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Por dentro. Índice del contenido

129 secciones · 2 bloques

  1. Pack Conserje - mantenidor Ayuntamiento de Girona 2026 · Català
  2. Mi primera oposición: la guía de método

Índice completo

129 secciones · 2 bloques

Pack Conserje - mantenidor Ayuntamiento de Girona 2026 · Català

  1. Índice del temario oficial
  2. El Municipi.
  3. El Municipi: personalitat, capacitat i fins
  4. Els elements del municipi: concepte i naturalesa
  5. Territori, població i organització: què aporta cada element
  6. L’organització municipal: els òrgans complementaris
  7. Les atribucions del Ple municipal
  8. Alcalde, Ple i Junta de Govern Local: òrgans i atribucions (1)
  9. Alcalde, Ple i Junta de Govern Local: delegacions, Junta i Tinents (2)
  10. La Llei 39/2015: objecte, àmbit, interessats i actuació electrònica
  11. Actes administratius, notificacions i terminis
  12. Iniciació i instrucció del procediment
  13. Finalització, execució i revisió
  14. Recursos administratius i potestat reglamentària
  15. Les fases del procediment administratiu.
  16. Ordenació, instrucció i terminis del procediment
  17. Finalització, silenci, execució i revisió
  18. Les classes de personal al servei de les entitats locals
  19. Les competències municipals i els serveis mínims obligatoris.
  20. La determinació legal de les competències municipals (art. 25.3 a 25.6)
  21. Els serveis mínims obligatoris (art. 26)
  22. Les funcions educatives del personal municipal de consergeria i manteniment, segons el reglament del Personal Municipal de Consergeria i Manteniment de centres Educatius de l’Ajuntament de Girona.
  23. La dependència, la vigilància i l’habitatge: quan la disponibilitat també educa
  24. Manteniment, neteja i comunitat escolar: les funcions educatives en marxa
  25. Selecció, formació i condicions: el marc que sosté la funció educativa
  26. Funcions del personal municipal de consergeria i manteniment de centres educatius referides a la vigilància i custòdia de l’edifici, segons el reglament del Personal Municipal de Consergeria i Manteniment de centres Educatius de l’Ajuntament de Girona.
  27. Vigilància i custòdia de l’edifici: les deu funcions de l’art. 11
  28. Manteniment, comunitat escolar i condicions de treball
  29. Repàs i consolidació: del reglament al lloc de treball
  30. Àmbit, objectius i dependència del personal de consergeria i manteniment
  31. Vigilància de l'edifici i de les instal·lacions: aigua, llum, calefacció i claus
  32. Manteniment de l'edifici: reparacions, aigua de pluja, neteja i eines
  33. Participació a la comunitat escolar, altres funcions i condicions de treball
  34. Òrgans de participació en educació.
  35. Òrgans de participació en educació: Consell Escolar de Catalunya, territorials, municipals i formació professional
  36. El consell escolar del centre i el lloc del personal de consergeria
  37. Funcions del consell, òrgans de participació i terminis que has de retenir
  38. Òrgans de participació en educació: el consell escolar del centre
  39. Els òrgans de participació de l'Administració educativa i dels municipis
  40. Òrgans de participació en educació: el consell escolar del centre
  41. El Consell Municipal d’Educació i la quota del personal de consergeria i manteniment
  42. Decidir i fer sentir la veu del manteniment al Consell
  43. Competències bàsiques del Departament d’Educació relatives als edificis escolars.
  44. Qui fa què en un edifici escolar: el repartiment de competències
  45. Quan l'ajuntament ajuda en una obra: l'acord formal i els límits
  46. Terrenys per a escoles i ús social dels centres
  47. El marc de l'article 25 i com es resol un cas real
  48. Els residus: classificació, recollida selectiva.
  49. Relació amb els centres educatius a la ciutat de Girona.
  50. Selecció, condicions laborals i xarxa de centres
  51. Els centres públics d’educació infantil i primària de la ciutat de Girona.
  52. Naturalesa, dependència i funcions del personal de consergeria i manteniment
  53. Selecció, formació i condicions laborals del personal de consergeria
  54. Els usos del centre: temps lectiu i espai de migdia
  55. Els usos fora d'horari: lleure, casals i paper del conserge
  56. Els centres públics d’educació infantil de 0 a 3 anys de la ciutat de Girona.
  57. Els centres públics d’educació infantil de 0 a 3 anys de la ciutat de Girona. El marc municipal i el personal
  58. Els centres públics d’educació infantil de 0 a 3 anys de la ciutat de Girona. Funcions, selecció i condicions
  59. Titularitat, nombre de centres i ubicació a la ciutat
  60. Titularitat, nombre de centres i ubicació a la ciutat (continuació): calendari, tràmits i mapa de la ciutat
  61. Dret a la protecció eficaç i principis generals de l'acció preventiva
  62. Dret a la protecció eficaç i principis generals de l'acció preventiva
  63. Formació, emergències i risc greu i imminent
  64. Vigilància de la salut, documentació i coordinació entre empreses
  65. Col·lectius amb protecció reforçada i deures dels treballadors
  66. Formació i informació als treballadors.
  67. Formació i informació als treballadors: la formació (art. 19)
  68. Consulta i participació dels treballadors
  69. Els òrgans de participació i la Inspecció de Treball
  70. Funcionament i manteniment de les instal·lacions: marc i tipologies
  71. Electricitat i gas: control, petites reparacions i seguretat
  72. Aigua: control diari, embornals i estalvi
  73. Organització, formació i resposta davant les incidències
  74. La declaració responsable dels requisits de disseny en instal·lacions d'ACS
  75. Freqüència de neteja i desinfecció del circuit d'ACS i període transitori
  76. Requisits tècnics de les instal·lacions d'ACS: termos, temperatura, retorn i equilibri
  77. Manteniment de centres educatius (1): àmbit, objectius i naturalesa del personal
  78. Manteniment de centres educatius (2): funcions, conservació i condicions de treball
  79. Mantenir un centre escolar: què és i quins treballs inclou
  80. Com es classifiquen els treballs de manteniment
  81. Classificar per ofici i ordenar la despesa: el manteniment aplicat a la consergeria
  82. Descripció de la maquinària pròpia del conserge mantenidor
  83. Utilització segura de les màquines al centre educatiu
  84. Manteniment de les màquines: ús, revisió i conservació
  85. Glossari del curs

