TCAE en Cantabria Pack · 2026 · 50 tests del Servicio Cántabro de Salud + plan 60 días (guía web)
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50 preguntas específicas del Servicio Cántabro de Salud con respuesta razonada (organización, Estatuto Marco, derechos paciente, técnicas, PRL/OPE)
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Plan de estudio de 60 días para preparar la fase de oposición
-
Glosario de 30 términos del sistema sanitario público de Cantabria
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Cheatsheet de plazos, cifras y constantes vitales para el día del examen
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Lo que debes saber.
50 preguntas razonadas del SCS de Cantabria con cita normativa + plan de 60 días · bases de la Orden SAL/55/2023: solicitud cerrada y ejercicio celebrado el 30 de mayo de 2026
Índice
Ninguna sección coincide con la búsqueda.
Parte general, tema 1 — Constitución Espanola de 1978 y Estatuto de Autonomía para Cantabria.
- Índice del material
- El derecho a la protección de la salud: lo que dice el artículo 43 y lo que no
- Los artículos que se preguntan, uno a uno
- Quién hace qué: Estado y comunidad autónoma, criterio a criterio
- La trampa del 148.1.21.ª y el 149.1.16.ª
- El Estatuto de Autonomía de Cantabria: la norma que habilita
- La trampa del Defensor del Pueblo Cántabro
- De la Constitución al mapa sanitario: cuatro escalones
Parte general, tema 2 — Ley 14/1986, de 25 de abril, General de Sanidad.
- La Ley 14/1986, General de Sanidad: la norma básica del sistema
- Los artículos de la Ley General de Sanidad que deciden preguntas
- La trampa de la prioridad del sistema
- El Sistema Nacional de Salud y el servicio de salud de cada comunidad
- La trampa del Consejo Interterritorial
- Atención integral y financiación: qué es cada cosa
- Del derecho constitucional al área de salud, paso a paso
- Un aviso de vigencia: el artículo 47 de la Ley General de Sanidad
Parte general, tema 3 — Ley de Cantabria 7/2002, de 10 de diciembre, de Ordenación Sanitaria de Cantabria.
- La Ley de Cantabria 7/2002: la ley que ordena el sistema en la comunidad
- Los artículos de la Ley 7/2002 que se preguntan
- Atención primaria y atención especializada: dos niveles, dos funciones
- Cómo se organiza el sistema cántabro, de la comunidad al centro de salud
- La trampa de las dos leyes generales
- El artículo 9 de la Ley 7/2002, en su literal
Parte general, tema 7 — El Servicio Cántabro de Salud: estructura y competencias. Ley 10/2001 y Decreto 27/2011 (mapa sanitario).
- El Servicio Cántabro de Salud: qué es y de quién depende
- La trampa de las siglas: SCS no es el Servicio Canario
- El mapa sanitario: cuatro áreas y sus zonas básicas
- La cadena completa, de la Constitución al centro de salud
- La trampa del área única
- Vocabulario del tema 1
- Mazo de repaso del vocabulario
- Clasifica cada actuación por el nivel que la decide
- Lo que hay que llevarse del tema 1
- Dos leyes y un reparto de papeles: Estatuto Marco estatal y Ley cántabra 9/2010
- Estatuto Marco frente a Ley 9/2010: qué decide cada una
- Cómo se clasifica el personal estatutario: los tres criterios
- Derechos individuales y derechos colectivos: dos listas que se confunden
- Ojo: los derechos individuales no son colectivos ni promesas organizativas
- Quién manda en materia de personal: órganos superiores y órganos directivos
- Clasifica cada órgano de personal en su casilla
- Selección y provisión: por dónde se entra y por dónde se mueve uno
- La carrera profesional: para quién es y con qué reglas
- El literal que conviene leer entero: rasgos del sistema de carrera profesional
- Mapa de las normas del tema
- La jornada: ordinaria, complementaria y especial
- Los cuatro regímenes de jornada, en orden
- Ojo: la jornada de 24 horas es la excepción, no la regla
- Ojo: la jornada complementaria no la hace todo el personal
- Pausas, descanso diario y descanso semanal
- Cómo se decide la jornada de una unidad, escalón a escalón
- Vacaciones anuales y por qué no se cambian por dinero
- Las retribuciones: lo básico y lo complementario
- Básicas frente a complementarias: el criterio que las separa
- Las doce situaciones del personal estatutario fijo
- El régimen disciplinario: faltas, sanciones y quién sanciona
- Las tres clases de faltas y lo que se juega en cada una
- Ojo: seis meses, seis años y la «localidad» del traslado forzoso
- Vocabulario del régimen estatutario
- Mazo de repaso: el vocabulario estatutario
- Lo que hay que llevarse de este tema
- La igualdad de trato y de oportunidades: qué prohíbe la Ley Orgánica 3/2007
- Los artículos de la Ley Orgánica 3/2007 que se preguntan
- Discriminación directa, indirecta y acoso, criterio a criterio
- La trampa del plan de igualdad
- Transversalidad, criterios generales y acciones positivas
- El mapa de la igualdad: qué obliga cada pieza
Parte general, tema 8 — Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales.
