Qué incluye este banco y para qué examen sirve
Este producto contiene exclusivamente el banco de preguntas y el simulador en formato real del ejercicio tipo test de Peón/a del Ayuntamiento de Sevilla 2026. Son 480 preguntas comentadas (enunciado, 3 opciones y explicación del porqué), organizadas por los temas del programa oficial.
- 480 preguntas de práctica comentadas, organizadas por los 14 temas del programa oficial de la convocatoria.
- Explicación de cada pregunta: por qué la opción correcta lo es y por qué las otras dos no.
- Simulador interactivo en el formato real del examen: 80 preguntas, 3 opciones y penalización de un tercio de punto por error.
- Sin temario teórico y sin aula: este producto es solo práctica, un complemento para quien ya estudia el temario por otra vía.
Tema 01 — Albañilería
54 preguntas de práctica comentadas sobre albañilería (formato real: 3 opciones, una correcta).
- 1. Los ladrillos son… a) Piedras naturales extraídas de cantera b) Piedras artificiales (productos cerámicos) c) Productos aglomerados como el yeso o la cal → b) El ladrillo es una piedra artificial del grupo de los productos cerámicos, fabricada cociendo arcilla, no una piedra natural. La opción A es la confusión clásica, y la C mete al ladrillo entre los aglomerados, que son otra familia (yeso, cal, cemento).
- 2. La cara mayor del ladrillo se denomina… a) Tabla b) Canto c) Testa → a) La tabla es la cara mayor, el canto la intermedia y la testa la menor. Es vocabulario literal de la pieza que el tribunal pregunta tal cual.
- 3. La arista intermedia del ladrillo se denomina… a) Soga b) Tizón c) Grueso → b) La soga es la arista mayor (la longitud), el tizón la intermedia (el ancho) y el grueso la menor (el espesor). Confundir tizón con grueso es uno de los fallos más repetidos del tema.
- 4. El ladrillo que lleva taladros en tabla de volumen superior al 10 % es el… a) Macizo: hasta el 10 % de taladros b) Hueco: los taladros en canto o testa c) Perforado: más del 10 % de taladros → c) El perforado es el de taladros en tabla de volumen superior al 10 %. El macizo no supera el 10 % y el hueco lleva los taladros en canto o testa, no en tabla.
- 5. El ladrillo hueco lleva sus taladros… a) En tabla, sin superar el 10 % de volumen b) En tabla, superando el 10 % de volumen c) En canto o testa → c) El hueco lleva los taladros en canto o testa. Las otras dos opciones describen el macizo (tabla, hasta el 10 %) y el perforado (tabla, más del 10 %), que son muros de carga, no tabiques.
- 6. La baldosa cerámica cuyo bizcocho absorbe agua y que lleva esmalte vitrificado es… a) El gres, de bizcocho impermeable o casi b) El baldosín catalán, sin esmaltar c) El azulejo, de bizcocho absorbente → c) El azulejo es el de bizcocho absorbente con esmalte vitrificado (baños y cocinas). El gres tiene bizcocho impermeable o casi, y el baldosín catalán no lleva esmaltar y absorbe mucha agua.
- 7. Las arenas son los áridos… a) Mayores de 5 mm b) Menores de 5 mm c) De tamaño igual al morro → b) Las arenas son los áridos menores de 5 mm y las gravas los mayores. El morro es la grava de mayor tamaño, así que no es arena.
- 8. Para poder emplearse en construcción, la arena de playa… a) No puede usarse en ningún caso b) Debe lavarse bien con agua dulce c) Se usa tal cual, sin ningún tratamiento → b) La arena de playa sí se usa, pero lavada con agua dulce para quitarle la sal. La opción A es la creencia falsa que el examen explota, y la C olvida el lavado, que es justo lo que la habilita.
- 9. El yeso es un aglomerante que fragua y endurece… a) Solo en el aire b) En el aire y en el agua c) Al enfriarse, como el betún → a) El yeso es un aglomerante aéreo: fragua y endurece solo en el aire. Los hidráulicos (cal hidráulica y cemento) lo hacen en el aire y en el agua, y los hidrocarbonados fraguan al enfriarse.
- 10. El cemento es un aglomerante… a) Aéreo, como el yeso b) Hidráulico c) Hidrocarbonado, como el betún → b) El cemento es hidráulico: fragua y endurece en el aire y en el agua. Los aéreos son el yeso y la cal aérea, y los hidrocarbonados son el betún y el alquitrán.
- 11. El betún y el alquitrán son aglomerantes… a) Aéreos, como el yeso y la cal aérea b) Hidráulicos, como el cemento c) Hidrocarbonados → c) Betún y alquitrán son aglomerantes hidrocarbonados, que fraguan al enfriarse. No son aéreos (yeso, cal aérea) ni hidráulicos (cal hidráulica, cemento).
- 12. El yeso más basto, destinado a obra no vista, es el… a) Yeso fino, para enlucidos interiores b) Escayola, para prefabricados c) Yeso grueso → c) El yeso grueso es el más basto y se usa en obra no vista. El fino va a enlucidos interiores y la escayola, la más fina, a prefabricados y molduras.
- 13. El fraguado del yeso varía entre… a) 3 y 8 minutos b) 8 y 20 minutos c) 20 y 40 minutos → b) El yeso fragua entre 8 y 20 minutos, y cuanto menos agua lleve el amasado, más rápido fragua. Por eso la pasta de yeso, que tarda de 3 a 8 minutos en empezar a fraguar, se usa enseguida.
- 14. El producto que se obtiene al calcinar la mezcla de caliza y arcilla, y que es la base del cemento Portland, es… a) El clinker b) El mortero c) El hormigón → a) El clinker es la base del Portland: el producto de calcinar caliza y arcilla, al que luego se añade yeso y se muele. El mortero y el hormigón son mezclas de obra, no componentes: no los confundas con el clinker.
- 15. La cal viva, antes de emplearse en obra… a) Se usa directamente, al mezclarse con agua b) Hay que apagarla añadiéndole agua c) Debe calcinarse de nuevo → b) La cal viva (óxido de calcio) no puede usarse directamente porque reacciona con violencia al mezclarse con agua: hay que apagarla, obteniendo hidróxido cálcico. La opción A describe justo lo que no se hace.
- 16. La cal hidráulica se obtiene calcinando calizas que contienen… a) Menos de un 5 % de arcilla b) Más de un 5 % de arcilla c) Solo arena y agua, sin arcilla → b) La cal hidráulica procede de calizas con más de un 5 % de arcilla y endurece incluso bajo el agua. La cal aérea, en cambio, tiene menos de un 5 % de arcilla.
- 17. El acero es la combinación de hierro y carbono con… a) Más de un 2 % de carbono b) Una proporción igual de ambos c) Menos de un 2 % de carbono → c) El acero es hierro con menos de un 2 % de carbono, lo que le da alta resistencia a compresión y a tracción. Por encima de ese porcentaje ya no es acero, y desde luego no es una mezcla a partes iguales.
- 18. La pasta es la mezcla de… a) Aglomerante y agua b) Aglomerante, arena y agua c) Cemento, arena y grava → a) La pasta es aglomerante más agua (la más usada, la de yeso). Si añades arena tienes mortero, y si además añades grava al mortero de cemento, hormigón. Son tres escalones que el examen cruza a propósito.
- 19. El mortero bastardo es el que mezcla… a) Un aglomerante con arena y agua b) Cemento y yeso, que nunca se mezclan c) Dos aglomerantes con arena y agua → c) El bastardo (mixto o compuesto) mezcla dos aglomerantes con arena y agua. Un solo aglomerante es mortero simple, y la opción B describe una mezcla prohibida: cemento y yeso nunca se combinan.
