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El contenido, por dentro

425 secciones · 2 bloques

  1. Pack Técnico Medio Educador Social Ayuntamiento de Málaga 2026
  2. Mi primera oposición: la guía de método

Índice completo

425 secciones · 2 bloques

Pack Técnico Medio Educador Social Ayuntamiento de Málaga 2026

  1. Índice del material
  2. La Constitución Española de 1978. · El Título Preliminar (1.ª parte)
  3. Principios generales.
  4. Características y estructura.
  5. Derechos y deberes fundamentales (I): el marco del Título I
  6. Derechos y deberes fundamentales (II): libertad, intimidad y libertades de expresión y reunión
  7. Derechos y deberes fundamentales (III): participación, deberes, principios rectores y garantías
  8. Su garantía y suspensión.
  9. La Corona.
  10. Funciones del Rey, refrendo y Casa Real
  11. El poder legislativo, el poder ejecutivo y el poder judicial.
  12. El poder legislativo, el poder ejecutivo y el poder judicial.
  13. El Tribunal Constitucional: composición y estatuto
  14. El Tribunal Constitucional: competencias y sentencias
  15. La Reforma constitucional (I): iniciativa y vía ordinaria
  16. La Reforma constitucional (II): revisión agravada, límite temporal y repaso
  17. Organización territorial del Estado en la Constitución Española
  18. Organización territorial del Estado en la Constitución Española: procedimiento especial, control y financiación
  19. El Estatuto como norma institucional básica y su significado
  20. Símbolos, capital y sedes institucionales
  21. Condición política, derecho propio y derechos en Andalucía
  22. Especial referencia al Estatuto de Autonomía de Andalucía
  23. Especial referencia al Estatuto de Autonomía de Andalucía (II): derechos, igualdad y valores
  24. La Junta de Andalucía: organización y competencias.
  25. El Parlamento: competencias y funciones.
  26. El Parlamento: competencias y funciones (continuación).
  27. El Consejo de Gobierno: composición y funciones.
  28. El Consejo de Gobierno: funciones ejecutivas y conflictos
  29. Sometimiento de la Administración a la Ley y al Derecho
  30. Fuentes del Derecho público: la ley orgánica del art. 93 CE
  31. La ley
  32. Clases de leyes.
  33. El Reglamento: sus clases
  34. El Derecho comunitario: recepción, fuentes y efectos en la Administración
  35. El Municipio, las entidades locales y sus competencias
  36. Relaciones interadministrativas, autonomía y Haciendas locales
  37. Principios constitucionales y regulación jurídica.
  38. Principios constitucionales y regulación jurídica.
  39. Organización y competencias municipales.
  40. El Alcalde, el Pleno y la Junta de Gobierno Local: quién decide qué
  41. Competencias municipales, servicios mínimos y delegación
  42. Régimen común y acceso al título X: el Ayuntamiento de Málaga
  43. El Pleno, el Alcalde y la Junta en los municipios de gran población
  44. Órganos directivos y control económico-financiero en los municipios de gran población
  45. El Reglamento Orgánico del Pleno
  46. El Reglamento Orgánico del Pleno (continuación)
  47. El acto administrativo: concepto y clases.
  48. Ejecutividad y ejecución del acto administrativo
  49. Elementos del acto administrativo.
  50. Elementos del acto administrativo. (continuación)
  51. Los interesados: capacidad, legitimidad y representación (I): capacidad de obrar y condición de interesado
  52. Los interesados: capacidad, legitimación y representación (II): la representación ante la Administración
  53. Iniciación y ordenación del procedimiento administrativo
  54. Finalización, caducidad y ejecución del procedimiento
  55. El silencio administrativo: regla, excepciones y efectos
  56. Ordenanzas y Reglamentos de las Entidades Locales.
  57. Clases.
  58. Clases: Servicios Especiales y situaciones de los electos
  59. Procedimiento de elaboración y aprobación.
  60. Derecho y deber de relacionarse con la Administración Pública por medios electrónicos (I): quién elige y quién está obligado
  61. Derecho y deber de relacionarse electrónicamente (II): cómo se identifica y cómo firma la Administración
  62. La sede electrónica y el portal de internet
  63. Actuación administrativa automatizada y firma electrónica
  64. Interoperabilidad de la firma y archivo electrónico
