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Pack TCAE Navarra 2026: 81 tests específicos del SNS-Osasunbidea + plan 60 días (guía web) Pack TCAE Completo 2026 Aula narrada

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  • 81 preguntas del SNS-Osasunbidea con respuesta razonada
  • Teoría desarrollada de los cinco bloques + 160 preguntas resueltas y explicadas + simulacro cronometrado: temario común y específico de TCAE (incluido el soporte vital básico según las Guías ERC 2025), válido para SAS, SERMAS, SESCAM, Osakidetza y el resto de servicios de salud
  • Cada tema tiene su botón «Escuchar» en el aula.
  • La voz va marcando el texto mientras avanza.
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Por dentro. Índice del contenido

267 secciones · 5 bloques

Pack TCAE Completo 2026
  1. Índice del material
  2. Temario general, tema 1: Constitución Española 1978: título preliminar Ley Orgánica 13/1982, de 10 de agosto, de Reintegración y Amejoramiento del Régimen Foral de Navarra: título preliminar.
  3. El artículo 1 de la Constitución: tres definiciones que el test separa
  4. Valores superiores del art. 1.1 y principios del art. 9.3: dos listas que el test mezcla
  5. Qué decide cada título preliminar: clasifica cada materia
  6. Soberanía nacional: del pueblo español, no de la Corona
  7. El artículo 9: sujeción, igualdad que se hace efectiva y garantías del apartado 3
  8. La LORAFNA: derechos originarios e históricos y el objeto del Amejoramiento

