Oposiciones educador social Alcúdia 2026: 1 plaza
Convocatoria 2026 del Ayuntamiento de Alcúdia (Mallorca): 1 plaza de educador/a social por turno libre. Requisitos, temario y plazo de inscripción.
El Ayuntamiento de Alcúdia (Mallorca, Illes Balears) ha convocado 1 plaza de educador/a social como personal funcionario de carrera, por turno libre y mediante el sistema de concurso-oposición. Es una plaza del grupo A2 (escala de Administración Especial, subescala técnica, clase técnica media) adscrita al área de Bienestar Social, con jornada completa. Las bases se aprobaron por Resolución de Alcaldía núm. 2026/3134, de 24 de agosto de 2026, y se publicaron en el BOIB núm. 110, de 3 de septiembre de 2026.
El plazo de solicitudes aún no está abierto: las bases fijan 20 días hábiles desde el día siguiente a la publicación del anuncio de la convocatoria en el BOE, publicación que no constaba hecha a 5 de septiembre de 2026. La publicación en el BOIB no inicia el plazo, solo la del BOE.
Datos clave de la convocatoria
| Dato | Detalle |
|---|---|
| Organismo | Ayuntamiento de Alcúdia (Mallorca, Illes Balears) |
| Plazas | 1 (turno libre) |
| Puesto | Educador/a social, área de Bienestar Social |
| Grupo | A2 (Administración Especial, subescala técnica, clase técnica media) |
| Sistema | Concurso-oposición |
| Requisito de catalán | Certificado de nivel C1 (acreditado con la solicitud) |
| Bases | Resolución de Alcaldía 2026/3134, de 24 de agosto de 2026 |
| Publicación | BOIB núm. 110, de 3 de septiembre de 2026 (págs. 48361-48375) |
| Plazo de instancias | 20 días hábiles desde el día siguiente a la publicación del anuncio en el BOE (pendiente) |
| Fase de oposición | 60 % de la puntuación (test + caso práctico) |
| Fase de concurso | 40 % de la puntuación (méritos, máximo 40 puntos) |
| Período de prácticas | 6 meses |
| Información oficial | Tablón de anuncios de la web municipal: alcudia.net |
Además de cubrir la plaza en propiedad, el proceso sirve para constituir una bolsa de trabajo de educador/a social para futuros nombramientos de personal funcionario interino, así que aprobar al menos el primer ejercicio de la oposición deja puerta abierta a una interinidad en el Ayuntamiento.
¿Qué requisitos piden?
La base segunda de la convocatoria fija los requisitos, que deben cumplirse el día en que finalice el plazo de presentación de solicitudes:
- Nacionalidad: española, o la de cualquier otro Estado que permita el acceso al empleo público conforme al artículo 57 del texto refundido del Estatuto Básico del Empleado Público (Real Decreto Legislativo 5/2015).
- Edad: tener cumplidos 16 años y no haber alcanzado la edad de jubilación forzosa.
- Titulación: estar en posesión del título de diplomado/a o graduado/a en Educación Social, o estar en condiciones de obtenerlo en la fecha de finalización del plazo de solicitudes, o estar habilitado de acuerdo con la disposición que contemplan las bases.
- Capacidad: no padecer enfermedad ni defecto físico o psíquico que impida el ejercicio de las funciones.
- Habilitación: no haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio de ninguna Administración Pública ni de los órganos constitucionales o estatutarios, ni estar inhabilitado para empleos o cargos públicos.
- Compatibilidad: no estar incurso en causa de incapacidad o incompatibilidad de las previstas en la legislación local.
- Catalán: acreditar documentalmente el conocimiento de la lengua catalana con el certificado de nivel C1 (Dirección General de Política Lingüística, Escuela Balear de Administración Pública u órgano equivalente), que se aporta con la solicitud.
- Permiso de conducir: disponer del permiso de clase B.
- Delitos sexuales: aportar la certificación negativa del Registro Central de Delincuentes Sexuales que acredite no haber sido condenado por delitos contra la libertad sexual, conforme al artículo 57.1 de la Ley Orgánica 8/2021.
