Psicotécnicos de Auxiliar Administrativo: formato y práctica
El psicotécnico de Auxiliar Administrativo depende de la administración, el turno y la convocatoria. Para saber qué debes preparar, identifica primero sus bases. Esta guía utiliza como referencia comprobada el ingreso libre del Cuerpo General Auxiliar de la Administración del Estado del anexo I del BOE-A-2025-26262; no traslada sus reglas a todas las comunidades autónomas o ayuntamientos.
Qué establece la convocatoria de AGE utilizada como referencia
La Resolución de 18 de diciembre de 2025, publicada el 22 de diciembre, establece un ejercicio único con dos partes obligatorias y eliminatorias, realizadas conjuntamente:
| Parte | Contenido previsto |
|---|---|
| Primera | Máximo de 60 preguntas: 30 del bloque I y 30 psicotécnicas de aptitudes administrativas, numéricas o verbales |
| Segunda | Máximo de 50 preguntas sobre el bloque II |
| Reserva | Hasta 5 adicionales por parte, en los términos del anexo |
| Tiempo | Máximo de 90 minutos para el ejercicio conjunto |
| Corrección | Cada error descuenta un tercio del valor de una respuesta correcta; el blanco no penaliza |
No es un psicotécnico independiente de 55 preguntas en 55 minutos. Tampoco corresponde atribuir a cada pregunta un minuto oficial: el tiempo del ejercicio se comparte. Comprueba las bases y las instrucciones del proceso al que te presentes, incluidas sus publicaciones posteriores.
La Comisión Permanente de Selección fija las puntuaciones directas mínimas y su transformación a calificaciones conforme al anexo. Una calificación transformada no debe confundirse con un número fijo de aciertos netos.
Qué significa preparar las aptitudes
El anexo identifica ámbitos de aptitud; no establece en ese apartado una lista cerrada de familias de ejercicios ni porcentajes internos para cada una. No podemos deducir que aparecerán necesariamente edades, sinónimos, tachados o una cantidad concreta de series.
Puedes emplear tareas de práctica como las siguientes para diagnosticar dificultades. Son propuestas didácticas, no una reproducción de la distribución del examen:
| Ámbito de práctica | Tarea propuesta | Qué observar al corregir |
|---|---|---|
| Numérico | Resolver una proporción o un problema con edades | Si has traducido todos los datos y comprobado el resultado |
| Verbal | Comprender un texto breve o distinguir significados | Si la respuesta se apoya en el texto y su contexto |
| Atención administrativa | Comparar códigos o aplicar instrucciones a una tabla | Si mantienes el mismo criterio durante toda la tarea |
No clasifiques una oposición como «fácil» por su denominación ni prepares una prueba distinta por una comparación genérica con cuerpos de seguridad. La dificultad de una muestra concreta no establece el nivel de todo el examen.
Práctica numérica: del enunciado a la comprobación
Un buen ejercicio deja ver dónde se produjo el fallo. Ante un problema, anota qué se pregunta, qué magnitudes conoces y qué relación existe entre ellas. Después calcula y vuelve al enunciado para verificar unidades y condiciones.
Por ejemplo, una suma futura de dos edades aumenta por el tiempo que envejecen ambas personas. Si pasan cinco años, la suma aumenta diez. Sin embargo, la diferencia permanece igual. Confundir esas dos propiedades produce ecuaciones que pueden parecer razonables y dar una respuesta incorrecta.
Practica esa distinción con los 12 problemas de edades para Auxiliar Administrativo, resueltos paso a paso. Incluyen situaciones pasadas y futuras, tres personas, información insuficiente y una solución algebraica que queda fuera del periodo preguntado. Son originales y no se atribuyen a un examen oficial.
Al revisar una respuesta, separa error de comprensión, error de planteamiento y error de cálculo. Repetir operaciones no resuelve una confusión de referencia temporal; en ese caso conviene rehacer la tabla de edades.