- 20. En el mortero bastardo, la combinación de aglomerantes que nunca se emplea es… a) Cal y cemento, la más usada b) Yeso y cal c) Cemento y yeso → c) Las dos combinaciones posibles son cal y cemento (la más usada con diferencia) y yeso y cal. Cemento y yeso nunca se mezclan. Es la trampa de bandera de este bloque.
- 21. El mortero de cemento con dosificación de 1 parte de cemento por cada 4 o 5 de arena se denomina… a) Pobre, de 1 parte por cada 6 a 8 b) Ordinario c) Rico, de 1 parte por cada 2 a 3 → b) El ordinario lleva 1 : 4-5 y se usa en fábrica de ladrillo y enfoscados. El pobre es 1 : 6-8 y el rico 1 : 2-3. Cuanto más cemento, más resistencia y más tendencia a agrietarse.
- 22. El hormigón es la mezcla de… a) Cemento, arena, grava y agua b) Cemento, arena y agua c) Dos aglomerantes, arena y agua → a) El hormigón es un mortero de cemento al que se añade grava: cemento, arena, grava y agua. La opción B es mortero (sin grava) y la C es el bastardo. Si dentro del hormigón metes armaduras de acero, tienes hormigón armado.
- 23. El elemento de cimentación propio de las construcciones no muy grandes es… a) La zapata b) El pilote c) El forjado → a) La zapata se usa en construcciones no muy grandes y el pilote en edificios de gran porte. El forjado no es cimentación: es el elemento horizontal de suelo o techo.
- 24. El elemento horizontal que sostiene el peso de los forjados, apoyado en sus extremos, es… a) El pilar b) La viga c) La bóveda → b) La viga es el elemento horizontal que sostiene los forjados. El pilar es vertical y sostiene las vigas; la bóveda es una estructura curva que cierra una superficie entre pilares o muros.
- 25. El elemento vertical que sostiene el peso de las vigas se llama pilar si es de hormigón; si es de acero se denomina… a) Pie derecho b) Soporte c) Columna → b) Según el material cambia el nombre: hormigón es pilar, acero soporte, madera pie derecho y piedra columna. El tribunal pregunta exactamente esta correspondencia.
- 26. Cada una de las piezas que componen un arco se llama… a) Clave b) Cimbra c) Dovela → c) Cada pieza del arco es una dovela, y la dovela central es la clave. La cimbra no es una pieza del arco, sino el armazón de madera que sirve de plantilla para construirlo.
- 27. El muro de medio pie se denomina… a) Citara b) Capuchino c) Asta → a) El muro de medio pie es la citara. Un pie (o asta) equivale a la longitud de la soga, de 24 a 29 cm, y el capuchino es el muro que lleva cámara de aire.
- 28. La parte horizontal del peldaño de una escalera se llama… a) Tabica b) Huella c) Nariz → b) El peldaño se compone de huella (la parte horizontal, donde se pisa) y tabica o contrahuella (la vertical). La nariz o bocel es el saliente frontal del escalón.
- 29. El tabique que se usa en baños y cocinas es… a) El tabicón, de ladrillo hueco doble b) El tabique de vidrio, de baldosas tipo pavés c) El tabique a panderete, de ladrillo tomado con yeso → a) En baños y cocinas se usa el tabicón, de ladrillo hueco doble. El de vidrio (pavés) y el de panderete son otros tipos, pero no son los propios de zonas húmedas.
- 30. La capa de 8 a 10 cm de hormigón en masa o armado que se coloca en suelos exteriores e industriales es… a) El empedrado, de gravas sobre mortero b) La solera c) El adoquinado, de piezas regulares → b) La solera es la capa de 8 a 10 cm de hormigón en masa o armado. El empedrado usa gravas de 50 a 100 mm sobre mortero y los adoquines son piezas regulares sobre lecho de arena o mortero.
- 31. Una cubierta se considera plana cuando su pendiente… a) No supera el 5 % b) Supera el 15 % c) Está entre el 5 % y el 15 % → a) La cubierta es plana si la pendiente no supera el 5 % e inclinada si la supera. Y cuando la inclinación supera el 15 % se la conoce como tejado, no solo como azotea.
- 32. La viga resistente central o lateral de una escalera es… a) La meseta, superficie entre tramos b) El zanquín, que es el rodapié c) La zanca → c) La zanca es la viga resistente central o lateral de la escalera. La meseta es la superficie horizontal entre tramos y el zanquín es el rodapié de la escalera.
- 33. La forma de disponer los ladrillos en un muro se denomina… a) Aparejo b) Citara c) Verdugada → a) El aparejo es la forma de disponer los ladrillos en el muro (a sogas, a tizón, inglés o a sardinel). La citara es el muro de medio pie y la verdugada una hilada horizontal de ladrillos.
- 34. La herramienta para comprobar verticales en obra es… a) El nivel de burbuja b) La plomada c) La escuadra → b) La plomada (pesa de plomo que señala la vertical) es la herramienta del aplomado. El nivel de burbuja sirve para nivelar (horizontal) y la escuadra para comprobar ángulos rectos.
- 35. El nivel de goma o de agua, usado para nivelar a gran distancia, se basa en el principio de… a) La gravedad de la plomada b) Los vasos comunicantes c) La refracción del láser → b) El nivel de goma o de agua se basa en los vasos comunicantes: el agua busca el mismo nivel en los dos extremos del tubo. La plomada y el láser son otros instrumentos, no su principio.
- 36. El mortero de cemento debe usarse… a) Dentro de las dos horas siguientes a su amasado b) Dentro de las ocho horas siguientes a su amasado c) En cualquier momento del mismo día → a) El mortero de cemento se usa dentro de las dos horas siguientes a su amasado; pasado ese plazo se desecha sin reutilizarlo. Es un dato exacto que el tribunal pregunta literal.
- 37. La pasta de yeso, una vez amasada, tarda en comenzar a fraguar… a) De 20 a 40 minutos b) De 8 a 20 minutos c) De 3 a 8 minutos → c) La pasta de yeso tarda de 3 a 8 minutos en comenzar a fraguar, por eso se usa enseguida. Ojo con no confundirlo con el fraguado del yeso en general, que varía entre 8 y 20 minutos.
- 38. En la confección del hormigón, el primer vertido que se hace en la hormigonera es… a) El cemento y la arena b) La grava c) Una parte del agua → c) Se vierte primero una parte del agua, luego el cemento y la arena, después la grava y por último el resto del agua. El orden de vertido es dato de examen.
- 39. La primera capa del guarnecido con mortero, de 1 a 2 cm y con arena gruesa, se llama… a) Revoco, la segunda capa b) Enlucido, la capa que se alisa c) Enfoscado → c) El enfoscado es la primera capa (1-2 cm, arena gruesa, regulariza); luego va el revoco (0,5-1 cm, arena más fina) y por último el enlucido, que se alisa. El orden de las tres capas es pregunta clásica.
- 40. El guarnecido de yeso se aplica en… a) Dos capas, una primera y un enlucido b) Una sola capa c) Tres capas, como el guarnecido de mortero → a) El guarnecido de yeso va en dos capas: una primera de unos 12 mm y un enlucido de unos 3 mm. El de mortero, en cambio, lleva tres capas (enfoscado, revoco y enlucido). No los cruces.
- 41. El producto con el que se fijan los azulejos al soporte en el alicatado es… a) El cemento-cola b) La lechada, que rellena juntas c) El mortero bastardo → a) Los azulejos se fijan con cemento-cola. La lechada es el cemento blanco puro con agua que se extiende después para rellenar las juntas, y el bastardo es una mezcla de dos aglomerantes, no un adhesivo de alicatado.
- 42. La lechada del alicatado, una vez extendida, se deja reposar… a) De 5 a 10 minutos b) De 15 a 25 minutos c) De 45 a 60 minutos → b) La lechada se extiende con cepillo y se deja reposar de 15 a 25 minutos antes de limpiar. Es un dato concreto de la operación de alicatado.