- Colegiación: antes de la toma de posesión hay que justificar estar colegiado en el colegio profesional correspondiente.
El requisito de catalán no es un mero trámite: además de acreditarlo para entrar, el primer ejercicio del examen se realiza en lengua catalana, tal y como establece el Reglamento para el uso de la lengua catalana del Ayuntamiento de Alcúdia.
¿Cómo y cuándo se presenta la solicitud?
El plazo de presentación de solicitudes será de 20 días hábiles, contados a partir del día siguiente a la publicación del anuncio de la convocatoria en el Boletín Oficial del Estado. Esa publicación todavía no se ha producido a día de hoy, así que el plazo no está abierto: conviene vigilar el BOE y el tablón de anuncios de la web municipal (alcudia.net), donde se anunciarán también todos los actos sucesivos del proceso.
Las solicitudes se presentan en el registro electrónico del Ayuntamiento de Alcúdia o por cualquiera de las formas previstas en el artículo 16 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común. Junto con la instancia hay que adjuntar:
- Copia del DNI o documento identificador por ambas caras.
- Copia de la titulación exigida.
- Certificado del nivel requerido de catalán (C1).
- Solicitud cumplimentada según el modelo normalizado del anexo II, que incluye la declaración jurada de reunir los requisitos.
- Hoja de autobaremación de méritos, con valor de declaración responsable, en la que se aleguen detalladamente los méritos que se pretende que valore el tribunal.
La autobaremación vincula: la puntuación declarada determina el máximo que se puede obtener en la fase de concurso, no se admiten méritos nuevos no declarados y el Ayuntamiento puede requerir en cualquier momento que se acredite la veracidad de lo declarado. Terminado el plazo, la alcaldesa dictará resolución con la lista provisional de admitidos y excluidos, que se publicará en el tablón de anuncios municipal y abrirá el trámite de alegaciones.
¿Cómo es el proceso selectivo?
El procedimiento es de concurso-oposición: la fase de oposición supone el 60 % de la puntuación máxima alcanzable y la fase de concurso el 40 %. Hay además un período de prácticas de 6 meses antes del nombramiento como funcionario de carrera.
Fase de oposición
Consta de dos ejercicios obligatorios y eliminatorios:
- Primer ejercicio: cuestionario tipo test (hasta 40 puntos). Se realiza en lengua catalana. Consiste en un test de 40 preguntas más 5 de reserva, con cuatro respuestas alternativas y una sola correcta, sobre el temario del anexo I, con un tiempo de 90 minutos. Cada acierto suma 1 punto, las respuestas en blanco no restan y cada error resta 0,25 puntos. Se elimina a quien no alcance 20 puntos. Si el tribunal anula preguntas, se activan las de reserva por orden de prelación.
- Segundo ejercicio: caso práctico (hasta 20 puntos). Consiste en la resolución por escrito de un supuesto práctico o de distintas cuestiones prácticas relativas a las tareas de intervención propias de la plaza y al temario del anexo I, con un tiempo de 120 minutos. Se valoran la sistemática en el planteamiento, los conocimientos expuestos, la claridad y orden de las ideas, la correcta interpretación de la normativa aplicable y la calidad de la expresión escrita. Se elimina a quien no alcance 10 puntos.
La calificación de ambos ejercicios garantiza el anonimato. Con los resultados definitivos del primer ejercicio, el tribunal puede constituir una bolsa provisional de interinos para cubrir vacantes de educador/a social mientras dura el proceso.
Fase de concurso: méritos
Quienes superen la fase de oposición deben acreditar los méritos alegados en el plazo de tres días hábiles desde la publicación de las calificaciones. La fase de concurso vale hasta 40 puntos, repartidos así:
- Experiencia profesional (máximo 18 puntos). Los servicios prestados en la Administración Pública como educador/a social o en puestos de funciones equivalentes se acreditan con certificado de servicios prestados. Los servicios en el ámbito privado, por cuenta propia o ajena, se valoran a razón de 0,15 puntos por mes completo trabajado a jornada completa; las fracciones, los contratos a tiempo parcial y las reducciones de jornada se valoran proporcionalmente.