  65. Preceptos que tienes que poder citar y cierre del epígrafe
  66. Los registros electrónicos: qué asienta el registro general
  67. Los registros electrónicos: recibo, presentación y oficinas de asistencia
  68. La Ley de Contratos del Sector Público: objeto, ámbito y tipos de contrato
  69. Contratos administrativos y contratos privados: régimen y jurisdicción
  70. Clases de contratos del Sector Público: los contratos típicos
  71. Contratos administrativos y contratos privados
  72. Elementos del contrato: objeto, necesidad y división en lotes
  73. Presupuesto, valor estimado y precio: los elementos económicos
  74. El expediente de contratación: iniciación, contenido y aprobación
  75. Contratos menores, tramitación urgente y emergencia
  76. Procedimientos de adjudicación (I): marco general, criterios y procedimiento abierto
  77. Procedimientos de adjudicación (II): restringido, negociados, diálogo competitivo, innovación y concursos
  78. Efectos de los contratos.
  79. Efectos de los contratos. Nulidad, recurso y garantías
  80. Personal al servicio de la Entidad Local: clases y plantilla
  81. Provisión de puestos, masa salarial y personal eventual
  82. Retribuciones, situaciones y régimen disciplinario
  83. Organización y selección en la función pública local
  84. Las situaciones administrativas del funcionario local
  85. El personal laboral
  86. Personal al servicio de las entidades locales: clases, selección, retribuciones y derechos
  87. Responsabilidad (I): la reserva de funciones y los habilitados nacionales
  88. Responsabilidad (II): cargos electos, entidad local, disciplina y personal directivo
  89. Régimen disciplinario: sujetos, principios y clases de faltas
  90. Régimen disciplinario: órganos, sanciones, plazos y suspensión
  91. El Presupuesto local: definición, contenido y aprobación
  92. Los créditos, las fases del gasto y quién decide
  93. Liquidación, remanente y depuración de derechos
  94. Elaboración y aprobación del presupuesto general
  95. El presupuesto local: contenido, documentación y aprobación
  96. La ejecución del gasto: fases, competencias y pagos
  97. Liquidación, remanente y derechos de dudoso cobro
  98. El control interno y la fiscalización del presupuesto
  99. Los recursos de los municipios: hacienda, tasas, contribuciones especiales, impuestos y precios públicos
  100. Participación en tributos del Estado, municipios turísticos y prestaciones personales
  101. La Protección de Datos de carácter personal.
  102. Normativa vigente
  103. Políticas de igualdad de Género
  104. Empleo público, contratos y prevención: la igualdad en la gestión diaria
  105. La transparencia en la actividad pública.
  106. La transparencia en la actividad pública: el derecho de acceso
  107. Normativa vigente. (I): qué normas están en juego y cuál se aplica
  108. La prevención de riesgos laborales: normas, conceptos y obligaciones básicas
  109. La prevención de riesgos laborales: riesgos graves, organización y representación
  110. Nociones básicas de Seguridad e Higiene en el Trabajo.
  111. Organización, representación y control de la prevención
  112. Política social y Estado Bienestar
  113. Las necesidades sociales: concepto y objetivos de igualdad y autonomía
  114. Las necesidades sociales: integración, territorio y aplicación
  115. Calidad de vida y objeto de los Servicios Sociales
  116. El Sistema Público de Servicios Sociales de Andalucía: qué es, principios y niveles (arts. 24 a 31)
  117. Servicios sociales especializados, urgencias y organización territorial (arts. 32 a 39)
  118. Prestaciones, Catálogo, Proyecto de Intervención y competencias (arts. 40 a 52)
  119. Coordinación, profesionales, conocimiento, ética y cierre del tema (arts. 55 a 72)
  120. El sistema Público de Servicios Sociales
  121. Prestaciones, Catálogo y atención integral
  122. Historia social, CoheSSiona y coordinación del sistema
  123. Los dos niveles del sistema: primario y especializado
  124. Territorio, Mapa y respuesta a la urgencia
  125. Los Servicios Sociales Comunitarios: concepto y nivel primario
  126. Funciones y equipos de los Servicios Sociales Comunitarios
  127. Funciones de los servicios sociales comunitarios
  128. Equipos profesionales de Servicios Sociales Comunitarios