- La Ley 31/1995: el deber de protección y las medidas preventivas
- Los nueve principios de la acción preventiva, en su orden
- Del riesgo detectado a la medida preventiva
- Ordena la jerarquía preventiva del artículo 15.1
- La trampa del equipo de protección individual
- La protección colectiva antes que la individual, literal
- Vigilancia de la salud: voluntaria, con tres excepciones
- La trampa de la vigilancia de la salud voluntaria
- Emergencias, riesgo grave e inminente y obligaciones del trabajador
Parte especifica, tema 9 — Salud y enfermedad; educacion sanitaria; promocion y prevencion.
- Salud, enfermedad y determinantes: qué mide cada concepto
- La trampa del indicador como diagnóstico
- Educación sanitaria, promoción y prevención
- Programas terapéuticos: qué son y dónde entra la colaboración
Parte especifica, tema 10 — Salud laboral; riesgos biologicos, quimicos y fisicos; patologias del trabajo.
- Salud laboral: los riesgos se evalúan por agente, no por puesto
- La trampa del riesgo biológico por puesto de trabajo
- Los cuatro grupos de agentes biológicos del Real Decreto 664/1997
- Enfermedad profesional no es accidente de trabajo
- Las patologías del trabajo que se ven en una planta
- Ergonomía, mecánica corporal y manipulación manual de cargas
- Diagrama: levantar sin lesionarse, de la carga al suelo
- Agresiones a profesionales: un riesgo que se evalúa, no un incidente que se aguanta
- Factores psicosociales: estrés, burnout y mobbing no son sinónimos
- Vocabulario del tema 3
- Lo que hay que llevarse del tema 3
- Mazo de repaso del vocabulario
- Clasifica cada supuesto por la forma de discriminación
Parte especifica, tema 11 — Principios fundamentales de bioetica; secreto profesional; autonomia del paciente, informacion y documentacion clinica.
- El derecho a la información y quién es su titular
- Los artículos de la Ley 41/2002 que sostienen el examen
- El consentimiento informado: regla verbal, excepción escrita
- Consentimiento verbal, escrito y sin consentimiento
- La trampa del consentimiento escrito
- La historia clínica, los documentos clínicos y su conservación
- La trampa del acceso a la historia clínica
- La trampa de la historia clínica y los documentos clínicos
- Secreto profesional y bioética: qué obliga y quién decide
- La trampa del comité de bioética
- Los datos de salud: categoría especial y norma habilitante
- La trampa de la confidencialidad: no es solo del personal médico
Parte especifica, tema 12 — Trabajo en equipo y comunicacion/humanizacion.
- Trabajo en equipo, comunicación y humanización del cuidado
- Comunicación que ayuda frente a comunicación centrada en la tarea
- La trampa de la humanización
- Habilidades sociales y control del estrés: la parte que sostiene la comunicación
- Valoración de las necesidades básicas: cuidados básicos y auto-cuidados
- Coordinación entre niveles: primaria, especializada y la información que viaja
- Cuándo el consentimiento es escrito, literal
- El circuito del consentimiento
- Quién accede a la historia clínica
- Vocabulario del tema 4
- Mazo de repaso del vocabulario
- Clasifica cada situación por su forma de consentimiento
- Clasifica cada conducta por su estilo de comunicación
- Lo que hay que llevarse del tema 4
Parte especifica, tema 13 — Gestión de residuos sanitarios; manipulacion de citostaticos; almacenamiento y control de existencias.
- Qué es un residuo sanitario y qué lo hace peligroso
- Las normas y los artículos que hay que saber citar
- Grupo I y Grupo II, criterio a criterio
- Segregar en el punto de generación
- Ordena el circuito del residuo sanitario
- El circuito del residuo sanitario en Cantabria
- La trampa de «sanitario» con «peligroso»
- La trampa de los plazos y las cifras
- La trampa del residuo infeccioso como único peligroso
- Los citostáticos: por qué llevan circuito propio
- Preparar y administrar un citostático sin contaminar
- Ordena la preparación segura de un citostático
- La trampa del citostático tratado como residuo común
- Almacenamiento y control de existencias
- Lo que hay que llevarse del tema 5 (primera parte)
Parte especifica, tema 14 — Seguridad clinica: eventos adversos, evitabilidad e impacto, sistemas de notificacion.