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    Índice completo

    267 secciones · 5 bloques

    1. Índice del material
    2. Bloque 1: Organización sanitaria del SNS-O y de Navarra
    3. Temario general, tema 1: Constitución Española 1978: título preliminar. Ley Orgánica 13/1982, de 10 de agosto, de Reintegración y Amejoramiento del Régimen Foral de Navarra: título preliminar.
    4. El artículo 1 de la Constitución: tres definiciones que el test separa
    5. Valores superiores del art. 1.1 y principios del art. 9.3: dos listas que el test mezcla
    6. Qué decide cada título preliminar: clasifica cada materia
    7. Soberanía nacional: del pueblo español, no de la Corona
    8. El artículo 9: sujeción, igualdad que se hace efectiva y garantías del apartado 3
    9. La LORAFNA: derechos originarios e históricos y el objeto del Amejoramiento
    10. Las cinco Merindades y la condición política de navarros
    11. Del castellano a las Fuerzas Armadas: los artículos 3 a 8, uno por asunto
    12. Los dos títulos preliminares, de un vistazo
    13. El artículo 1 de la Constitución, en su literal
    14. El objeto del Amejoramiento, en su literal
    15. Lo que te llevas del tema
    16. Bloque 1: Organización sanitaria del SNS-O y de Navarra
    17. Temario general, tema 4: Ley Foral 10/1990 de Salud, de 23 de noviembre, de Salud: título preliminar, título II y título VI.
    18. Niveles asistenciales, zonas básicas y áreas de salud
    19. Atención primaria y atención especializada, criterio a criterio
    20. El Servicio Navarro de Salud, artículo a artículo
    21. La norma propia de Navarra no es la Ley General de Sanidad
    22. Temario específico, tema 4: Salud y enfermedad. Salud Pública y comunitaria. Prevención de la enfermedad y promoción de la Salud.
    23. Salud pública no es la asistencia que ya se presta
    24. Los tres niveles de prevención, con su ejemplo
    25. Quién manda en el sistema sanitario público de Navarra
    26. Lo que te llevas del tema
    27. Bloque 2: Estatuto Marco, régimen foral y régimen estatutario
    28. Temario general, tema 3: Decreto Foral Legislativo 251/1993, de 30 de agosto, por el que se aprueba el Texto Refundido del Estatuto del Personal al servicio de las Administraciones Públicas de Navarra: título I y capítulo VIII del título II. Ley Foral 11/1992, de 20 de octubre, reguladora del régimen específico del personal adscrito al Servicio Navarro de Salud-Osasunbidea.
    29. Título I del Estatuto del Personal de Navarra: quién entra y quién queda fuera
    30. Régimen foral del SNS-O y Estatuto Marco estatal, criterio a criterio
    31. En el SNS-O el régimen aplicable es el foral, no el Estatuto Marco
    32. El personal contratado es administrativo o laboral, no funcionarial ni estatutario
    33. Del Estatuto del Personal de Navarra solo se estudian el título I y el capítulo VIII del título II
    34. Ley Foral 11/1992, artículo a artículo
    35. Capítulo VIII del título II: derechos, retribuciones y deberes del funcionario navarro
    36. Superar la oposición no lleva al nombramiento como personal estatutario
    37. Los artículos de la Constitución que sostienen este tema
    38. Qué norma se aplica a cada cual
    39. Lo que te llevas del tema
    40. Bloque 3: Derechos y deberes del paciente
    41. Qué puede exigir el paciente y qué se le pide a él
    42. Carmen decide quién sabe por qué está aquí
    43. El secreto profesional no se acaba al salir del turno
    44. Discriminación directa frente a indirecta
    45. Acoso sexual y acoso por razón de sexo: los dos discriminatorios
    46. Embarazo y maternidad: discriminación directa sin comparaciones
    47. Ordenar discriminar ya es discriminar
    48. Ley Orgánica 3/2007: qué dicen el título preliminar y el título I
    49. Ley Orgánica 3/2007 frente a la Ley Foral 17/2019
    50. Ley Foral 17/2019: la igualdad en Navarra
    51. Estudia el Reglamento, no la Directiva derogada
    52. Reglamento general de protección de datos: el vocabulario de los capítulos I a III
    53. Los principios del tratamiento, en el orden del artículo 5
    54. Consentir es algo más que firmar
    55. Consentimiento frente a obligación legal
    56. Los derechos del interesado, uno a uno
    57. Los datos de salud no son un dato personal corriente
    58. Relación y comunicación con el paciente
    59. Asertividad no es sumisión ni agresividad
    60. Delante del paciente no se habla del paciente como de un objeto
    61. Problemas psicosociales y de adaptación del paciente hospitalizado
    62. Josefa lleva doce días ingresada y ha dejado de comer
    63. Lo que te llevas del bloque
    64. Bloque 5: Prevención de riesgos, calidad y OPE
    65. Quién responde de la seguridad en un hospital
    66. Deber del empresario frente a deber del trabajador
    67. Los cuatro factores de riesgo que enumera el anexo
    68. Los principios de la acción preventiva, en su orden
    69. El orden empieza por evitar, no por evaluar
    70. Primero lo que protege a todos
    71. Real Decreto 664/1997: los cuatro grupos de agentes biológicos
    72. Evaluar, reducir y documentar el riesgo biológico
    73. Reducir el número de expuestos es una medida, no un principio
    74. Normas de seguridad e higiene en la planta
    75. Ergonomía: el trabajo se adapta a la persona
    76. La ergonomía no es gimnasia ni levantar menos peso
    77. Vigilancia de la salud: voluntaria, salvo excepciones
    78. Trabajadores sensibles y protección de la maternidad
    79. Factores psíquicos: turnos, agresiones y carga emocional
    80. Marta se pincha con una aguja
    81. Lo que te llevas del bloque