Práctica verbal y de atención: define la regla antes de responder
Si trabajas vocabulario, usa el significado en una frase, no solo asociaciones entre palabras sueltas. Una analogía debe definir con suficiente claridad la relación que permite elegir una alternativa. Si dos opciones son compatibles, no fuerces una respuesta basándote en la que suena más habitual: revisa la calidad del ejercicio.
Para comparar cadenas, fija un criterio observable: lectura por posiciones, agrupación de caracteres o revisión de separadores. Cambiar de método a mitad de una fila puede hacer difícil localizar el origen del error. Tras corregir, identifica el carácter o la condición que pasaste por alto.
Estos procedimientos ayudan a analizar tu práctica, pero no establecen qué pruebas específicas contendrá una futura convocatoria. Tampoco excluyen de forma universal otros tipos de ejercicio para todas las administraciones.
Organiza sesiones según tus resultados
Empieza con una muestra breve de los ámbitos que necesites preparar y registra los fallos. Un ejemplo de sesión adaptable sería resolver una tanda, corregirla con explicación y repetir después dos ejercicios que inicialmente no entendiste. No hace falta acumular muchos ítems si no sabes por qué fallaste.
Anota el tiempo como una observación, junto con aciertos, dudas y errores. Compara tareas equivalentes: resolver un ejercicio conocido y otro nuevo no mide lo mismo. Cuando practiques un simulacro completo, utiliza las reglas de la convocatoria concreta y las instrucciones correspondientes.
No prometemos que tres semanas o una dedicación diaria determinada basten para superar la prueba. La disponibilidad y el punto de partida cambian entre personas. Ajusta el plan por lo que puedes resolver sin ayuda y por las lagunas que sigan apareciendo.
Qué material enlazamos y qué alcance tiene
La ficha de 200 ejercicios psicotécnicos describe cuatro bloques de 50 ejercicios: numéricos, verbales, visoespaciales en formato textual sin figuras y de atención. Puedes consultar su muestra y comprobar si el formato encaja con tu práctica.
Es material general. No lo presentamos como el temario completo de Auxiliar Administrativo del Estado ni afirmamos que su simulacro reproduzca los tiempos y la composición de esa convocatoria. La presencia de ejercicios visoespaciales en un producto tampoco demuestra que sean una familia exigida por tus bases.
Antes de elegir un recurso, comprueba que explica las soluciones y que diferencia sus propuestas de práctica de las reglas oficiales. Para preparar contenidos jurídicos y ofimática, contrasta además la cobertura del programa: un cuaderno de psicotécnicos no desarrolla por sí solo esos bloques.
Fuentes y actualización
Información contrastada el 20 de octubre de 2026 con el anexo I, apartados 2.1 a 2.3, del BOE-A-2025-26262. Consulta también las comunicaciones del proceso en el portal de selección del INAP. Esta guía no anuncia plazos abiertos ni una fecha futura de examen.
Preguntas frecuentes
¿El psicotécnico de AGE citado son 55 preguntas en 55 minutos?
No. El anexo I del BOE-A-2025-26262 prevé dos partes de un ejercicio conjunto: un máximo de sesenta preguntas en la primera, treinta de ellas psicotécnicas, y un máximo de cincuenta en la segunda. El tiempo máximo conjunto es de noventa minutos.
¿Qué penalización establece esa convocatoria?
Cada contestación errónea descuenta un tercio del valor de una respuesta correcta. Las respuestas en blanco no penalizan. Esta regla no debe trasladarse automáticamente a otras convocatorias.
¿Las bases garantizan que aparezcan problemas de edades o sinónimos?
El apartado citado identifica aptitudes administrativas, numéricas o verbales; no enumera esas familias como obligatorias ni fija cuántas preguntas de cada tipo aparecerán.
¿La misma preparación sirve para todos los auxiliares administrativos?
No debes darlo por supuesto. Compara administración, turno, programa y pruebas. Esta guía toma una referencia concreta de AGE y ofrece propuestas de práctica adaptables.
¿El material de doscientos ejercicios sustituye el temario de AGE?
No. Es práctica general con bloques numéricos, verbales, de atención y visoespaciales textuales. No desarrolla por sí solo el programa jurídico y de ofimática ni reproduce necesariamente el formato de tu examen.
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