  129. El profesional de referencia
  130. Los centros de Servicios Sociales Comunitarios: concepto, zona y equipo
  131. Calidad, titularidad y desconcentración de los centros de servicios sociales comunitarios
  132. Organización, funcionamiento y programas (1): principios, red y nivel general
  133. Organización, funcionamiento y programas (2): especialización, territorio y provisión
  134. La calidad como metodología de trabajo de los Centros de Servicios Sociales Comunitarios.
  135. Regulación jurídica de los servicios sociales: de la Constitución a la Ley 2/1988
  136. La Ley 9/2016: estructura, sistema público y prestaciones
  137. La calidad como derecho y como método: del mostrador al sistema
  138. La estrategia, los indicadores y la igualdad como calidad
  139. Los Servicios Sociales Especializados (I): nivel, acceso y coordinación
  140. Los Servicios Sociales Especializados (II): prestación, territorio y funciones
  141. Objetivos de la política de servicios sociales en Andalucía (art. 5)
  142. Funciones de los servicios sociales especializados
  143. Áreas de Intervención.
  144. Áreas de Intervención. (continuación)
  145. Recursos: el nivel especializado y su acceso
  146. Recursos: coordinación, conciertos y territorio
  147. Recursos: funciones del nivel especializado y marco de objetivos
  148. Prestaciones del sistema: concepto, clases y Catálogo
  149. Garantizadas, condicionadas y quién gestiona
  150. Actuaciones socioeducativas: concepto, prestaciones y programas del centro
  151. Actuaciones socioeducativas: garantía, gestión y lectura de la ficha
  152. El trabajo interdisciplinar en Servicios Sociales.
  153. Educador/a Social en Servicios Sociales Comunitarios.
  154. Funciones y ámbitos de intervención.
  155. Funciones y ámbitos de intervención: el caso, los profesionales y la formación
  156. Repaso del tema: fechas, órganos y preceptos
  157. Niveles de planificación: del plan estratégico al proyecto
  158. El proceso de intervención: analizar, diseñar, implementar y evaluar
  159. Documentos de planificación en un centro residencial
  160. Ciclo individual, escala mensual e informe de seguimiento
  161. Modelos y técnicas de intervención socioeducativa
  162. Planificación y composición del grupo
  163. Fases de la secuencia de intervención y roles profesionales
  164. Técnicas de uso profesional, beneficios y conjunto del trabajo grupal
  165. La evaluación socioeducativa: Objetivos, criterios, técnicas e instrumentos de evaluación socioeducativa.
  166. Criterios de evaluación socioeducativa: eficiencia, eficacia, impacto, pertinencia, viabilidad, cobertura y replicabilidad
  167. Técnicas, instrumentos y procedimiento de la evaluación socioeducativa
  168. Evaluación socioeducativa: qué es y cómo se juzga un programa
  169. Evaluación socioeducativa en la familia: fase, pronóstico y plan
  170. El informe socioeducativo.
  171. El informe socioeducativo: estructura y elaboración
  172. Definición, objetivos, tipos y contenido.
  173. Contenido, estructura y elaboración del informe socioeducativo
  174. Estrategias y técnicas de diagnóstico socioeducativo
  175. Estrategias y técnicas de diagnóstico socioeducativo: modelos, participación e informe
  176. La prevención como objeto de la intervención socioeducativa
  177. Ámbitos de la prevención socioeducativa: escolar, familiar, comunitaria y laboral
  178. El estatuto profesional del educador social: ética, profesionalidad y referencia
  179. Dónde se actúa: Centro de Servicios Sociales y servicios especializados
  180. Territorio, provisión y actuaciones concretas del educador social
  181. La parentalidad positiva: concepto, apoyo y formación
  182. La parentalidad positiva: fines, prevención y respuesta
  183. Concepto, principios y marco normativo (I): qué es violencia y qué principios la ordenan
  184. Concepto, principios y marco normativo (II): fines, parentalidad positiva y política familiar
  185. Políticas de infancia (I): marco estatal y planificación en Andalucía
  186. Políticas de infancia (II): órganos, prevención, evaluación e interés superior
  187. Derechos de la infancia: ámbito, intimidad, información y libertades
  188. Derechos de la infancia: ser oído, políticas públicas y derechos en Andalucía