- 43. La herramienta más usada por el albañil, con la que recoge y extiende el mortero, es… a) La paleta b) El fratás, para alisar c) La talocha, para alisar → a) La paleta es la herramienta más usada por el albañil. El fratás y la talocha sirven para alisar superficies, no para recoger y extender el mortero.
- 44. La carretilla que lleva caja abatible, dos ruedas neumáticas y anillas para la grúa es… a) La carretilla normal, de una rueda b) La carretilla basculante c) La hormigonera, de amasado → b) La basculante tiene caja abatible, dos ruedas neumáticas y anillas para la grúa. La normal lleva una rueda y dos pies, y la hormigonera es una máquina de amasado, no de transporte.
- 45. La herramienta con la que se amasa la pasta de yeso, y que debe ser inoxidable, es… a) La raedera, para morteros b) El paletín, para rellenos pequeños c) La paleta → c) La pasta de yeso se amasa con la paleta, que debe ser inoxidable porque el yeso oxida el hierro. La raedera (ros) es para morteros y el paletín para rellenos pequeños.
- 46. Entre la fabricación del hormigón y su puesta en obra no debe pasar más de… a) Una hora b) Dos horas, como el mortero c) Un día completo → a) No debe pasar más de una hora entre fabricar el hormigón y ponerlo en obra, y luego hay que vigilar el curado regando la superficie. Las dos horas son el plazo del mortero de cemento, no del hormigón.
- 47. Las juntas verticales entre ladrillos se llaman… a) Tendeles, capas de mortero b) Llagas c) Hiladas, capas de ladrillos → b) Las llagas son las juntas verticales entre ladrillos; el tendel es la capa de mortero colocada horizontalmente entre hiladas, y la hilada es la capa de ladrillos. Es la confusión de vocabulario más rentable del glosario.
- 48. El tapial es… a) Un bloque de barro moldeado y apisonado b) Un ladrillo cerámico de gran formato, cocido c) Una pieza de hormigón prefabricada → a) El tapial es un bloque de barro moldeado y apisonado: barro, no cerámica ni hormigón. Las otras dos opciones lo convierten en piezas industriales que no es.
- 49. La parte en que la anchura de un cimiento excede a la del muro que levanta se llama… a) Talud, que es la inclinación b) Zarpa c) Pilastra, columna cuadrangular → b) La zarpa es la parte en que el cimiento excede al muro. El talud es la inclinación de un terreno y la pilastra una columna de sección cuadrangular.
- 50. Los orificios que se dejan en los muros de contención para la salida del agua se llaman… a) Verdugadas, hiladas de ladrillos b) Rozas, canales para conductores c) Mechinales → c) Los mechinales son los orificios para la salida del agua en muros de contención. La verdugada es una hilada horizontal de ladrillos y la roza un canal para conductores o tuberías.
- 51. El paso de una masa de estado acuoso a consistente, con trabazón, se denomina… a) Fraguado b) Curado, que es regar el hormigón c) Apuntalado, que es sostener con puntales → a) El fraguado es el paso de acuoso a consistente con trabazón de la masa. El curado es la operación de regar el hormigón unos días, y el apuntalado es sostener un elemento con puntales.
- 52. El paramento de un muro que queda oculto se llama intradós; el que queda a la vista se llama… a) Trasdós b) Sofito, que es lo mismo que intradós c) Cimbra, armazón para arcos → a) El trasdós es el paramento que queda a la vista y el intradós (también llamado sofito) el que queda oculto. La cimbra es el armazón de madera para arcos y bóvedas.
- 53. El vertido unitario de masa de hormigón se denomina… a) Solera, que es la capa del suelo b) Encofrado, que es el molde c) Tongada → c) La tongada es el vertido unitario de masa de hormigón. La solera es la capa de hormigón del suelo y el encofrado el molde en el que se vierte el hormigón armado.
- 54. El utensilio que sirve para determinar la consistencia de los hormigones es… a) El nivel de vasos comunicantes, para nivelar b) El cono de Abrams c) El tamiz, para cribar áridos → b) El cono de Abrams mide la consistencia de los hormigones. El nivel de vasos comunicantes sirve para nivelar y el tamiz para cribar áridos.
Tema 02 — Electricidad
60 preguntas de práctica comentadas sobre electricidad (formato real: 3 opciones, una correcta).
- 55. La corriente eléctrica es… a) El desplazamiento continuo y ordenado de las cargas negativas a lo largo de un conductor b) La cantidad de electricidad que pasa por la sección de un conductor en un segundo c) La diferencia de nivel eléctrico entre dos puntos de un circuito, que se mide en voltios → a) La corriente es el desplazamiento ordenado de electrones, la electricidad en movimiento. La opción B define la intensidad y la C la tensión, dos magnitudes distintas que el test cruza con la corriente.
- 56. La frecuencia de la corriente alterna en Europa es… a) 60 Hz b) 50 Hz c) 100 Hz → b) En Europa la alterna trabaja a 50 hertzios. Los 60 Hz corresponden a otras redes, como la estadounidense, y los 100 Hz no corresponden a ninguna red estándar.
- 57. La unidad de la intensidad eléctrica es… a) El voltio b) El ohmio, que mide la resistencia c) El amperio → c) La intensidad se mide en amperios. El voltio es la unidad de la tensión y el ohmio la de la resistencia: el trío de magnitudes que el examen intercambia constantemente.
- 58. El amperímetro se conecta al circuito… a) En serie b) En paralelo (derivación) c) En paralelo y con el circuito sin corriente → a) El amperímetro va en serie. En paralelo se coloca el voltímetro, y en paralelo y sin corriente el óhmetro. Cada aparato de medida tiene su conexión propia.
- 59. El caballo de vapor (CV) equivale a… a) 1.000 vatios b) 736 vatios c) 100 vatios → b) Un caballo de vapor son 736 vatios. Los 1.000 vatios son el kilovatio (kW). Es una cifra exacta que se pregunta tal cual.
- 60. Se considera baja tensión toda instalación de hasta… a) 230 voltios en alterna y 400 voltios en continua b) 1.500 voltios en alterna y 1.000 voltios en continua c) 1.000 voltios en alterna y 1.500 voltios en continua → c) Baja tensión: hasta 1.000 V en alterna y 1.500 V en continua. La opción B los invierte, y 230/400 V son las tensiones usuales de distribución, no el límite de baja tensión.
- 61. Según la ley de Ohm, la intensidad es… a) Directamente proporcional a la tensión e inversamente proporcional a la resistencia b) Inversamente proporcional a la tensión y directamente proporcional a la resistencia c) El producto de la tensión por la resistencia → a) I = V / R: la intensidad sube con la tensión y baja con la resistencia. La opción B invierte la relación y la C confunde la ley de Ohm con la potencia (P = V · I).
- 62. En distribución de corriente alterna, la tensión entre fases (trifásico) es… a) 230 voltios b) 400 voltios c) 1.000 voltios → b) 400 V entre fases (trifásico) y 230 V entre fase y neutro (monofásico). Los 1.000 V marcan el límite de la baja tensión en alterna, no una tensión de servicio.
- 63. La potencia eléctrica es… a) El producto de la tensión por la intensidad b) El cociente entre la tensión y la resistencia c) La cantidad de electricidad que circula por segundo → a) P = V · I. El cociente V / R es la intensidad (ley de Ohm), y la electricidad que circula por segundo es la definición de intensidad, no de potencia.
- 64. Los conductores suelen ser de cobre, aluminio o acero, de mayor a menor conductividad en ese orden. Es decir… a) Cobre, aluminio y acero b) Acero, cobre y aluminio c) Aluminio, acero y cobre → a) El orden de conductividad es cobre, aluminio y acero. Las otras dos opciones invierten o desordenan esa escala, que el examen pregunta literal.