- Formación académica (máximo 12 puntos). Por titulaciones oficiales distintas de la que se acredita como requisito y directamente relacionadas con el puesto: doctorado (MECES 4), 6 puntos; máster (MECES 3), 5 puntos; grado (MECES 2), 3 puntos; títulos propios de posgrado, 0,05 puntos por crédito.
- Formación complementaria (máximo 8 puntos). Cursos, jornadas y seminarios relacionados con las funciones del puesto (incluidas las áreas transversales que enumera la base: igualdad, protección de datos, administración electrónica, intervención socioeducativa, salud mental y adicciones, intervención comunitaria, entre otras): 0,009 puntos por hora con certificado de asistencia y 0,012 puntos por hora con certificado de aprovechamiento.
- Conocimientos de catalán (máximo 2 puntos). Certificado de nivel C2: 1,5 puntos; certificado de lenguaje administrativo (LA): 0,5 puntos. Ambas puntuaciones son sumatorias.
Un mismo mérito solo se valora en el apartado en el que obtenga mayor puntuación.
El temario: qué hay que estudiar
El anexo I de las bases recoge el programa de materias en dos partes.
Parte común (21 epígrafes; el BOIB numera dos temas como 14 consecutivos): la Constitución Española de 1978; la Corona, las Cortes Generales, el Poder Judicial y los demás órganos constitucionales; el Gobierno y la Administración General del Estado; el Estado de las Autonomías; la Unión Europea; el Estatuto de Autonomía de las Illes Balears; el régimen local y las entidades locales; los consejos insulares; los bienes y las haciendas locales; las fuentes del Derecho administrativo; la potestad sancionadora y la responsabilidad patrimonial; la función pública local; la transparencia y el acceso a la información pública; la Ley 39/2015 de procedimiento administrativo común (interesados, relaciones electrónicas, términos y plazos, actos administrativos, fases del procedimiento y revisión en vía administrativa); la Ley 9/2017 de contratos del sector público; la igualdad y la violencia de género; la prevención de riesgos laborales; y la protección de datos personales.
Parte específica (42 temas), donde se concentra el peso del examen, toda ella orientada a los servicios sociales de las Illes Balears:
- Marco de los servicios sociales: el marco constitucional y competencial de los servicios sociales; la Cartera de Servicios Sociales de las Illes Balears; la Ley 4/2009 de servicios sociales de las Illes Balears (organización del sistema, prestaciones garantizadas y no garantizadas, catálogo de prestaciones); y el Decreto 48/2011 de servicios sociales comunitarios básicos (organización, funciones, prestaciones, coordinación).
- Infancia y protección de menores: la Ley 9/2019 de atención y derechos de la infancia y la adolescencia de las Illes Balears (derechos, riesgo y desamparo, acogimiento, intervención socioeducativa); la Ley Orgánica 1/1996 de Protección Jurídica del Menor; la Ley Orgánica 8/2021 de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia; el maltrato infantil (tipología, factores de riesgo, prevención); los instrumentos y protocolos BALORA y RUMI; el sistema de protección y la justicia juvenil; el absentismo y abandono escolar.
- Intervención socioeducativa: concepto y principios de la educación social; funciones y competencias del educador/a social en los servicios sociales; el educador/a social en los servicios sociales comunitarios básicos; intervención individual, familiar, grupal y comunitaria; acompañamiento socioeducativo; diagnóstico y valoración; planificación y evaluación; técnicas de intervención (entrevista, informe, plan de trabajo, proyecto educativo individual); mediación como herramienta socioeducativa; trabajo en red y trabajo interdisciplinar; participación ciudadana y dinamización comunitaria; ética y códigos deontológicos; confidencialidad.
- Colectivos y programas: familias en situación de riesgo; menores y familias en desamparo; exclusión social y personas adultas; inmigración y recursos en las Illes Balears; adicciones en jóvenes y adultos (Ley 4/2005 de drogodependencias de las Illes Balears); violencia de género; personas con discapacidad (Real Decreto Legislativo 1/2013) e inclusión social y laboral; personas mayores, envejecimiento activo y maltrato; educación afectivo-sexual y uso de las nuevas tecnologías en menores; los planes locales de infancia y adolescencia (PLIA).
