Méritos bolsa interinos 2026/2027: cuántos puntos da cada mérito
Experiencia, cursos, idiomas y publicaciones: cuánto puntúa cada mérito en las listas de interinos docentes 2026/2027, con los topes oficiales por apartado.
La posición que ocupas en una bolsa de interinos depende directamente de los méritos que acredites. Para el curso 2026/2027, en las listas de interinos docentes lo que puntúa es: la experiencia docente (hasta 4,5 puntos en el ejemplo oficial de la Comunidad de Madrid, a 0,45 por año en el mismo cuerpo en centros públicos), la nota de la fase de oposición de las últimas convocatorias (hasta 4,5), la formación académica (hasta 1,25), otros méritos como cursos, idiomas o publicaciones (hasta 0,5) y las puntuaciones adicionales por aprobar la fase de oposición o haber trabajado ya como interino (de 0,5 a 2 puntos según la nota). Cada Administración aprueba su propio baremo con sus topes —sanidad, Justicia y Administración General usan apartados parecidos con pesos distintos—, pero la lógica es siempre la misma: saber qué cuenta y cuánto puntúa es lo que te permite subir posiciones sin malgastar esfuerzo. En esta guía tienes los apartados de casi todos los baremos y la tabla oficial del curso 2026/2027.
En resumen: La experiencia profesional es el rey de los méritos. Si puedes acumular tiempo trabajado en tu categoría, hazlo: ningún curso lo iguala en puntuación. Una vez cerca del tope de experiencia, los cursos de formación acreditados, los idiomas y otros títulos son los mejores complementos.
Los grandes apartados del baremo
Los baremos de las bolsas de interinos suelen estructurarse en estos bloques:
- Experiencia profesional — siempre el bloque de mayor peso.
- Formación académica — titulación principal y titulaciones adicionales.
- Formación continua y cursos — cursos acreditados por la Administración.
- Conocimiento de lenguas — idiomas extranjeros o lenguas cooficiales.
- Otros méritos — publicaciones, ponencias, cargos, innovación.
La distribución de peso varía, pero en la mayoría de baremos la experiencia profesional representa entre el 50 % y el 70 % de la puntuación máxima posible.
Cuánto puntúa cada mérito en las listas docentes del curso 2026/2027
Para educación, la convocatoria que regula las listas de interinos de cada curso se publica en primavera y trae su baremo en anexo. La de la Comunidad de Madrid para el curso 2026/2027 (Resolución de 29 de abril de 2026, BOCM núm. 113, de 14 de mayo) es un ejemplo claro de cómo se reparten los puntos:
| Mérito (listas docentes 2026/2027) | Puntuación oficial (ejemplo: Comunidad de Madrid) |
|---|---|
| Mejor nota de la fase de oposición (últimas 5 convocatorias o 10 años) | Nota × 0,45; máximo 4,5 puntos |
| Experiencia docente (hasta 10 años computables) | 0,45 puntos por año en el mismo cuerpo en centros públicos; 0,36 en distinto cuerpo; máximo 4,5 puntos |
| Formación académica | Apartado de formación del baremo de oposición × 0,25; máximo 1,25 puntos |
| Otros méritos (formación complementaria, idiomas, publicaciones del proceso selectivo) | Apartado de otros méritos del baremo de oposición × 0,25; máximo 0,5 puntos |
| Superar cada prueba de la fase de oposición de 2026 | 0,5 puntos adicionales por prueba (tema, práctico, unidad didáctica, programación, prueba común) |
| Aprobar la fase de oposición en las últimas convocatorias | 2 puntos con nota ≥ 9; 1,5 con nota ≥ 7,5; 1 con nota ≥ 6; 0,5 con nota ≥ 5 |
| Fases de oposición aprobadas en convocatorias anteriores | 1 punto por cada una |
| Haber trabajado como interino docente en la Comunidad de Madrid | 1 punto (nombramientos de 165 o más días en un curso, en alguno de los últimos seis cursos) |
Estas cifras son las del Anexo II (Baremo de méritos) de la resolución que regula la formación y ordenación de las listas de interinos docentes de Madrid para el curso 2026-2027. Cada comunidad aprueba el suyo cada curso, con apartados parecidos pero topes y puntuaciones distintas: la cifra que te aplica a ti es siempre la del anexo del baremo de tu consejería, no la de otra comunidad.