- 65. Las tensiones de aislamiento más usuales de los cables son… a) 1.000 V del contador hacia el interior y 750 V hacia la acometida b) 750 V del contador hacia el interior y 1.000 V hacia la acometida c) 230 V y 400 V → b) 750 V del contador hacia el interior y 1.000 V del contador hacia atrás hasta la acometida (el exterior). La opción A los invierte y 230/400 V son tensiones de servicio, no de aislamiento.
- 66. Un hilo que supera los 4 mm de diámetro se llama… a) Cable b) Conductor activo c) Varilla → c) El hilo grueso (más de 4 mm) se llama varilla. El cable es un grupo de hilos, y «activo» clasifica por función, no por constitución.
- 67. Los conductores activos… a) Transmiten la energía (fase y neutro en alterna, polos en continua) b) Unen las masas metálicas a la toma de tierra y canalizan las corrientes de fuga c) Son los que protegen contra los contactos indirectos → a) Los activos transmiten la energía. Los que unen las masas a tierra y protegen contra contactos indirectos son los conductores de protección, otra función distinta.
- 68. La sección del conductor crece con… a) La tensión de la red y la temperatura ambiente en la que trabaja la instalación b) La intensidad que circula y la longitud del conductor c) El número de receptores y la frecuencia → b) A más intensidad o más longitud, más sección. Ni la tensión, la temperatura, el número de receptores ni la frecuencia determinan directamente la sección.
- 69. Entre dos cajas de registro consecutivas de un tubo no puede haber más de… a) 15 curvas b) 2 curvas c) 3 curvas → c) Máximo 3 curvas entre cajas; y en tramos rectos, las cajas no pueden distar más de 15 metros. Son las dos cifras de las prescripciones de los tubos, que se preguntan tal cual.
- 70. El interruptor… a) Tiene dos bornes y abre o cierra el circuito b) Tiene tres bornes y manda desde dos o más sitios c) Solo cierra el circuito mientras se mantiene pulsado → a) Interruptor: dos bornes, un punto de mando. Tres bornes y varios puntos es el conmutador, y cerrar solo mientras se pulsa es el pulsador.
- 71. El conmutador sirve para… a) Abrir o cerrar el circuito desde un único punto de mando, con dos bornes b) Encender y apagar una o varias lámparas desde dos o más sitios c) Activar aparatos acústicos de forma momentánea → b) El conmutador manda desde varios puntos y tiene tres bornes. Abrir desde un punto es el interruptor y el accionamiento momentáneo es el pulsador.
- 72. El casquillo Mignon es el… a) E-27 b) E-40 c) E-14 → c) Mignon es el E-14. El E-27 es el Edison o estándar y el E-40 el Goliat. Son los tres casquillos de rosca, y el examen pregunta el número exacto.
- 73. El zumbador, respecto del timbre, se diferencia en que… a) Emiten un sonido continuo (el del timbre es discontinuo) b) No tiene campana, por lo que su sonido es más grave y metálico c) Se acciona sin pulsador, cerrando el circuito de forma permanente → a) Zumbador y timbre comparten bobina, resorte y campana; la diferencia es que el zumbador emite un sonido continuo. Ambos se accionan por pulsador.
- 74. Los empalmes de cables se hacen… a) Dentro de los tubos, retorciendo los conductores y sin ninguna protección b) Dentro de las cajas de derivación, con bornes, fichas, regletas o dedales c) En cualquier punto del recorrido, con cinta aislante → b) Siempre dentro de las cajas de derivación y con bornes, fichas, regletas o dedales. Nunca dentro de los tubos, nunca retorciendo los conductores y nunca con cinta aislante.
- 75. Una toma de corriente monofásica lleva… a) Un neutro no obligatorio, una toma de tierra y tres fases b) Solo dos conductores de fase y uno de neutro c) Un neutro, una toma de tierra y una sola fase → c) La monofásica lleva neutro, tierra y una fase. La opción A describe la trifásica (tres fases). La B no existe como toma normalizada.
- 76. Los enchufes europeos se reconocen por… a) Patillas redondas b) Patillas planas y rectangulares c) Tres orificios → a) Europeos: patillas redondas. Planas y rectangulares son los americanos. El número de orificios no distingue el origen del enchufe.
- 77. Las lámparas fluorescentes producen luz por… a) La incandescencia de un filamento de tungsteno al calentarse por el paso de la corriente b) Las radiaciones de los electrones al moverse a través de vapor de mercurio c) El frotamiento de materiales → b) Excitación de gases por el paso de electrones a través de vapor de mercurio. La incandescencia es de las lámparas incandescentes, y el frotamiento produce electricidad estática.
- 78. La reactancia del equipo fluorescente sirve para… a) Producir el arranque del primer arco interrumpiendo el paso de la corriente b) Fijar el tubo fluorescente a la pared o al techo mediante tornillos y soportes c) Dar la tensión alta del arco y luego limitar la corriente para estabilizarla → c) La reactancia arranca con tensión alta y luego estabiliza la corriente. Producir el arranque interrumpiendo es el cebador, y fijar el equipo es la regleta.
- 79. El cebador del equipo fluorescente… a) Produce el arranque del primer arco b) Estabiliza la corriente tras el arranque c) Es la bobina de cobre sobre núcleo de hierro → a) El cebador produce el arranque del primer arco. Estabilizar la corriente es la reactancia, que es precisamente la bobina de cobre sobre núcleo de hierro.
- 80. El tubo fluorescente está relleno de… a) Aire a presión, para facilitar la conducción del arco eléctrico b) Gas inerte (argón) con una pequeña cantidad de mercurio c) Gas halógeno → b) El tubo lleva gas inerte, generalmente argón, con una pequeña cantidad de mercurio. El gas halógeno es de las lámparas halógenas, no del fluorescente.
- 81. El flujo luminoso es… a) La iluminación que realmente llega a una superficie, medida en lux con un luxómetro b) La velocidad de propagación de la luz c) La cantidad de luz emitida por una fuente en un segundo en todas las direcciones → c) El flujo luminoso es lo que emite la fuente, en lúmenes. La iluminación que llega a una superficie se mide en lux (con el luxómetro), una magnitud distinta.
- 82. La unidad del flujo luminoso es… a) El lumen b) El lux c) El vatio → a) El flujo luminoso se mide en lúmenes. El lux es la unidad de la iluminación (lo que recibe una superficie) y el vatio es la unidad de potencia.
- 83. Las lámparas incandescentes se caracterizan por… a) Larga vida y bajo consumo energético, ideales para instalaciones de uso continuo b) Coste bajo, fácil instalación, alta reproducción de colores y corta vida c) Luz amarillo intenso → b) Bajo coste, fácil instalación, buena reproducción de colores y vida corta. Larga vida y bajo consumo es lo contrario, y la luz amarillo intenso es del vapor de sodio.
- 84. La lámpara halógena es una variante de la… a) De descarga de vapor de mercurio, a alta o baja presión b) De vapor de sodio de baja presión c) Incandescente, con ampolla de cuarzo y gas halógeno → c) La halógena es incandescente con ampolla de cuarzo y gas halógeno para resistir altas temperaturas. No tiene nada que ver con las lámparas de descarga.
- 85. Las lámparas de descarga se clasifican por… a) El gas (vapor de mercurio o sodio) y la presión (alta o baja) b) El color del casquillo y la forma geométrica de la ampolla de vidrio c) El número de filamentos de tungsteno → a) Gas y presión son los dos criterios de clasificación; de su cruce salen la fluorescente, el mercurio, el sodio y la luz mezcla. El filamento es propio de las incandescentes.
- 86. La lámpara fluorescente es de vapor de mercurio a… a) Alta presión b) Baja presión c) Presión media → b) La fluorescente es mercurio a baja presión. El mercurio a alta presión da luz blanco azulada para alumbrados industriales y públicos, otra lámpara distinta.
