artículos, títulos o capítulos determinados. Estas son las referencias con más presencia a lo largo del programa:

1. Constitución española de 1978 y Estatuto de Autonomía del Principado de Asturias. Son el punto de partida del programa y definen el marco en el que se aprueba el resto de la normativa.
2. EBEP y V Convenio Colectivo del personal laboral del Principado. El tema 3 concentra la parte laboral: clases de empleados públicos, personal laboral y condiciones de jornada, horario, vacaciones, permisos y ausencias.
3. Bloque de protección del menor. La LO 1/1996 y la LO 8/2021 se completan con la normativa autonómica, y aparecen también en el desarrollo del temario sobre centros de menores.
4. LO 5/2000 y su normativa de desarrollo. El Reglamento aprobado por RD 1774/2004 y el Decreto 40/2006 cubren la ejecución de medidas judiciales y la organización de los centros.
5. RDL 1/2013 y Ley 39/2006. Sostienen los temas de discapacidad y de dependencia.
6. Estrategia CuidAs. Presente en la parte general (tema 12) y en la específica (tema 18), con sus resoluciones de 2021 y 2024.

Conviene estudiar cada norma con la precisión con la que se enuncia en el temario: los títulos del programa citan artículos, títulos y capítulos concretos, no bloques genéricos.

Las bases y el temario completo se publican en el BOPA núm. 180 de 17 de septiembre de 2026, dentro de la convocatoria de pruebas selectivas para la categoría de Auxiliar Educador/a de la Administración del Principado de Asturias.

Cómo se refleja el temario en el examen

La prueba es única y consta de dos ejercicios eliminatorios: el primero, de 40 preguntas teóricas sobre el programa; el segundo, de 40 preguntas prácticas. Ambos se realizan en unidad de acto y es necesario superar el primero para que el segundo sea corregido.

En total, 80 preguntas más 10 de reserva, con 100 minutos para responderlas. Cada error penaliza 1/3 del valor de una pregunta correcta.

El plazo de presentación de solicitudes es de 20 días hábiles desde el día siguiente a la publicación de las bases en el BOPA; el buscador oficial de oposiciones del Principado recoge como ventana del 18 de septiembre al 19 de octubre de 2026. La fecha del ejercicio no consta en la información publicada de la convocatoria.

Para preparar una prueba con este formato, el curso de Auxiliar Educador Principado de Asturias 2026 incluye el temario desarrollado, test por tema con soluciones explicadas y simulacros tipo examen para medirte antes de la prueba.

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