- Evento adverso, incidente y daño: las palabras que se preguntan
- El marco legal de la seguridad clínica
- Cuánto pesa el problema: lo que midió el estudio ENEAS
- Efecto adverso evitable, inevitable e incidente
- Clasifica cada suceso por su tipo
- Qué se hace cuando ocurre un incidente
- Ordena la gestión de un incidente
- La Estrategia de Seguridad del Paciente y su cultura
- La trampa de la notificación como castigo
- La trampa de «todo efecto adverso es evitable»
- Del riesgo asistencial al daño
- Lo que hay que llevarse del tema 5
Parte especifica, tema 15 — Higiene hospitalaria; limpieza, desinfeccion, asepsia y antisepsia; esterilizacion.
- Higiene hospitalaria: los cuatro peldaños y para qué sirve cada uno
- Dónde se ancla la prevención: los artículos que sostienen la higiene hospitalaria
- Limpieza, desinfección, antisepsia y esterilización, criterio a criterio
- La trampa de la antisepsia y la desinfección
- Preparar la piel: qué se hace y qué no se hace
- La trampa de la limpieza previa
- Del material sucio al material estéril, paso a paso
- Ordena los pasos del material, de la habitación al armario
- Material crítico, semicrítico y no crítico: la clasificación de Spaulding
- La trampa de la clasificación de Spaulding
- Los métodos de esterilización y qué material admite cada uno
- Los controles de la esterilización y la conservación del material estéril
- El mapa de la asepsia: del material sucio al material estéril
Parte especifica, tema 16 — Infecciones nosocomiales; aislamientos y precauciones estandar.
- Qué es una infección nosocomial y por qué se mira tanto
- La cadena epidemiológica: seis eslabones y dónde se corta
- Cortar la cadena, eslabón a eslabón
- La trampa del reservorio y la fuente
- Ordena los eslabones de la cadena epidemiológica
- Las precauciones estándar: lo que se hace con cualquier paciente
- La trampa de las precauciones estándar
- Aislamiento de contacto, por gotas y aéreo, criterio a criterio
- Clasifica cada paciente por el aislamiento que le corresponde
- Los cinco momentos de la higiene de manos, en orden
- La trampa de la higiene de manos
- Ponerse y quitarse las barreras: el orden que evita contaminarse
- El aislamiento inverso: cuando se protege al paciente del entorno
- El marco de las actuaciones de salud pública
Parte especifica, tema 17 — Cuidados del paciente en la necesidad de higiene.
- La higiene como necesidad básica: qué se cubre y qué se observa
- Baño en cama, ducha y bañera, criterio a criterio
- El baño en cama, paso a paso
- Ordena el aseo del paciente encamado
- La trampa del orden: siempre de lo limpio a lo sucio
- Las zonas que exigen cuidado especial
- Intimidad y registro: lo que se protege y lo que se apunta
- El itinerario del aseo en cama: de lo limpio a lo sucio
Parte especifica, tema 18 — Cuidados del paciente en la necesidad de movilizacion.
- Posición anatómica y alineación corporal: la referencia de toda movilización
- La trampa de movilizar por las extremidades
- Higiene postural: por qué la carga se levanta con las piernas
- Mover a un paciente encamado, paso a paso
- Ordena la secuencia de movilización
- Las posiciones del paciente, para qué sirve cada una
- Deambulación, traslados y riesgo de caídas
- El mapa de la movilidad: de la cama a la marcha
Parte especifica, tema 19 — Cuidados del paciente con ulceras por presion.
- Qué es una úlcera por presión y cómo se forma
- Dónde aparecen: las prominencias óseas, según la postura
- La trampa del masaje y de los aros
- El plan de prevención, paso a paso
- Ordena las medidas preventivas de una úlcera por presión
- Valorar el riesgo con una escala: Norton y Braden
- El primer signo: el eritema que no blanquea
- El mapa de las zonas de riesgo según la postura
Parte especifica, tema 20 — Termoterapia, crioterapia e hidroterapia; constantes vitales y balance hidrico.