- 87. El alumbrado de carreteras y vías de tránsito urbano usa lámparas de… a) Vapor de mercurio a alta presión, de luz blanco azulada b) Luz mezcla c) Vapor de sodio, de luz amarillo intenso → c) Sodio, de luz amarillo intenso, para carreteras y vías urbanas. El mercurio a alta presión es blanco azulado (industrial) y la luz mezcla imita la solar.
- 88. El vapor de sodio a alta presión se diferencia del de baja presión en que… a) Tiene mejor resolución de colores b) Da una luz blanco azulada de tono frío c) No sirve para alumbrado público → a) El sodio a alta presión mejora la resolución de colores manteniendo la luz amarilla. El blanco azulado es del mercurio, y el sodio sí se usa en alumbrado público.
- 89. Los automáticos de escalera son… a) Interruptores horarios de relojería, de ciclo diario o semanal b) Relés temporizados (minuteros) accionados por pulsadores c) Programadores de varias funciones → b) Los automáticos de escalera son minuteros accionados por pulsadores. El accionamiento por relojería es el interruptor horario, y las varias funciones, el programador.
- 90. El interruptor horario acciona sus contactos por… a) Pulsadores repartidos por los rellanos de la escalera b) La intensidad de la luz ambiente c) Relojería, en un ciclo diario o semanal → c) El interruptor horario va por relojería, en ciclo diario o semanal. Por pulsadores van los automáticos de escalera (minuteros), no los horarios.
- 91. Los minuteros sirven para… a) Iluminar escaleras, pasillos y garajes durante intervalos cortos b) Regular la intensidad de la luz de forma continua mediante un potenciómetro c) Medir el consumo en kilovatios hora → a) Los minuteros iluminan accesos durante intervalos cortos. Regular la intensidad es el dimmer y medir el consumo es el contador.
- 92. La acometida es… a) La primera parte de las instalaciones de enlace, situada dentro del edificio del abonado b) La parte entre la red pública y la caja general de protección, de la empresa eléctrica c) La línea que une la caja general de protección con los contadores → b) La acometida no es de enlace: es la parte de la empresa eléctrica entre la red pública y la C.G.P. La línea que une la C.G.P. con los contadores es la LGA.
- 93. La caja general de protección lleva… a) Un interruptor diferencial de alta sensibilidad, con botón de prueba b) El contador de energía, que mide en kilovatios hora c) Cortacircuitos fusibles en todos los conductores de fase → c) La C.G.P. lleva cortacircuitos fusibles en todas las fases. El diferencial va en los dispositivos generales de mando y protección, y el contador en la centralización.
- 94. La línea general de alimentación une… a) La caja general de protección con la centralización de contadores b) La centralización de contadores con los dispositivos generales de mando y protección c) La red pública con la caja general de protección → a) La LGA une C.G.P. con centralización de contadores. La derivación individual une contador con interior, y la acometida une red pública con C.G.P.
- 95. Cuando la instalación tiene un solo abonado… a) Existen tanto la LGA como las derivaciones individuales b) No existen ni la LGA ni las derivaciones individuales c) Solo existe la LGA → b) Con un solo abonado no hay LGA (la C.G.P. enlaza directo con el contador) ni derivaciones individuales. Es un matiz que el examen pregunta literal.
- 96. El interruptor de control de potencia (I.C.P.)… a) Protege contra sobrecargas y cortocircuitos b) Protege a las personas y a los animales contra los contactos indirectos, con botón de prueba c) Desconecta toda la instalación si se demanda más potencia de la contratada → c) El I.C.P. (limitador) corta si se supera la potencia contratada. Sobrecargas y cortocircuitos es el magnetotérmico; contactos indirectos, el diferencial.
- 97. El interruptor diferencial… a) Protege a las personas y los animales contra los contactos indirectos y lleva botón de prueba b) Protege la instalación contra sobrecargas y cortocircuitos, cortando el circuito por el magnetotérmico c) Corta toda la instalación al superar la potencia contratada → a) El diferencial protege a las personas (contactos indirectos) y lleva botón de prueba. Sobrecargas y cortocircuitos es el magnetotérmico, y la potencia contratada el I.C.P.
- 98. Los dispositivos individuales de mando y protección (P.I.A.S.) se colocan… a) Antes del interruptor general automático (I.G.A.), protegiendo el conjunto b) Después del interruptor diferencial, dentro del cuadro c) En la caja general de protección, junto al contador → b) Los P.I.A.S. van al principio de la instalación interior, después del diferencial y dentro del cuadro. La C.G.P. es de enlace, no de interior.
- 99. El color normalizado del conductor neutro es… a) Negro, marrón o gris b) Amarillo-verde a rayas c) Azul claro → c) El neutro es azul claro. Negro, marrón o gris es la fase, y amarillo-verde a rayas es la toma de tierra. Los tres colores se preguntan tal cual.
- 100. En una instalación de interior, los interruptores se conectan… a) Sobre el conductor fase b) Sobre el conductor neutro c) Sobre el conductor de protección → a) Los interruptores van siempre sobre la fase. Conectarlos al neutro o al de protección incumple la prescripción y es la trampa habitual.
- 101. Los conductores de protección son… a) De aluminio y de menor sección que los de fase b) De cobre y de la misma sección que los de fase c) De acero galvanizado → b) Los de protección son de cobre y de la misma sección que los de fase. El acero galvanizado se usa en electrodos, y el aluminio es de la acometida.
- 102. Los fines de la puesta a tierra son… a) Elevar la tensión de servicio y estabilizar la frecuencia de la red eléctrica en 50 Hz b) Canalizar las corrientes de fuga y disipar la tensión de origen atmosférico c) Aumentar la sección de los conductores activos → b) La puesta a tierra canaliza corrientes de fuga y disipa la tensión atmosférica. No eleva tensión ni estabiliza frecuencia, y nada tiene que ver con la sección de los activos.
- 103. Los electrodos artificiales de puesta a tierra son barras de… a) Longitud mínima de 2 metros, de cobre o acero galvanizado b) Longitud mínima de 5 metros, de aluminio trenzado y enterrado en zanja c) Longitud máxima de 2 metros, de acero inoxidable → a) Los electrodos artificiales son barras de longitud mínima de 2 metros, de cobre o acero galvanizado (también placas o pletinas). El resto de opciones inventan medidas y materiales.
- 104. En los circuitos de puesta a tierra… a) Está permitido intercalar fusibles pero no interruptores b) Está permitido intercalar interruptores pero no fusibles c) Está prohibido intercalar fusibles o interruptores → c) Está prohibido intercalar fusibles o interruptores en los circuitos de tierra: el circuito de protección no debe poder cortarse.
- 105. En materia de seguridad, lo más importante de una instalación es… a) La conexión a tierra b) El interruptor horario c) El alumbrado de emergencia → a) La conexión a tierra es lo más importante en seguridad. Es una afirmación directa del temario que el examen pregunta como tal.
- 106. El riesgo eléctrico es difícil de prevenir porque la electricidad… a) Solo se percibe por el oído y el olfato, nunca por el tacto b) No se percibe por los sentidos, salvo por el tacto c) Se ve y se huele con facilidad → b) La electricidad no se percibe por los sentidos salvo por el tacto: no huele, no se ve, no se saborea y solo se oye si es alta tensión.
- 107. El contacto directo es… a) El contacto con masas conductoras puestas accidentalmente bajo tensión b) El contacto con una masa metálica conectada a tierra c) El contacto con partes activas en tensión → c) El contacto directo es tocar partes activas en tensión. Tocar una masa puesta en tensión por un fallo del aislamiento es el contacto indirecto.