    82. Bloque 4: Técnicas auxiliares y cuidados
    83. Un caso resuelto con el método del bloque
    84. Cómo atacar este tema: cinco pasos
    85. Temario específico, tema 7: Conceptos generales de infección. Infección nosocomial. Aislamiento y tipos. Lavado de manos. Recogida de muestras biológicas.
    86. Infección nosocomial: la que aparece después del ingreso
    87. Cuidado con llamar nosocomial a cualquier infección de un paciente ingresado
    88. Precauciones estándar: a todos los pacientes y con todos los fluidos
    89. Las precauciones estándar no son solo para los pacientes diagnosticados
    90. Tipos de aislamiento: el criterio es la vía de transmisión
    91. Lavado de manos: los cinco momentos y la técnica
    92. El guante no sustituye al lavado de manos
    93. Recogida de muestras biológicas: la secuencia que no se improvisa
    94. Un caso de recogida de muestras, resuelto con la secuencia
    95. La muestra se identifica a la cabecera, no en el pasillo
    96. Temario específico, tema 8: Asepsia y antisepsia. Mecanismo de acción de antisépticos y desinfectantes. Desinfección y limpieza de material e instrumental. Concepto de esterilización, métodos y controles. Residuos sanitarios. Normativa. Clasificación. Transporte y eliminación. Precauciones.
    97. Los niveles de desinfección y el criterio del material crítico
    98. La desinfección de alto nivel no es esterilización
    99. Desinfectante y antiséptico: el criterio es la superficie, no la potencia
    100. Esterilización: métodos y qué destruye cada uno
    101. Los tres controles de la esterilización y por qué se necesitan los tres
    102. Que la cinta haya cambiado de color no significa que el material esté estéril
    103. Un ciclo que pasa el control químico y falla el biológico
    104. Residuos sanitarios en Navarra: la norma vigente y los cinco grupos
    105. Los cinco grupos de residuos sanitarios, de un vistazo
    106. No todo lo que sale de un centro sanitario es residuo biosanitario
    107. El circuito intracentro de los residuos, paso a paso
    108. Plazos de almacenamiento y tratamiento por grupo (Decreto Foral 57/2026)
    109. La clasificación del Decreto Foral 57/2026, en su literal
    110. Lo que te llevas del tema
    111. Bloque 4: Técnicas auxiliares y cuidados
    112. Un caso para situar el tema
    113. Temario específico, tema 2: Almacenes sanitarios. Normas de seguridad y conservación. Gestión de existencias. Manipulación y conservación del material de uso sanitario.
    114. El frío no conserva todo: manda la ficha técnica, no la nevera
    115. Gestión de existencias: qué sale primero y qué se controla más
    116. En el almacén sanitario se rota FIFO, no LIFO
    117. Pareto y stock de seguridad: dos herramientas con usos distintos
    118. Stock mínimo, de seguridad y óptimo no son la misma cantidad
    119. El almacén con dos cajas de la misma cosa
    120. Temario específico, tema 3: Principios de Farmacología. Vías de administración de medicamentos. Precauciones. Almacenaje y conservación. Etiquetado.
    121. Farmacocinética y farmacodinamia no son lo mismo
    122. Tolerancia, alergia y efecto adverso: tres cosas distintas
    123. Vías de administración y sus precauciones
    124. Almacenaje y conservación de medicamentos
    125. Etiquetado y comprobaciones antes de administrar
    126. Las cinco comprobaciones antes de administrar no son opcionales
    127. El antibiótico del carro equivocado
    128. El recorrido del medicamento, de la estantería al paciente
    129. Lo que te llevas del tema
    130. Qué hace la TCAE en las técnicas auxiliares
    131. Un turno en la planta 3.ª: el orden de los actos
    132. Los cinco pasos que se repiten en cualquier técnica auxiliar
    133. Preparar a una persona para una exploración: información, ayuno, zona y medicación
    134. Los procedimientos diagnósticos en los que colabora la TCAE
    135. Unai, 34 años, con una punción lumbar a las once
    136. La preparación quirúrgica, paso a paso
    137. Los cuatro tipos de cirugía según el riesgo de infección
    138. Limpia-contaminada no es sucia
    139. Preparar para la cirugía no es solo preparar el cuerpo
    140. El instrumental y los dispositivos médico-quirúrgicos
    141. La hemostasia no corta, y el recuento no se improvisa
    142. El postoperatorio: los primeros controles que hace la TCAE
    143. Urgencia y emergencia: la diferencia y el orden de la actuación
    144. Soporte vital básico: compresiones de calidad y ventilaciones
    145. La secuencia del soporte vital básico, en orden
    146. La señora Zubeldia se desploma en la sala de espera
    147. El atragantamiento: cinco golpes y cinco compresiones
    148. El carro de soporte vital: revisar, reponer y precintar
    149. Inmovilización y traslado de un accidentado
    150. Las heridas y cómo se clasifican
    151. Los vendajes: de distal a proximal, sin comprimir
    152. El vendaje va de distal a proximal
    153. La cadena de la preparación quirúrgica
    154. La cadena de actuación ante una parada
    155. Qué hacer con lo leído en el tema de técnicas, quirófano y urgencias
    156. Cuidar a quien no puede valerse por sí mismo
    157. La cadena que se repite con cualquier colectivo
    158. Una mañana en la unidad de convivencia: el caso de Josefa Erviti
    159. Lo que cambia en cada colectivo
    160. Qué es un trastorno mental y qué no lo es
    161. Dos clasificaciones para lo mismo: DSM y CIE
    162. Un diagnóstico no describe a una persona
    163. Delirium y demencia: el error que más se repite
    164. El delirium es agudo y reversible
    165. Dependencia, abuso y síndrome de abstinencia