- Termoterapia: qué hace el calor y cuándo se aplica
- La trampa del calor y del frío
- Crioterapia: el frío que frena la inflamación
- Calor frente a frío, criterio a criterio
- Hidroterapia: agua con temperatura, presión o ambas
- Las constantes vitales: qué mide cada una y qué valores son normales
- Tomar las constantes, paso a paso
- Ordena la toma de constantes y su registro
- El balance hídrico: qué entra, qué sale y cuándo se avisa
- El mapa de las constantes y del balance
- Vocabulario del tema 6
- Mazo de repaso del vocabulario
- Clasifica cada material por el reprocesado que exige
- Lo que hay que llevarse del tema 6
Parte especifica, tema 21 — Cuidados del paciente con trastornos cardiorrespiratorios; oxigenoterapia y aerosolterapia.
- El oxígeno es un medicamento, no un cuidado inocuo
- El articulado que sostiene el bloque respiratorio
- Los cuatro dispositivos de oxigenoterapia, criterio a criterio
- De la prescripción al caudal: la oxigenoterapia paso a paso
- Ordena la oxigenoterapia
- Aerosolterapia: el fármaco que se inhala
- Aspiración de secreciones: cuándo sí y cuándo no
- Cómo se aspira sin hacer daño
- Ordena la aspiración de secreciones
- La trampa del oxígeno «inocuo»
- La trampa de la aspiración rutinaria y prolongada
- La cadena de seguridad del cuidado respiratorio
- Eliminación urinaria: conceptos, micción y características de la orina
- Sondajes del aparato urinario: qué son y qué colabora el auxiliar
- Diagrama: eliminación urinaria, de la observación a la colaboración
Parte especifica, tema 22 — Cuidados en la necesidad de eliminacion intestinal.
- La necesidad de eliminación intestinal y qué la altera
- Observar las heces: la escala de Bristol y lo que se registra
- Enemas: dos tipos, dos finalidades y una sola regla de presión
- Preparar y administrar un enema
- Ordena la administración de un enema
- Recogida de muestras: el error empieza en la etiqueta
- Colostomía, ileostomía y urostomía, por criterio
- Las dudas que más se repiten en este bloque
Parte especifica, tema 23 — Cuidados en la alimentacion y nutricion.
- Las dietas terapéuticas son tratamiento, no variantes de la dieta normal
- Ayudar a comer: postura, ritmo y silencio
- Disfagia: la tos que avisa de que el bolo ha tomado el camino equivocado
- Nutrición enteral por sonda: qué es y cuándo se plantea
- Cuidados de la sonda de nutrición enteral en cada toma
- Ordena el cuidado de la sonda en cada toma
- Alimentación oral y nutrición enteral, criterio a criterio
- La trampa de las dietas terapéuticas como «variantes»
- La trampa de la sonda que «ya estaba puesta»
- Los alimentos, sus nutrientes y las normas de una dieta saludable
- Higiene y manipulación de alimentos y registro de actividades
Parte especifica, tema 24 — Administración de medicacion.
- Los cinco correctos y por qué no bastan
- Las vías de administración, criterio a criterio
- De la prescripción al registro: administrar medicación sin errores
- Ordena la administración de medicación
- Termolábiles y caducidades: la nevera de la medicación
- Caso práctico: la bandeja que no cuadra
- La trampa de fiarse de la rutina del carro
Parte especifica, tema 25 — Preparacion para exploracion e intervencion quirurgica.
- Las tres fases del paciente quirúrgico y qué se prepara en cada una
- Identidad, ayuno y objetos: la preparación que evita el daño
- Preparar al paciente para el quirófano
- Ordena la preparación preoperatoria
- El material quirúrgico y de exploración se revisa antes y después
- Los cuidados del postoperatorio inmediato
- Diferencias entre preparar una exploración y preparar una intervención
- La trampa de reducir la preparación preoperatoria al rasurado
- La trampa de que el material «es cosa de otro»
- Clasifica la actuación: con criterio propio o avisando
- Glosario del tema
- Repaso rápido: las parejas que más se confunden
- Mapa del tema: cinco familias de cuidados y sus técnicas
- Lo que hay que llevarse de este tema
Parte especifica, tema 26 — Urgencia y emergencia; soporte vital basico; carro de parada; primeros auxilios.
- Urgencia y emergencia: soporte vital básico, carro de parada y primeros auxilios
- La norma que sostiene este bloque
- El algoritmo que se pregunta: comprobar, llamar, comprimir, desfibrilar
- Las cifras de la reanimación y el material del carro de parada
- Un caso real que cabe en tres minutos
- Ojo: la respiración agónica y el carro de parada
- Lo que hay que llevarse
- Esquema: de la detección a la desfibrilación
Parte especifica, tema 27 — Atención y cuidados en el anciano.