- 108. El contacto indirecto se produce… a) Al tocar simultáneamente dos conductores activos de la instalación, entre fases o fase y neutro b) Al tocar un conductor activo y una masa o tierra c) Al tocar una masa conductora puesta en tensión por un defecto del aislamiento → c) El indirecto es tocar una masa puesta en tensión por un deterioro del aislamiento. Las dos primeras son formas de contacto directo.
- 109. El contacto directo puede darse por… a) Contacto simultáneo con dos conductores activos, o con un activo y masa o tierra b) Contacto con la carcasa de un electrodoméstico cuyo aislamiento se ha deteriorado c) Contacto con el electrodo de puesta a tierra → a) El directo tiene dos formas: dos conductores activos a la vez (entre fases o fase-neutro) o un activo y masa o tierra. La carcasa con aislamiento dañado es el indirecto.
- 110. El buscapolos es… a) Un destornillador de punta plana para tornillos grandes b) Un destornillador de neón que detecta tensión c) Una llave para tornillos hexagonales → b) El buscapolos es un destornillador de neón que detecta tensión: su bombillita se enciende si el punto tocado está en tensión.
- 111. Los alicates de punta redonda sirven para… a) Doblar hilo rígido y sujetar piezas b) Cortar y pelar conductores c) Curvar hilos y hacer terminales → c) Los de punta redonda curvan hilos y hacen terminales. Doblar hilo rígido es de los de punta plana, y cortar y pelar de los de corte o cortahilos.
- 112. La llave Allen sirve para tornillos de… a) Cabeza hexagonal hueca b) Cabeza hexagonal normal c) Cabeza ranurada → a) La Allen es para tornillo de cabeza hexagonal hueca. La cabeza hexagonal normal es para llaves fijas o de tubo, y la ranurada para destornilladores.
- 113. El telurómetro mide… a) La intensidad de la luz recibida, en lux b) La resistencia de una toma de tierra c) La tensión de la red, en voltios → b) El telurómetro mide la resistencia de una toma de tierra. La intensidad de la luz la mide el fotómetro y la tensión, el voltímetro.
- 114. El rectificador… a) Convierte corriente continua en alterna b) Funciona solo con corriente alterna c) Convierte corriente alterna en continua → c) El rectificador convierte alterna en continua. El que funciona solo con alterna es el transformador, y convertir continua en alterna no es función del rectificador.
Tema 03 — Jardinería
36 preguntas de práctica comentadas sobre jardinería (formato real: 3 opciones, una correcta).
- 115. ¿Cuáles son las tres funciones principales de la raíz? a) Sujetar la planta al suelo, absorber el agua y las sales minerales y conducirlas hacia el tallo b) Sustentar las hojas, las flores y los frutos, conducir la savia por el interior y acumular reservas c) Realizar la fotosíntesis, la respiración y la transpiración a través de los estomas de la hoja → a) Sujetar, absorber y conducir son las tres funciones de la raíz, que además tiene una función anexa: la reserva de alimentos. Sustentar hojas, flores y frutos es función del tallo, y fotosíntesis, respiración y transpiración son funciones de la hoja: el enunciado cruza los tres órganos y castiga a quien los asigna de memoria.
- 116. La raíz que consta de una raíz principal que se hunde en vertical, como la de la zanahoria, es una raíz… a) fasciculada b) tuberosa c) pivotante → c) La pivotante tiene una raíz principal vertical, como la zanahoria. La fasciculada es un manojo de raíces de grosor parecido (como el césped) y la tuberosa es la que engrosa para reservar alimento, así que ninguna de las dos responde a «una principal que se hunde».
- 117. ¿En qué zona de la raíz se sitúan los pelos absorbentes, por donde entra el agua a la planta? a) Zona de crecimiento o alargamiento b) Zona de ramificación c) Zona pilífera → c) Los pelos absorbentes están en la zona pilífera. La zona de crecimiento o alargamiento es la que va protegida por la cofia y la de ramificación es la primera zona: las tres se nombran juntas en el material y el examen pregunta por la que absorbe.
- 118. Por su consistencia, el tomillo es el ejemplo clásico de tallo… a) herbáceo, tierno y flexible b) leñoso, rígido y duro c) semileñoso → c) El tomillo es semileñoso: es el ejemplo que el material repite para la clasificación del tallo por consistencia. Herbáceo y leñoso son los otros dos extremos de esa misma clasificación, así que la duda está en no recordar que el semileñoso es una categoría intermedia con su ejemplo propio.
- 119. ¿Cuáles de los siguientes son tallos subterráneos? a) El rizoma, el tubérculo y el bulbo b) El rastrero y el estolón, que se extienden por la superficie del suelo c) El brote, el ramo y la rama, etapas del ciclo de lignificación → a) Rizoma, tubérculo y bulbo son los tallos subterráneos; el rastrero y el estolón son tallos aéreos, y brote, ramo y rama son el ciclo de lignificación del tallo, no una clasificación por situación. El examen mezcla las tres clasificaciones del tallo (consistencia, duración y situación) a propósito.
- 120. Según su posición, las yemas pueden ser… a) de madera, que dan ramas y hojas, o de flor b) terminales, axilares o adventicias c) anuales, bianuales o perennes, según su duración → b) Por su posición, las yemas son terminales, axilares o adventicias. «De madera o de flor» es la clasificación según su desarrollo, y «anuales, bianuales o perennes» es la del tallo según su duración: el material presenta las tres clasificaciones y el examen cruza el criterio con los nombres.
- 121. Las plantas de hoja caduca reciben el nombre de… a) perennifolias b) fanerógamas c) caducifolias → c) Hoja caduca = caducifolia y hoja perenne = perennifolia: las dos se confunden porque suenan parecido. «Fanerógamas» es otra cosa, las plantas con flor, así que quien la marca está mezclando apartados del tema.
- 122. ¿Qué órgano de la hoja une el limbo al tallo? a) La vaina o base foliar, terminación ensanchada del pecíolo b) La nervadura central, que recorre el limbo de la hoja c) El pecíolo o pedúnculo foliar → c) El pecíolo o pedúnculo foliar es lo que une el limbo al tallo, y una hoja sin él se llama «sentada». La vaina o base foliar es otra parte de la hoja y la nervadura recorre el limbo, pero ninguna une el limbo al tallo: es una de las trampas de vocabulario que el examen repite.
- 123. En la fotosíntesis, la planta… a) consume oxígeno y desprende dióxido de carbono b) consume dióxido de carbono y desprende oxígeno c) consume agua y desprende nitrógeno → b) La fotosíntesis consume dióxido de carbono y desprende oxígeno, fabricando hidratos de carbono. «Consumir oxígeno y desprender dióxido de carbono» es la respiración de la planta, y el examen pone las dos seguidas para ver si distingues el proceso.
- 124. El pistilo, órgano femenino de la flor, se divide en… a) estigma, estilo y ovario b) filamento y antera, las dos partes del estambre c) cáliz y corola, que forman la parte estéril de la flor → a) El pistilo se divide en estigma (recibe el polen), estilo y ovario (contiene los óvulos). «Filamento y antera» son las partes del estambre (el órgano masculino) y «cáliz y corola» son la parte estéril de la flor: esta es la trampa más repetida del tema.
- 125. ¿Cuáles son los tres métodos de la multiplicación vegetal que realiza el hombre? a) La polinización, la fecundación y la germinación b) El esqueje, el acodo y el injerto c) La siembra, el riego y la poda → b) La multiplicación vegetal agrupa esqueje, acodo e injerto: son los tres métodos en los que interviene el hombre. La polinización y la fecundación son de la reproducción sexual (polen y óvulo), y sembrar, regar o podar son tareas, no métodos de multiplicación.
- 126. Un esqueje es… a) un fragmento de una planta que se planta con finalidad reproductiva b) una rama que enraíza todavía unida a la planta madre antes de separarse c) la unión de los tejidos conductores de dos plantas para que prendan entre sí → a) El esqueje (estaca o estaquilla) es un fragmento plantado. «Una rama que enraíza antes de separarse» es el acodo, y «la unión de tejidos de dos plantas» es el injerto: las tres definiciones se cruzan porque los tres métodos comparten la idea de obtener una planta nueva.