  189. Política de infancia en la administración local.
  190. Política de infancia en la administración local: planes, participación y recursos
  191. Marco jurídico en materia de menores.
  192. Marco jurídico en materia de menores: derechos y prevención en la Ley 4/2021
  193. La Ley 8/2021 de 4 de junio, de protección integral a la infancia y a la adolescencia frente a la violencia (LOPIVI).
  194. La LOPIVI en la práctica: tecnología, medios, centros educativos y Comisión sanitaria
  195. Registro, Internet, denuncia y responsabilidad: la LOPIVI en la oficina
  196. Principales aportaciones. El artículo 45: riesgos digitales, campañas y línea de ayuda
  197. Principales aportaciones. Arts. 45.3 y 46.1-46.2: empresas, diagnósticos y entornos digitales seguros
  198. Principales aportaciones. Art. 46.3: contenidos positivos, corregulación y verificación de edad
  199. Niveles y ámbitos de actuación.
  200. Niveles y ámbitos de actuación.
  201. Niveles y ámbitos de actuación.
  202. La Ley 4/2021: objeto, ámbito y principios rectores
  203. La Ley 4/2021: violencia, políticas transversales y familia
  204. Objeto y ámbito de aplicación
  205. Principios Rectores (I): interés superior, valor social y participación
  206. Principios Rectores (II): buen trato, garantías y políticas transversales
  207. Actuaciones de prevención: sensibilización, familias y salud
  208. Actuaciones de prevención: educación, servicios sociales y violencia sexual
  209. Decreto 210/2018: el procedimiento ante el riesgo y el desamparo (parte 1)
  210. Decreto 210/2018: el procedimiento ante el riesgo y el desamparo (parte 2)
  211. Objeto, ámbito de aplicación, detección y notificación.
  212. Coordinación, registro y evaluación del procedimiento SIMIA
  213. La hoja de notificación del maltrato infantil en Andalucía (SIMIA) (1): qué es y cómo circula
  214. La hoja de notificación del maltrato infantil en Andalucía (SIMIA) (2): apartados, tipología, circuito e inscripción
  215. Tipología de indicadores de riesgo y desprotección.
  216. Tipología de indicadores de riesgo y desprotección.
  217. VALÓRAME: valorar la gravedad antes de decidir la respuesta protectora
  218. Niveles de gravedad.
  219. Calificación y significado: niveles, «Y» y valoración global del caso
  220. Tipologías de desprotección.
  221. Derivación de casos entre SSCC, ETF y SPM según la valoración
  222. La familia: institución social, definiciones y funciones
  223. Modelos familiares en la sociedad actual
  224. Qué cambió: mutación, no final de la familia
  225. Desinstitucionalización e individualización
  226. Individualización, socialización y función educativa de la familia
  227. Para el test: claves del epígrafe
  228. La familia con factores de riesgo.
  229. La familia con factores de riesgo: señales, abandono del tratamiento y coordinación
  230. La familia multiproblemática: del concepto a la intervención del educador familiar
  231. Redes de Apoyo.
  232. El papel del Educador Social en el Plan de Intervención con la familia.
  233. El educador social en el PIF: ética, coordinación y funciones
  234. Principales elementos.
  235. Principales elementos. (continuación)
  236. Aspectos socioeducativos
  237. Aspectos socioeducativos: el proyecto de intervención social y familiar
  238. El Programa de Tratamiento Familiar a familias con Menores en Situación de Riesgo y Desprotección.
  239. Normativa.
  240. Normativa. Prestaciones y organización
  241. Objetivos de la intervención familiar y de la protección
  242. Objetivos del sistema de servicios sociales y garantías
  243. Coordinación, calidad y sistema
  244. Derivaciones.
  245. El programa de tratamiento familiar: concepto, destinatarios y acceso
  246. Equipos, funciones y coordinación del programa
  247. Actuaciones ante la desprotección de menores: quién hace qué (arts. 125 y 126)
  248. Atención inmediata.
  249. Desamparo provisional. La guarda provisional y sus plazos
  250. El procedimiento de desamparo y el desamparo provisional cautelar
  251. Situación de desamparo
  252. Procedimiento para su declaración
  253. La Guarda como medida de protección.
  254. Separación del menor del medio familiar: atención inmediata, guarda provisional y desamparo