- La vejez en la norma: prevención en todas las etapas y dependencia
- Envejecer no es enfermar: lo que cambia por edad y lo que no
- Fragilidad, polifarmacia y los síndromes que se caen juntos
- Prevenir la caída antes de levantarse: los cinco gestos
- Un anciano frágil que el examen reconoce
- Ojo: osteoporosis no es artrosis, y fragilidad no es dependencia
- Lo que hay que llevarse
- Esquema: de la fragilidad a la prevención
Parte especifica, tema 28 — Atención y cuidados al paciente de salud mental.
- La salud mental dentro del sistema sanitario general
- Los dispositivos de la red y el equipo multidisciplinar
- Cuidar sin valorar ni tratar: los gestos del TCAE
- Un paciente agitado en la unidad
- Ojo: observar no es diagnosticar
- Lo que hay que llevarse
- Esquema: dispositivos de la red de salud mental
Parte especifica, tema 29 — Cuidados paliativos y atencion al final de la vida.
- Dignidad e intimidad también al final de la vida
- Qué se entiende por situación terminal y qué se busca
- Cuidar el cuerpo cuando ya no se cura
- Los cuidados después del fallecimiento
- Los últimos días de Teresa
- Ojo: forzar la ingesta y retirar el material sin mirar
- Lo que hay que llevarse
- Esquema: del objetivo curativo al cuidado de confort
Parte especifica, tema 30 — Salud de la mujer gestante y del recien nacido sano.
- La salud de la madre y del recién nacido en la norma
- El control del embarazo y la educación maternal
- El puerperio y la lactancia: qué se cuida en cada paso
- El recién nacido: piel, cordón, temperatura y respiración
- Una madre primeriza en la planta
- Ojo: Apgar y cordón
- Lo que hay que llevarse
- Esquema: del control prenatal al cuidado del recién nacido
- Calendario de la convocatoria
Nada de confiar a ciegas.
Pack de práctica para la OPE TCAE del Servicio Cántabro de Salud: 50 preguntas con respuesta razonada, bloque común y específico de Cantabria, plan de 60 días, glosario y cheatsheet. Sigue el anexo I de la Orden SAL/55/2023 y cita la normativa vigente en cada respuesta; no reproduce el articulado completo de ninguna norma.
- edición
- Primera edición, agosto de 2026
- revisión
- Equipo editorial de Red Opositor
Preguntas antes de comprar
¿Qué contiene el pack?
Cincuenta preguntas específicas del Servicio Cántabro de Salud con respuesta razonada y cita normativa, un plan de estudio de 60 días, un glosario de 30 términos del sistema sanitario cántabro y una cheatsheet de plazos, cifras y constantes vitales para el día del examen.
¿Cómo se entrega y cuánto dura el acceso?
Es material online imprimible en A4. En cuanto se completa la compra llega un email con el enlace, y el acceso es de por vida, también desde el móvil.
¿Incluye ejercicios para practicar?
Sí. Las ocho unidades del aula online llevan lecciones con ejercicios corregidos al vuelo, y el plan de 60 días te dice en qué orden hacerlos.
¿La convocatoria sigue abierta?
No. El ejercicio se celebró el 30 de mayo de 2026 y, a 18 de septiembre de 2026, el proceso está en fase de resultados definitivos y toma de posesión. El material se prepara sobre las bases vigentes de la Orden SAL/55/2023 y se actualiza cuando se publique la convocatoria siguiente, que todavía no ha salido.
Si cambia la convocatoria o sale una corrección, ¿el material se queda viejo?
No, y no tienes que hacer nada. El contenido no viaja dentro de un archivo que se te queda congelado: se sirve cuando abres tu material, así que cuando corregimos o ampliamos un pack, la próxima vez que entras ya estás leyendo la versión vigente. Tu acceso se resuelve contra tu compra, no contra la versión de ese día, de modo que las actualizaciones posteriores NO se cobran aparte ni hay que recomprar nada. El enlace del email de compra sí caduca a los 30 días, pero tu acceso no: entras con el correo con el que compraste, o escribe a info@redopositor.com y te lo reenviamos. Lo que no podemos hacer por ti es avisarte de los cambios de tu proceso: en un procedimiento selectivo la publicación oficial sustituye a la notificación (art. 45.1.b de la Ley 39/2015), así que el medio que indiquen tus bases hay que mirarlo uno mismo.