¿Por qué interesa esta convocatoria?
Alcúdia es uno de los municipios turísticos más grandes de Mallorca y su área de Bienestar Social concentra la atención primaria de una población que se multiplica en temporada, con programas de infancia, familias, personas mayores e inclusión. El temario específico es muy de Illes Balears (Ley 4/2009, Decreto 48/2011, Ley 9/2019), lo que lo hace aprovechable para otras convocatorias del archipiélago. Además, como el proceso constituye bolsa de interinos, aprobar el primer ejercicio ya sitúa al aspirante en una lista desde la que el Ayuntamiento puede llamar para cubrir vacantes y sustituciones.
El gran filtro para quien viene de fuera de Baleares es el catalán: se exige el C1 para presentarse y el test se hace en catalán, así que no es un mérito opcional, es un requisito de entrada.
La clave ahora es el calendario: las bases están publicadas, pero el plazo no se abre hasta que el BOE publique el anuncio de la convocatoria. Ese es el momento de tener la solicitud preparada y la documentación en regla, porque desde entonces solo habrá 20 días hábiles. Conviene vigilar el BOE y el tablón de anuncios de alcudia.net.
Si estás preparando educador/a social para ayuntamientos, en nuestra guía de oposiciones de educador social 2026 tienes el panorama de requisitos y convocatorias del año, y en este test gratuito de educador social puedes medir el nivel antes de decidir el plan de estudio.
Preguntas frecuentes sobre la plaza de educador/a social de Alcúdia
¿Qué titulación piden para la plaza de educador/a social de Alcúdia? Estar en posesión del título de diplomado/a o graduado/a en Educación Social, o estar en condiciones de obtenerlo en la fecha de finalización del plazo de solicitudes, o estar habilitado de acuerdo con la disposición que contemplan las bases. Hay que reunir la titulación antes de que termine el plazo de instancias; además se exige el certificado de C1 de catalán, el permiso de conducir B y el certificado negativo de delitos sexuales.
¿Cuándo se puede presentar la instancia? Todavía no: el plazo será de 20 días hábiles desde el día siguiente a la publicación del anuncio de la convocatoria en el BOE, que a 5 de septiembre de 2026 no constaba publicado. La publicación en el BOIB del 3 de septiembre no abre el plazo. Cuando se publique, la inscripción se hace en el registro electrónico del Ayuntamiento de Alcúdia o por las vías del artículo 16 de la Ley 39/2015.
¿Cómo es el examen de educador/a social de Alcúdia? Dos ejercicios eliminatorios: un test de 40 preguntas (más 5 de reserva) en lengua catalana, de 90 minutos, con mínimo de 20 puntos y penalización de 0,25 por error; y un caso práctico de intervención, de 120 minutos, con mínimo de 10 puntos. La oposición vale el 60 % y los méritos el 40 %.
¿Cuánto puntúa la experiencia en el concurso de méritos de Alcúdia? Hasta 18 puntos sobre los 40 de la fase de concurso. La experiencia en la Administración se acredita con certificado de servicios prestados y la privada se valora a 0,15 puntos por mes completo a jornada completa, con prorrateo de fracciones y jornadas reducidas.
¿Hay que saber catalán para esta plaza? Sí: el certificado de nivel C1 es requisito para presentarse y el test de la oposición se realiza en lengua catalana. En la fase de concurso, el C2 (1,5 puntos) y el lenguaje administrativo (0,5 puntos) suman hasta 2 puntos adicionales.
¿De qué trata el temario de la parte específica? De los servicios sociales de las Illes Balears: Ley 4/2009, Decreto 48/2011 de servicios sociales comunitarios básicos, Ley 9/2019 de infancia, protección del menor (incluidos BALORA y RUMI), intervención socioeducativa individual, familiar, grupal y comunitaria, técnicas de intervención, mediación, familias en riesgo, maltrato infantil, absentismo, exclusión social, inmigración, adicciones, violencia de género, discapacidad, personas mayores y educación afectivo-sexual.
Fuentes oficiales
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