  255. Procedimiento de desamparo, guarda, plan individualizado y cese de la tutela
  256. Acogimiento residencial y acogimiento familiar.
  257. Centros de protección, familias colaboradoras y centros específicos
  258. Acogimiento familiar: ofrecimiento, idoneidad, selección y prestaciones
  259. Tipologías (I): las modalidades del acogimiento familiar
  260. Tipologías (II): acogimiento residencial, centros y modalidades del decreto
  261. Objeto, ámbito e interés superior en la Ley 4/2021 de Infancia y Adolescencia de Andalucía
  262. Familia, violencia, garantías y perspectivas transversales en la Ley 4/2021
  263. Desarrollo reglamentario: modalidades de integración familiar y centros de protección
  264. VII Plan de Inclusión Social del Ayuntamiento de Málaga
  265. Líneas estratégicas.
  266. Líneas estratégicas: dimensiones, participación y evaluación
  267. Ámbitos y planes de actuación.
  268. Prevención e intervención socioeducativa con personas mayores: marco y ámbitos
  269. Personas mayores: escenarios, detección y derivación
  270. Aspectos psicoevolutivos El envejecimiento activo.
  271. Aspectos psicoevolutivos El envejecimiento activo. · Fragilidad, caídas y práctica
  272. Recursos y programas dirigidos a las personas mayores de la ciudad de Málaga.
  273. Actividades socioculturales y tejido asociativo de las personas mayores en Málaga
  274. La atención a la dependencia: personas mayores y personas con discapacidad.
  275. Las personas cuidadoras familiares de personas dependientes
  276. La prestación económica para cuidados en el entorno familiar
  277. Intervención socioeducativa con personas dependientes y con personas cuidadoras familiares.
  278. Intervención socioeducativa con personas dependientes y con personas cuidadoras familiares: cuidadora principal y coordinación
  279. Las personas sin Hogar.
  280. Perfiles y características de las personas sin hogar
  281. El educador social en los equipos multiprofesionales de atención a este Colectivo.
  282. Recursos en la ciudad de Málaga y el trabajo en red
  283. Niñez: desarrollo cognitivo, apego y autoconcepto
  284. Adolescencia: pubertad, cerebro y construcción de la identidad
  285. Implicaciones en la intervención socioeducativa.
  286. Implicaciones en la intervención socioeducativa: ejecución de medidas y órganos competentes
  287. La participación infantil y adolescente: fomento, espacios y entorno virtual
  288. La participación infantil y adolescente: estudios, asociacionismo y marco legal
  289. Los Consejos territoriales de Infancia y adolescencia
  290. Los consejos territoriales: niveles, organismos y práctica
  291. Órganos de participación Infantil en la ciudad de Málaga.
  292. Órganos de participación Infantil en la ciudad de Málaga: articulación territorial
  293. Educación para la salud.
  294. Educación para la salud: colaboración y formación
  295. Prevención familiar y comunitaria I: escuela, programas y asesoramiento
  296. Prevención familiar y comunitaria II: investigación, medios y empleo
  297. El Plan de Salud municipal: líneas estratégicas y programas
  298. El plan en acción: prevención, hábitos, educación y marco legal
  299. Las adicciones a las nuevas tecnologías
  300. Las adicciones a las nuevas tecnologías: prevención y acompañamiento
  301. Intervención socioeducativa comunitaria y familiar
  302. Familias, red y comunidad: del plan a la evaluación
  303. La violencia de género: definición, principios y tutela institucional
  304. La violencia de género: acreditación, ayudas y protección
  305. Normativa: marco legal, reparación y desarrollo
  306. Características, tipología y consecuencias.
  307. Modelos explicativos.
  308. Intervención socioeducativa con mujeres e hijos víctimas de violencia.
  309. Intervención socioeducativa con mujeres e hijos víctimas de violencia. · Los hijos y las pautas de intervención
  310. Programas socioeducativos.
  311. Intervención de urgencia: cuando el riesgo no admite espera
  312. Crisis de salud mental: señales, manejo y seguridad
  313. El municipio ante la violencia de género: las tres funciones del art. 41.1
  314. Centros municipales de información a la mujer: equipos y coordinación
  315. Derivación, coordinación y autonomía local
  316. Repaso y preceptos del programa municipal