Mi primera oposición: la guía de método

  1. Qué resuelve esta guía y qué no
  2. El mapa en una página: quién trabaja para la Administración y cómo se entra
  3. Las normas que gobiernan esto, y para qué sirve cada una
  4. La confusión que más caro sale al empezar
  5. Dónde se publican las convocatorias, y por qué importa el boletín
  6. Los tres boletines: qué publica cada uno y qué papel juega
  7. Por qué las bases se leen enteras: vinculan a todo el mundo
  8. Qué son las bases y qué son los anexos
  9. Cómo se lee una convocatoria en diez minutos
  10. Ordena la lectura de una convocatoria
  11. Tres cosas que un principiante da por hechas y no lo son
  12. Turno libre, promoción interna y por qué esa palabra decide si puedes presentarte
  13. Los tres sistemas selectivos, y qué se mide en cada uno
  14. El límite legal del baremo, y por qué conviene conocerlo
  15. Bolsa de trabajo: la puerta lateral que casi nadie explica bien
  16. Clasifica cada situación en el turno o el sistema que le corresponde
  17. Las palabras que aparecen en toda convocatoria
  18. Repaso rápido del vocabulario
  19. Grupos y subgrupos: la letra que decide qué titulación necesitas
  20. Los grupos, su titulación y sus retribuciones básicas
  21. De dónde salen esas cifras y por qué hay que volver a mirarlas cada año
  22. El sueldo base no es lo que se cobra, y la diferencia es grande
  23. Empareja cada grupo con la titulación que exige
  24. La equivalencia con la nomenclatura antigua, que sigue apareciendo
  25. Lo que hay que retener sobre grupos y retribuciones
  26. Un proceso selectivo de principio a fin
  27. Los plazos que están en la norma, y de dónde sale cada uno
  28. Días hábiles y días naturales: la distinción que deja gente fuera cada año
  29. La instancia: qué se declara y qué se acredita
  30. Tasas de examen, exenciones y bonificaciones
  31. El cupo de reserva para personas con discapacidad
  32. Comprueba lo que has entendido del proceso
  33. Cómo se elige convocatoria: los seis criterios que de verdad deciden
  34. Por qué unos cuerpos convocan cada año y otros no: la tasa de reposición
  35. Dos convocatorias hipotéticas comparadas con los mismos criterios
  36. Preguntas que cuesta responder solo, con pistas antes de la respuesta
  37. Caso guiado: elige entre tres convocatorias con los datos del caso
  38. Cuánto se tarda de verdad, y cómo estimarlo sin engañarse
  39. Cómo se planifica para poder sostenerlo
  40. Repaso espaciado, tests y relectura: para qué sirve cada cosa
  41. Qué no hace falta comprar al empezar
  42. Dudas que se repiten al empezar
  43. Lo que hay que recordar de toda la guía
  44. Qué hacer las cuatro semanas siguientes a leer esta guía
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