    166. La drogodependencia no es falta de voluntad
    167. Contener no es sujetar
    168. La contención mecánica es la excepción, no la primera medida
    169. Agustín lleva dos días sin beber: abstinencia en la planta
    170. Qué se mira en una persona mayor antes de cuidarla
    171. Un mayor no es un incapaz
    172. La demencia: qué se pierde y en qué orden
    173. La demencia no borra a la persona
    174. El cuidador principal también necesita cuidados
    175. Qué distingue a un paciente terminal
    176. Crónico no es terminal
    177. Cuidados paliativos: aliviar y acompañar
    178. Los cuidados paliativos no son solo morfina
    179. El duelo: qué es y qué no es
    180. Duelo normal y duelo que necesita ayuda
    181. El duelo no es una enfermedad, ni sus fases un itinerario
    182. Los cuidados post-mortem, paso a paso y con la familia dentro
    183. El post-mortem no se improvisa
    184. La TCAE en la sala de partos: antes, durante y después
    185. El test de Apgar: cinco signos, dos momentos
    186. El Apgar se puntúa al minuto y a los cinco minutos
    187. El recién nacido se identifica antes de separarlo de la madre
    188. Urgencia obstétrica: el caso de Nerea en la sala de dilatación
    189. En la urgencia obstétrica no se espera
    190. Los cuidados básicos materno-infantiles
    191. Materno-infantil no es solo la lactancia
    192. Los cinco signos del Apgar y sus dos momentos
    193. Qué hacer con lo leído en el tema de colectivos
    194. El bloque 4: las técnicas que se hacen con las manos
    195. Cómo se prepara cualquier procedimiento del TCAE
    196. Ramón tiene tres tareas del bloque en el mismo turno
    197. La piel y sus anejos: qué protege y qué se ve
    198. Lesiones primarias frente a lesiones secundarias de la piel
    199. Manuela tiene una mancha roja en el sacro que no se borra
    200. Los pasos de la prevención de úlceras por presión
    201. Lo que ya no se hace en la piel de riesgo
    202. Del enrojecimiento al hueso: los estadios y las curas
    203. El orden del aseo del paciente encamado
    204. La higiene bucal: dos técnicas distintas
    205. La higiene no es una cadena de montaje
    206. La mecánica corporal protege también al TCAE
    207. Las posiciones del paciente, con su uso
    208. Mover a un paciente encamado sin arrastrarle
    209. Pilar se resbala hacia los pies de la cama
    210. Deambular no es lo mismo que movilizar
    211. Fractura, esguince y luxación: qué se hace sin ser el que diagnostica
    212. Prevenir accidentes: la caída y lo que viene después
    213. Evento adverso, incidente y evento centinela
    214. Cómo se abre una úlcera por presión, eslabón a eslabón
    215. Lo que te llevas del bloque
    216. La entrada y la salida: lo que el bloque 4 pregunta aquí
    217. Los pasos comunes de cualquier técnica de alimentación o eliminación
    218. El caso de Andrés, que ha dejado de comer y de orinar a la vez
    219. El tubo digestivo y sus glándulas, tramo a tramo
    220. De los nutrientes a la energía: dónde se rompe cada cosa
    221. La dieta que se adapta y la que no
    222. Clasificar y manipular bien los alimentos
    223. Dar de comer por la boca: ayudar sin sustituir
    224. Alimentar por sonda sin incidentes
    225. La nutrición que no pasa por el tubo digestivo
    226. El caso de Carmen, que tose al comer
    227. Orinar: cómo se produce y qué se registra
    228. Sondaje vesical y cuidados de la sonda
    229. El caso de Dolores, su sonda y la fiebre
    230. Evacuar: lo que se registra y lo que se ayuda
    231. Sexualidad y educación sexual en el cuidado
    232. Esquema: el recorrido del alimento y de la orina
    233. Lo que hay que llevarse de este tema
    234. Bloque 4: Técnicas auxiliares y cuidados
    235. Observar, medir, registrar, avisar: tu trabajo delante del aparato
    236. La gráfica dice más que el dato suelto
    237. Un aviso a tiempo, contado paso a paso
    238. El eje hipotálamo-hipófisis manda sobre las demás glándulas
    239. Adenohipófisis y neurohipófisis: las dos partes de la hipófisis con funciones distintas
    240. Tiroides, paratiroides, suprarrenales, epífisis y páncreas
    241. Islotes de Langerhans: qué célula hace qué
    242. Los órganos de los sentidos: qué se explora y qué se prepara
    243. Explorar no es diagnosticar
    244. El temblor que avisa antes que la cifra
    245. Parkinson: la tríada que el examen nombra
    246. La defensa tiene dos velocidades: innata y adquirida
    247. Los cuatro cuadrantes de la inmunización
    248. Pasiva natural no significa vacuna
    249. La sangre: tres familias de células y una coagulación frágil
    250. Injertos y trasplantes: de dónde a dónde va el tejido
    251. El rechazo no es una infección
    252. Fiebre a los ocho días del injerto
    253. El corazón: cuatro cavidades, cuatro válvulas y un circuito doble
    254. El sistema de conducción del corazón, de arriba abajo
    255. Conducir el estímulo no es registrarlo
    256. Del aire al alvéolo: dónde ocurre de verdad el intercambio
    257. El intercambio ocurre en el alvéolo, no en el bronquio
    258. Oxigenoterapia, aerosoles y aspiraciones: lo que hace el TCAE
    259. Las gafas nasales no son el calmante del agitado
    260. Las constantes vitales y sus valores de referencia en el adulto
    261. Una constante no es una foto fija
    262. El balance hídrico: todas las entradas menos todas las salidas
    263. El balance no es lo que bebe
    264. Un balance de 24 horas, sumado en voz alta
    265. Lo que te llevas del bloque
    266. Plan de 60 días para el ejercicio
    267. Glosario de repaso: TCAE en el SNS-O