  317. La mediación como vía de resolución de conflictos interpersonales y grupales
  318. El domicilio transfronterizo y el proceso de mediación
  319. Tipos de mediación
  320. La mediación familiar.
  321. Concepto y metodología
  322. Educación para el Ocio y Tiempo Libre.
  323. El ocio nocturno y la percepción del riesgo
  324. La industria del ocio como agente preventivo
  325. Alternativas de ocio sanas y habilidades para la vida
  326. Contextos de actuación y poblaciones diana
  327. Actividades de Tiempo Libre
  328. Actividades de Tiempo Libre: prevención ambiental y niveles
  329. Intervención socioeducativa.
  330. La educadora social en la escuela: por qué entra, qué atiende y con qué respaldo
  331. Cómo se hace: conocer, vincular, consensuar, desarrollar y cerrar
  332. Coordinar el sistema educativo: canales, datos y responsables
  333. Estructuras, mesas y profesionales: cómo se coordina de verdad
  334. Absentismo escolar: concepto, vertientes y factores
  335. Absentismo escolar: Plan Marco, Comisión y procedimiento
  336. Plan Provincial contra el Absentismo Escolar de Málaga (I): concepto, tipos y objetivos
  337. Plan Provincial contra el Absentismo Escolar de Málaga (II): procedimiento, órganos y faltas
  338. Organización, función y coordinación de las ETAE
  339. Coordinación de las ETAE con las comisiones y derivación de casos
  340. La intervención social desde el respeto a la diversidad.
  341. La intervención social desde el respeto a la diversidad: información y garantías
  342. Programas especiales de situaciones familiares por dificultad social extrema o dificultad en la atención a necesidades básicas.
  343. Protocolo de actuación del Educador y el Educador Social.
  344. El acoso escolar: Bullying.
  345. El acoso escolar: Bullying. · El modelo PICASA paso a paso
  346. Nuevas formas de acoso.
  347. Nuevas formas de acoso: respuesta y aplicación.
  348. El ciberbuylling: definición, detección y respuesta
  349. Orientación socioeducativa en colectivos en situación de riesgo de exclusión social
  350. Formación ocupacional y orientación profesional.
  351. Programas de empleo-formación y su financiación
  352. Centro de Orientación, Emprendimiento y cierre del tema
  353. Itinerarios Personalizados para la Inserción Laboral y el Acompañamiento.
  354. Itinerarios Personalizados para la Inserción Laboral y el Acompañamiento. Financiación y acompañamiento
  355. La Violencia Filioparental.
  356. Intervención desde los Servicios Sociales Comunitarios.
  357. Funciones de intervención y equipo de los Servicios Sociales Comunitarios
  358. Actuación del educador social: ética, equipo y profesional de referencia
  359. Dónde actúa el educador social: centro, nivel especializado y territorio
  360. El educador social en acción: funciones, competencias y respuesta ante el conflicto familiar
  361. Educación en valores en el tiempo libre educativo
  362. Programas de promoción para la convivencia.
  363. Programas de promoción para la convivencia: protocolos y bienestar
  364. Metodología de intervención socioeducativa: el método y las medidas
  365. Metodología de intervención socioeducativa: ejecución y control judicial
  366. Las aulas familiares.
  367. El entrenamiento en habilidades sociales: qué es, con qué se hace y qué se persigue
  368. El método vivencial y las piezas que sostienen el programa de entrenamiento
  369. Técnicas de resolución de conflictos.
  370. Técnicas de resolución de conflictos: proceso, etapas y entrenamiento
  371. El Código deontológico de la educación social.
  372. El Código deontológico de la educación social: deberes con colegas, instituciones y secreto profesional.
  373. Referencias de la intervención socioeducativa: la LO 5/2000
  374. Ejecución de medidas y marco deontológico: entidades públicas, principios y secreto
  375. La Participación Social en el Ayuntamiento de Málaga: obligación y cauces
  376. Aplicar el artículo 70bis.1: distritos, órganos y procedimientos
  377. Las agrupaciones de desarrollo como acciones de colaboración en la ciudad de Málaga.
  378. El Consejo Social: composición
  379. El Consejo Social: funciones
  380. Qué texto aplicas: la nota de vigencia del temario
  381. Comprobar la vigencia y separar la regla del dato