Bloque 1: experiencia profesional
Por qué es el mérito más valioso
En muchos baremos (sanidad, Administración General), un año de trabajo en la categoría correspondiente puede aportar entre 1 y 1,5 puntos. En las listas docentes el valor por año es menor —0,45 puntos por año en el mismo cuerpo en centros públicos en Madrid—, pero la experiencia sigue siendo el apartado con más peso del baremo. Para alcanzar ese mismo punto con cursos de formación, necesitarías completar 100-200 horas de cursos (y que todos estuviesen acreditados). La relación esfuerzo/puntos es incomparable.
Tipos de experiencia y cómo puntúan
| Tipo de experiencia | Puntuación relativa |
|---|---|
| Misma categoría, misma Administración | Máxima (100 %) |
| Misma categoría, otra Administración pública | Alta (70-90 %) |
| Categoría relacionada, sector público | Media (50-70 %) |
| Categoría equivalente, sector privado | Baja (20-40 %) |
La experiencia más valorada es siempre la que corresponde exactamente al cuerpo o categoría de la bolsa, en la misma Administración o en el mismo sector público.
Estrategias para maximizar la experiencia
Acepta todas las sustituciones, especialmente al principio
Al inicio, sin experiencia previa, tu posición en la bolsa será baja. La única forma de mejorarla rápido es aceptar las sustituciones que lleguen, aunque sean cortas. Incluso unos días o semanas de trabajo acreditado pueden marcar la diferencia frente a candidatos sin ningún antecedente.
No rechaces por el destino geográfico si puedes evitarlo
Trabajar en un centro o juzgado alejado de tu zona habitual suma los mismos puntos que uno cercano. Si el rechazo es injustificado y penaliza tu posición, no vale la pena.
Documenta todo adecuadamente
La experiencia solo puntúa si se acredita correctamente. Guarda siempre los contratos, nombramientos de interinidad, certificados de servicios prestados y hojas de servicios. Muchas personas pierden puntos en las baremaciones por no poder acreditar períodos de trabajo que sí realizaron.
Trabaja en varios sectores si puedes
Si tienes habilitación para trabajar en más de un ámbito (por ejemplo, un titulado en Ciencias de la Educación puede optar a bolsas de educación y también a puestos de la Administración General), diversificar la experiencia puede ser ventajoso si los baremos permiten acumular experiencia de distintas categorías.
Bloque 2: formación académica
Titulación principal
La titulación que habilita para el acceso a la categoría es el punto de partida, pero rara vez puntúa de forma diferencial (todos los candidatos la tienen). Lo que puede marcar diferencia es:
- La nota media del expediente académico: algunos baremos la convierten en puntos adicionales. Una nota de matrícula de honor puede aportar entre 0,5 y 1,5 puntos extra frente a un aprobado.
- El tipo de titulación: en algunos cuerpos, una licenciatura o grado de 4-5 años puede puntuar más que una diplomatura de 3 años si el baremo lo contempla.
Titulaciones adicionales
Las titulaciones adicionales relacionadas con el puesto de trabajo o con el sector pueden puntuar:
| Titulación adicional | Puntuación habitual |
|---|---|
| Doctorado relacionado | 1,5 a 3 puntos |
| Máster oficial relacionado | 0,5 a 1,5 puntos |
| Segunda carrera universitaria | 0,5 a 1 punto |
| Especialidad (EIR, MIR en sanidad) | 1 a 3 puntos |
| FP de grado superior relacionada | 0,25 a 0,75 puntos |
Consejo práctico: No estudies un máster solo para la bolsa. Si ya tienes planes de formación de máster, elige uno que sea relevante para tu categoría y que además te sirva profesionalmente. La ecuación coste/puntos de un máster solo por la bolsa raramente es favorable.
Bloque 3: formación continua y cursos
Cursos acreditados por la Administración
Son los únicos que puntúan en la mayoría de baremos. La acreditación depende del sector:
- Educación: cursos homologados por los centros de formación del profesorado (CPR en Castilla y León, CFIE, CEP en Andalucía, etc.) o por las consejerías de educación.
- Sanidad: cursos acreditados por el sistema de acreditación de formación continuada de las profesiones sanitarias (Comisión de Formación Continuada del SNS).