    Verificado contra fuentes oficiales

    Contrastado con

    • Anexo I de la convocatoria de TCAE del SNS-O de 2024 Temario provisional hasta que se publique la de 2026
    • Estatuto de Personal Estatutario de los Servicios de Salud de Navarra (Ley Foral 11/1992)
    • Ley 31/1995 de Prevención de Riesgos Laborales y Real Decreto 664/1997
    • BOE y Boletín Oficial de Navarra citados en cada sección
    Última revisión
    24 de septiembre de 2026
    Edición
    Septiembre de 2026
    Revisado por
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    Pack TCAE Navarra 2026 Tu pedido, 2 artículos Tu pedido, 3 artículos 36,00 € Ver tu pedido

    Pack TCAE Navarra 2026

    81 preguntas específicas del Servicio Navarro de Salud-Osasunbidea (SNS-O) con respuesta razonada y cita normativa + plan de estudio de 60 días + glosario + cheatsheet imprimible. Trabajamos con el temario provisional del anexo I de 2024: todavía no hay convocatoria de 2026 publicada.

    • Aula guiada online incluida para estudiar el material paso a paso
    • Material online imprimible en A4 para estudiar sobre papel
    • 81 preguntas del SNS-Osasunbidea con respuesta razonada
    • Plan de estudio de 60 días para preparar la fase de oposición
    • Glosario de 30 términos del sistema sanitario público de Navarra

    Incluido en tu pedido

    Preguntas antes de comprar

    ¿Hay ya convocatoria de TCAE del SNS-O para 2026?

    Todavía no está publicada. Este pack se prepara sobre el temario del anexo I de la convocatoria de 2024, que declaramos provisional; si se publica la convocatoria siguiente, actualizamos el material.

    ¿Cuántas preguntas incluye y cómo son?

    81 preguntas con respuesta razonada y cita normativa, repartidas en los 12 temas del temario: bloque común, régimen foral de Navarra, técnicas y PRL.

    ¿Se puede imprimir?

    Sí: el material es imprimible en A4 y el plan de 60 días y el cheatsheet están pensados para llevarlos en papel.

    Si cambia la convocatoria o sale una corrección, ¿el material se queda viejo?

    No, y no tienes que hacer nada. El contenido no viaja dentro de un archivo que se te queda congelado: se sirve cuando abres tu material, así que cuando corregimos o ampliamos un pack, la próxima vez que entras ya estás leyendo la versión vigente.

    Tu acceso se resuelve contra tu compra, no contra la versión de ese día, de modo que las actualizaciones posteriores NO se cobran aparte ni hay que recomprar nada. El enlace del email de compra sí caduca a los 30 días, pero tu acceso no: entras con el correo con el que compraste, o escribe a info@redopositor.com y te lo reenviamos.

    Lo que no podemos hacer por ti es avisarte de los cambios de tu proceso: en un procedimiento selectivo la publicación oficial sustituye a la notificación (art. 45.1.b de la Ley 39/2015), así que el medio que indiquen tus bases hay que mirarlo uno mismo.

    ¿Tengo que pagar cada mes? ¿Cuánto dura el acceso?

    No. Es un pago único, no una suscripción: no hay cuotas, renovaciones ni cargos recurrentes.

    El acceso es de por vida e incluye las actualizaciones del pack, sin coste adicional. Además tienes 14 días de garantía: si no es lo que esperabas, te devolvemos el importe escribiendo a info@redopositor.com.

    ¿Cuánto cuesta añadir el aula narrada?

    Puedes añadirla al comprar el pack por +12,95 €. Es un pago único por todo el aula: entran los temas que ya están narrados y los que se añadan al pack después, sin coste aparte.

    Tienes 14 días de garantía: si devuelves solo el audio, se reembolsa el importe de la línea de narración.

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