Mi primera oposición: la guía de método

  1. Qué resuelve esta guía y qué no
  2. El mapa en una página: quién trabaja para la Administración y cómo se entra
  3. Las normas que gobiernan esto, y para qué sirve cada una
  4. La confusión que más caro sale al empezar
  5. Dónde se publican las convocatorias, y por qué importa el boletín
  6. Los tres boletines: qué publica cada uno y qué papel juega
  7. Por qué las bases se leen enteras: vinculan a todo el mundo
  8. Qué son las bases y qué son los anexos
  9. Cómo se lee una convocatoria en diez minutos
  10. Ordena la lectura de una convocatoria
  11. Tres cosas que un principiante da por hechas y no lo son
  12. Turno libre, promoción interna y por qué esa palabra decide si puedes presentarte
  13. Los tres sistemas selectivos, y qué se mide en cada uno
  14. El límite legal del baremo, y por qué conviene conocerlo
  15. Bolsa de trabajo: la puerta lateral que casi nadie explica bien
  16. Clasifica cada situación en el turno o el sistema que le corresponde
  17. Las palabras que aparecen en toda convocatoria
  18. Repaso rápido del vocabulario
  19. Grupos y subgrupos: la letra que decide qué titulación necesitas
  20. Los grupos, su titulación y sus retribuciones básicas
  21. De dónde salen esas cifras y por qué hay que volver a mirarlas cada año
  22. El sueldo base no es lo que se cobra, y la diferencia es grande
  23. Empareja cada grupo con la titulación que exige
  24. La equivalencia con la nomenclatura antigua, que sigue apareciendo
  25. Lo que hay que retener sobre grupos y retribuciones
  26. Un proceso selectivo de principio a fin
  27. Los plazos que están en la norma, y de dónde sale cada uno
  28. Días hábiles y días naturales: la distinción que deja gente fuera cada año
  29. La instancia: qué se declara y qué se acredita
  30. Tasas de examen, exenciones y bonificaciones
  31. El cupo de reserva para personas con discapacidad
  32. Comprueba lo que has entendido del proceso
  33. Cómo se elige convocatoria: los seis criterios que de verdad deciden
  34. Por qué unos cuerpos convocan cada año y otros no: la tasa de reposición
  35. Dos convocatorias hipotéticas comparadas con los mismos criterios
  36. Preguntas que cuesta responder solo, con pistas antes de la respuesta
  37. Caso guiado: elige entre tres convocatorias con los datos del caso
  38. Cuánto se tarda de verdad, y cómo estimarlo sin engañarse
  39. Cómo se planifica para poder sostenerlo
  40. Repaso espaciado, tests y relectura: para qué sirve cada cosa
  41. Qué no hace falta comprar al empezar
  42. Dudas que se repiten al empezar
  43. Lo que hay que recordar de toda la guía
  44. Qué hacer las cuatro semanas siguientes a leer esta guía
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Preguntas antes de comprar

Si cambia la convocatoria o sale una corrección, ¿el material se queda viejo?

No, y no tienes que hacer nada. El contenido no viaja dentro de un archivo que se te queda congelado: se sirve cuando abres tu material, así que cuando corregimos o ampliamos un pack, la próxima vez que entras ya estás leyendo la versión vigente.

Tu acceso se resuelve contra tu compra, no contra la versión de ese día, de modo que las actualizaciones posteriores NO se cobran aparte ni hay que recomprar nada. El enlace del email de compra sí caduca a los 30 días, pero tu acceso no: entras con el correo con el que compraste, o escribe a info@redopositor.com y te lo reenviamos.

Lo que no podemos hacer por ti es avisarte de los cambios de tu proceso: en un procedimiento selectivo la publicación oficial sustituye a la notificación (art. 45.1.b de la Ley 39/2015), así que el medio que indiquen tus bases hay que mirarlo uno mismo.

¿Tengo que pagar cada mes? ¿Cuánto dura el acceso?

No. Es un pago único, no una suscripción: no hay cuotas, renovaciones ni cargos recurrentes.

El acceso es de por vida e incluye las actualizaciones del pack, sin coste adicional. Además tienes 14 días de garantía: si no es lo que esperabas, te devolvemos el importe escribiendo a info@redopositor.com.

¿Cuánto cuesta añadir el aula narrada?

Puedes añadirla al comprar el pack por +7,95 €. Tienes 14 días de garantía: si devuelves solo el audio, se reembolsa el importe de la línea de narración.