- Administración General / Justicia: cursos del INAP, IAAP, ESTT u organismos equivalentes autonómicos.
Los cursos de plataformas privadas (Udemy, Coursera, etc.) sin acreditación oficial no puntúan en la mayoría de baremos.
Relación horas/puntos: la clave de la eficiencia
La puntuación por curso es proporcional a las horas, pero con topes por rango. Esto crea una curva de eficiencia:
| Rango de horas del curso | Puntos por hora (approx.) |
|---|---|
| 1-10 horas | 0,005 a 0,010 |
| 10-50 horas | 0,003 a 0,008 |
| 50-100 horas | 0,003 a 0,005 |
| Más de 100 horas | 0,002 a 0,004 |
Conclusión: los cursos de entre 20 y 50 horas suelen tener la mejor relación eficiencia/esfuerzo. Los cursos muy cortos aportan muy poco y los muy largos tienen rendimientos decrecientes por hora.
Dónde encontrar cursos gratuitos acreditados
- INAP (Instituto Nacional de Administración Pública): cursos online gratuitos para empleados públicos y opositores. Muchos son específicos de cada cuerpo.
- IAAP (Instituto Andaluz de Administración Pública) y equivalentes autonómicos.
- INTEF (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado): cursos gratuitos acreditados para docentes.
- Planes de formación continua de los servicios de salud autonómicos: muchos tienen catálogos de cursos gratuitos acreditados para sus trabajadores.
- Sindicatos: algunos sindicatos ofrecen formación acreditada gratuita o muy barata para sus afiliados.
Bloque 4: idiomas y lenguas cooficiales
Idiomas extranjeros
En general, los idiomas extranjeros puntúan de forma moderada en los baremos de interinos, excepto en educación (donde los docentes de idiomas o los programas bilingües pueden tener baremos específicos).
| Nivel acreditado (MCER) | Puntuación habitual |
|---|---|
| B1 | 0,25 a 0,50 puntos |
| B2 | 0,50 a 1,00 puntos |
| C1 | 0,75 a 1,50 puntos |
| C2 | 1,00 a 2,00 puntos |
Los idiomas que más pueden puntuar son los de mayor utilidad en el sector: inglés siempre, francés en algunas zonas, alemán en menor medida.
Lenguas cooficiales: el gran multiplicador en comunidades bilingües
Si vas a trabajar en Cataluña, País Vasco, Galicia, Valencia, Baleares o Navarra, el nivel de la lengua cooficial puede tener un impacto enorme en tu posición:
| Nivel de la lengua cooficial | Puntuación habitual |
|---|---|
| Nivel básico (A2-B1) | 0,50 a 1,50 puntos |
| Nivel medio (B2) | 1,50 a 3,00 puntos |
| Nivel superior (C1-C2) | 2,50 a 5,00 puntos |
En algunas comunidades (Cataluña, Baleares), el nivel mínimo de lengua cooficial es un requisito obligatorio, no un mérito. Sin ese nivel, directamente no puedes entrar en la bolsa.
Ejemplo de cómo se aplica ese criterio fuera de las bolsas docentes: en la bolsa de Técnico Superior en Derecho del Ajuntament de Viladecans de 2026 el C1 de catalán era requisito y, cuando no se acreditaba documentalmente, se tenía que aprobar una prueba eliminatoria en el Servei de Normalització Lingüística. Lo tienes analizado paso a paso en la guía de la bolsa de Técnico Superior en Derecho de Viladecans.
Consejo: Si tienes planes de trabajar en una comunidad bilingüe a medio plazo, invertir tiempo en obtener el certificado de nivel adecuado es una de las mejores inversiones que puedes hacer para tu posición en la bolsa.
Bloque 5: otros méritos
Publicaciones
En algunos baremos (especialmente educación y sanidad) las publicaciones científicas o didácticas puntúan:
- Artículo en revista indexada: 0,25 a 1 punto.
- Capítulo de libro: 0,15 a 0,50 puntos.
- Libro publicado: 0,50 a 1,50 puntos.
El ROI de publicar solo por los puntos de la bolsa es bajo en términos de tiempo y esfuerzo. Solo vale la pena si tienes investigación en curso o publicaciones que ya ibas a hacer.