- 127. Los esquejes de madera blanda se sacan… a) a finales de otoño o en invierno b) de mediados de verano a principios de otoño c) en primavera o a principios de verano → c) La madera blanda se corta en primavera o a principios de verano y es la que más rápido enraíza (el geranio es el ejemplo). Finales de otoño o invierno es la época de los leñosos (que tardan de seis a doce meses), y mediados de verano a principios de otoño es la de los semileñosos: el examen juega con las tres épocas.
- 128. ¿Qué esquejes son los que más tiempo tardan en enraizar, de seis a doce meses? a) Los de madera blanda b) Los semileñosos c) Los leñosos → c) Los leñosos, que se sacan a finales de otoño o en invierno, son los que tardan de seis a doce meses en enraizar. Los de madera blanda son, al contrario, los más rápidos, así que marcar la blanda es confundir los dos extremos de la escala de lignificación.
- 129. En un esqueje de hoja, ¿qué parte se entierra? a) El limbo o lámina de la hoja b) La zona del pecíolo c) Las nervaduras que recorren el limbo → b) En el esqueje de hoja se entierra la zona del pecíolo (también valen trozos de hoja, como en las begonias). Enterrar el limbo o las nervaduras no da lugar a una planta nueva: el pecíolo es la parte por la que la hoja enraíza.
- 130. El acodo consiste en… a) plantar un fragmento de tallo, de hoja o de raíz con finalidad reproductiva b) insertar una porción de una planta en otra llamada patrón para unir sus tejidos c) hacer que una rama desarrolle raíces antes de separarla de la planta madre → c) El acodo es la rama que enraíza antes de separarse. Plantar un fragmento es el esqueje e insertar una porción en el patrón es el injerto: al ser los tres métodos de multiplicación vegetal, el enunciado te exige saber a cuál corresponde cada definición.
- 131. ¿Cuáles son los tres acodos más empleados en jardinería? a) El simple, el múltiple y el aéreo b) El de montículo, el de punta y el simple c) El aéreo, el de montículo y el de punta → a) Los tres más empleados son el simple, el múltiple y el aéreo; el de montículo y el de punta también existen, pero no entran en la terna que el material destaca como «los tres más empleados».
- 132. En el acodo aéreo, la rama… a) se baja y se entierra en el suelo en varios puntos, dejando una hoja y una yema al descubierto b) no se baja al suelo: se rodea con musgo o turba y se cubre con plástico y papel c) se corta la rama y se planta directamente, como si fuera un esqueje → b) El acodo aéreo no baja la rama: se hacen cortes retirando la corteza, se deja una yema por encima, se rodea con musgo o turba y se cubre con plástico y luego papel sin luz, separando la rama cuando las raíces rodean el plástico. Bajar y enterrar en varios puntos es el acodo múltiple.
- 133. En un injerto, la planta sobre la que se inserta la porción se llama… a) esqueje b) patrón c) estaca → b) Se llama patrón. Esqueje y estaca son el mismo método de multiplicación (un fragmento plantado), no una parte del injerto: el examen aprovecha que «estaca» y «patrón» suenan a pieza para confundir.
- 134. ¿Qué tipo de injerto es el más utilizado, sobre todo en frutales? a) El de púa o inglés, para tallos finos del mismo diámetro b) El de aproximación, que une dos plantas enteras c) El de yema de escudete o en T → c) El de yema de escudete o en T es el más utilizado, sobre todo en frutales. El de púa o inglés es para tallos finos del mismo diámetro y el de aproximación une dos plantas enteras, así que ninguno de los dos es «el más utilizado en frutales».
- 135. ¿Con qué herramienta se barre en praderas, césped, parterres y arboledas? a) Con los cepillos sintéticos de cerdas rígidas llamados «alas de avión» b) Con las escobas metálicas c) Con el bieldo → b) En praderas, césped, parterres y arboledas se barre con escobas metálicas. Los cepillos «alas de avión» son para aceras, paseos asfaltados o de albero, y el bieldo es para recoger y cargar restos de siega y poda, no para barrer: el enunciado enfrenta el útil con su superficie.
- 136. La cava se realiza… a) hacia delante, con la azada b) hacia atrás, con el binador c) hacia delante, con el bieldo → a) La cava se realiza hacia delante y se hace con la azada (en terrenos reducidos, con el pico pala de cabo largo). Sirve para preparar el terreno de siembra o airear la tierra compactada; el binador es para quitar malas hierbas y el bieldo para cargar restos de poda.
- 137. ¿Con qué herramienta se cargan los restos de siega y poda? a) Con el bieldo, biergo u horca b) Con la horquilla en forma de U, que mueve la tierra c) Con el rastrillo basto, que limpia piedras y ramas → a) El bieldo, biergo u horca (cuatro o más púas metálicas en forma de dientes con palo largo) es el útil para recoger y cargar los restos de siega y poda. La horquilla mueve tierra y el rastrillo basto limpia piedras y ramas, pero ninguno es el de cargar los restos.
- 138. En verano, el riego debe hacerse… a) a pleno sol, para que el agua se caliente b) al atardecer o a primera hora de la mañana c) al mediodía, cuando la planta transpira más → b) En verano se riega al atardecer o a primera hora de la mañana, para que se evapore menos agua y evitar quemaduras; en primavera y otoño, por la mañana, y nunca a pleno sol. Regar a pleno sol o al mediodía es justo lo contrario de lo que pide el material.
- 139. Dentro del riego localizado, ¿para qué se usa la microdifusión? a) Para macizos de flores, rosales y pequeñas zonas b) Para huertos, semilleros e invernaderos c) Para setos, macizos de flores y pequeñas zonas → b) La microdifusión se usa para huertos, semilleros e invernaderos. «Macizos de flores y rosales» es el uso de la microaspersión, y «setos y pequeñas zonas» el de los goteros: los tres sistemas del riego localizado se cruzan y esta es una de las trampas más rentables del tema.
- 140. En el riego localizado, los goteros se emplean para… a) huertos, semilleros e invernaderos, uso de la microdifusión b) grandes superficies de césped, que se riegan por aspersión c) pequeñas zonas, macizos de flores y setos → c) Los goteros se emplean para pequeñas zonas, macizos de flores y setos, y es el sistema más extendido en agricultura. «Huertos, semilleros e invernaderos» es la microdifusión, y las grandes superficies no son de riego localizado sino de aspersión: el enunciado repite la trampa de asociar gotero con semillero.
- 141. El almocafre sirve para… a) cavar tierras roturadas o blandas y remover el estiércol para preparar el terreno b) dar la segunda cava a las tierras de labor ya trabajadas una primera vez c) escardar, limpiar de malas hierbas y trasplantar plantas pequeñas → c) El almocafre escarda, limpia de malas hierbas y trasplanta plantas pequeñas (placa metálica con una prolongación curva y mango). Cavar y remover estiércol es la azada, y dar la segunda cava es el binador: las cuatro herramientas (almocafre, azada, binador y márcola) se cruzan porque comparten la idea de «trabajar la tierra».
- 142. ¿Qué herramienta sirve para binar, es decir, dar la segunda cava a las tierras? a) El binador b) La azada c) El almocafre → a) El binador es el instrumento que sirve para binar, la segunda cava. La azada es para la cava normal (tierras roturadas o blandas) y el almocafre para escardar y trasplantar: quien confunde «cava» con «segunda cava» marca azada.