Ponencias y comunicaciones en congresos
En educación y sanidad, las ponencias en jornadas reconocidas por la Administración pueden puntuar de 0,10 a 0,50 puntos. Participar en jornadas de innovación educativa o en congresos de enfermería puede ser una opción si tienes experiencia relevante que compartir.
Cargos directivos y de gestión
En educación, haber ejercido como director, jefe de estudios o secretario de centro puede puntuar entre 0,5 y 2 puntos según los años de ejercicio. En sanidad, haber sido supervisor o coordinador de unidad también puede tener reconocimiento.
Estrategia global: qué hacer según tu situación
Si acabas de titularte y no tienes experiencia
Tu prioridad es acumular experiencia lo antes posible. Inscríbete en todas las bolsas posibles de tu categoría, acepta cualquier sustitución y paralelamente:
- Haz cursos acreditados cortos y medianos de forma sistemática.
- Si vas a trabajar en comunidad bilingüe, empieza ya con la lengua cooficial.
Si llevas 1-3 años como interino
Tu posición en la bolsa debería estar mejorando gracias a la experiencia. Ahora vale la pena:
- Comprobar si estás cerca del tope máximo de experiencia en el baremo.
- Si es así, centrar la formación en cursos de más horas y diversificar los méritos.
- Considerar titulaciones adicionales si tienes tiempo y recursos.
Si llevas más de 5 años y quieres consolidar tu situación
Con mucha experiencia acumulada, lo más importante es:
- Preparar las oposiciones para obtener plaza fija. La experiencia que ya tienes será un valor en el baremo de méritos de la fase de concurso.
- Asegurarte de que todos tus méritos están correctamente documentados y actualizados en los registros de la Administración.
- Informarte sobre procesos de estabilización si aplican a tu situación.
El momento clave: las baremaciones y alegaciones
Muchos candidatos acumulan méritos pero los pierden por no acreditarlos correctamente en el momento de la baremación. Puntos críticos:
- Lee con atención el plazo y los documentos requeridos: certificados originales, compulsas, sellos de organismos oficiales. Cada Administración tiene requisitos diferentes.
- Presenta alegaciones si la baremación provisional es errónea: el plazo de alegaciones es la oportunidad para corregir errores sin consecuencias negativas.
- Digitaliza todos tus documentos: guarda copias digitales de todos los certificados de cursos, contratos, hojas de servicios y títulos. Los documentos en papel se pierden o deterioran.
Preguntas frecuentes
¿Los cursos realizados antes de entrar en la bolsa también puntúan? En la mayoría de baremos, sí. Los cursos acreditados tienen validez independientemente de cuándo se realizaron, salvo que el baremo establezca un límite temporal específico.
¿Puedo actualizar mis méritos entre convocatorias? Depende de la Administración. Algunas permiten actualización continua; otras solo en períodos específicos coincidentes con procesos selectivos. Consulta las instrucciones de la bolsa de tu sector.
¿Los méritos de una comunidad autónoma sirven para la bolsa de otra? Parcialmente. La experiencia en el sistema público de salud de una comunidad suele puntuar en la bolsa de otra comunidad, pero con un factor reductor. Lo mismo ocurre en educación. Los cursos acreditados por una comunidad pueden no ser reconocidos por otra.
¿Qué pasa con los cursos del MOOC (masivos online abiertos)? Solo puntúan si han sido emitidos o reconocidos por un organismo acreditado. Un MOOC del INAP o de una universidad pública puede tener valor acreditable; uno de una plataforma privada genérica, no.
¿Cuántos puntos da cada mérito en la bolsa de interinos docentes 2026/2027? Depende del baremo que publique tu comunidad con la convocatoria de listas de cada curso. En el ejemplo oficial de la Comunidad de Madrid para 2026-2027, la experiencia docente vale hasta 4,5 puntos (0,45 por año en el mismo cuerpo en centros públicos), la nota de la fase de oposición hasta 4,5, la formación académica hasta 1,25, otros méritos hasta 0,5, y aprobar la fase de oposición en las últimas convocatorias suma de 0,5 a 2 puntos adicionales. Consulta siempre el anexo del baremo de tu consejería: los topes cambian de una comunidad a otra y de un curso a otro.
Para preparar el temario de las oposiciones de la categoría a la que aspiras, Consulta el Pack Estabilización de Interinos 2026.
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