- 143. La márcola es… a) un instrumento de barra de hierro encorvada y aguda en un extremo, para cavar tierras duras b) unas pértigas telescópicas con hoja de serrucho o tijera de fuerza, para podar en altura c) una pequeña pala de mano para retirar sustrato y plantar bulbos o semillas → b) La márcola son pértigas telescópicas con hoja de serrucho (o tijera de fuerza accionada por cordón) para podar en altura. Cavar tierras duras es el pico y plantar bulbos es el trasplantador: la márcola no se confunde con labrar sino con podar, y se distingue por el «en altura».
- 144. El azadón de rayo es el azadón que… a) tiene una de sus hojas en forma de hacha b) tiene la pala algo curva y más larga que ancha c) lleva dos láminas aceradas, una fija y otra móvil → a) El azadón de rayo se diferencia del azadón normal en que tiene una de sus hojas en forma de hacha (la otra es de pala). La pala algo curva y más larga que ancha es el azadón normal, y las dos láminas aceradas —una fija y otra móvil— son el sistema de corte del cortasetos mecánico: el examen distingue cada herramienta por la forma de su hoja.
- 145. Las tijeras bracera o cortasetos… a) se utilizan con una sola mano para cortar rosales y plantas pequeñas b) tienen hojas de corte pequeñas y mango largo para hacer palanca en ramas gruesas c) se utilizan con las dos manos y tienen los filos tan largos como los mangos → c) Las bracera o cortasetos se usan con las dos manos y tienen los filos tan largos como los mangos. Una sola mano para rosales y plantas pequeñas son las tijeras de mano, y hojas pequeñas con mango largo para hacer palanca son las de fuerza o podadoras: las tres tijeras se distinguen por manos, largo de filo y función.
- 146. ¿En qué se diferencia la motoguadaña de la desbrozadora? a) La motoguadaña lleva cuchillas en el disco, en vez de hilo de nylon b) La motoguadaña se porta con correaje al hombro y la desbrozadora no c) La motoguadaña funciona con motor eléctrico y la desbrozadora de explosión → a) La motoguadaña es igual que la desbrozadora de motor, pero en el disco lleva cuchillas en vez de hilo de nylon, y se usa cuando los tallos son más gruesos. El correaje al hombro lo llevan las dos, y ambas son de motor de explosión: las opciones falsas inventan diferencias que no existen.
- 147. La motosierra corta la madera… a) con unas cuchillas montadas en un eje que es movido por el motor, para labrar la tierra b) con una cadena encajada en el canto de una espada o espadín, desgarrando la madera c) con un disco de hilo grueso de nylon que desbroza a muchas revoluciones → b) La motosierra corta con una cadena encajada en el canto de la espada (o espadín), movida por el motor y con eslabones cortantes que desgarran la madera. Las cuchillas en un eje horizontal son el cortacésped de motor y el disco de hilo de nylon es la desbrozadora: cada máquina tiene su sistema de corte.
- 148. La xerojardinería es… a) un sistema de plantación de bajo consumo de agua b) la mejora de una tierra ácida añadiéndole cal c) el labrado superficial de la tierra con corte de raíces → a) La xerojardinería es un sistema de plantación de bajo consumo de agua (del griego «xero», seco). Mejorar la tierra ácida es el encalado y el labrado superficial con corte de raíces es escarificar: los tres términos están en el glosario y se preguntan como definición directa.
- 149. En jardinería, el descabezado es… a) la eliminación de la copa de un árbol b) la poda de la parte superior de un árbol c) la eliminación de ramas y hojas bajas → a) El descabezado es la eliminación de la copa de un árbol. Podar la parte superior es el desmochado, y eliminar ramas y hojas bajas es el remangado: son tres términos de poda del glosario con definiciones casi idénticas, y el examen juega con la palabra exacta.
- 150. El perianto es… a) la parte reproductiva de la flor, formada por el gineceo y el androceo b) la parte no reproductiva de una flor, que se divide en cáliz y corola c) el conjunto de granos de polen que se producen en las anteras → b) El perianto es la parte no reproductiva de la flor y se divide en cáliz y corola. La parte reproductiva es el gineceo y el androceo (justo lo contrario de la primera opción), y los granos de polen se producen en las anteras: el distractor invierte «reproductiva» y «no reproductiva».
Tema 04 — Limpieza
24 preguntas de práctica comentadas sobre limpieza (formato real: 3 opciones, una correcta).
- 151. El peón de limpieza, a diferencia del peón de otros oficios, depende directamente de… a) El inspector, que le asigna las tareas y vela por su correcta ejecución b) Un ayudante o un oficial que le supervisa en cada jornada, como ocurre en el resto de los oficios c) El encargado del Servicio de Edificios Municipales, que le acompaña durante todo el trabajo → a) En limpieza se trabaja la mayor parte del tiempo sin un jefe directo: el peón depende directamente del inspector. La opción B describe al peón de otros oficios, que sí trabaja bajo la supervisión de un ayudante o un oficial; la C inventa una figura que el material no prevé.
- 152. La figura del ayudante de limpieza, creada en los últimos tiempos, tiene a su cargo… a) A toda la plantilla de peones del Ayuntamiento, a los que supervisa y asigna las tareas de cada jornada b) A un peón, dentro de una cuadrilla dedicada al tratamiento de suelos y limpiezas especiales c) Exclusivamente la supervisión de las máquinas rotativas durante los decapados → b) El ayudante de limpieza tiene a su cargo un peón, dentro de una cuadrilla para el tratamiento de suelos y limpiezas especiales. La A exagera su mando (no tiene a toda la plantilla) y la C reduce su cometido a una sola máquina.
- 153. La limpieza del polvo debe hacerse… a) De arriba hacia abajo b) De abajo hacia arriba, para no levantar el polvo ya depositado en el suelo c) De dentro hacia fuera de la habitación, siguiendo la dirección de salida → a) El polvo se limpia de arriba hacia abajo: lo que cae lo recoges al final. La B invierte el sentido y la C responde a otra lógica (la del barrido de salida), no a la limpieza del polvo.
- 154. La limpieza diaria de una habitación se debe iniciar… a) Vaciando las papeleras para dejar el espacio despejado antes de barrer b) Fregando el suelo con agua y detergente para ablandar la suciedad c) Ventilando la habitación → c) La limpieza diaria se inicia ventilando la habitación. El vaciado de papeleras es una de las tareas, pero no el primer paso, y fregar el suelo va al final para recoger lo que cae del resto.
- 155. Para la realización de tareas en altura se usarán escaleras o plataformas con una altura… a) No superior a tres metros b) No superior a dos metros c) Sin límite si la escalera es de dos cuerpos y se apoya en una superficie estable → b) Las escaleras o plataformas para trabajos en altura tendrán una altura no superior a dos metros. La A sube el límite a tres y la C se lo salta por completo, dos invenciones sin apoyo en el material.
- 156. El amoníaco es un producto de carácter alcalino que se utiliza para eliminar… a) Manchas de grasa y de productos ácidos b) La cal de las griferías y de los sanitarios c) Las manchas de pintura seca sobre el alicatado → a) El amoníaco elimina manchas de grasa y de productos ácidos (por ejemplo, cítricos). La cal se quita con desincrustante, y las manchas de pintura y productos químicos son del aguarrás, no del amoníaco.
- 157. El aguarrás es… a) Un ácido clorhídrico diluido en agua que se usa como limpiador ácido b) Esencia de trementina obtenida por destilación de la resina del pino c) Un líquido de sales minerales que cristaliza por frotamiento y deja una capa fina y transparente → b) El aguarrás es esencia de trementina (destilación de la resina del pino) y sirve para manchas de productos químicos y pinturas. La A describe el salfumant y la C describe el cristalizador de suelo.
- 158. El salfumant es… a) Ácido nítrico diluido en agua b) Hipoclorito sódico derivado del cloro c) Ácido clorhídrico diluido → c) El salfumant es ácido clorhídrico diluido. La A es el aguafuerte (ácido nítrico diluido) y la B es la lejía. Ojo: vulgarmente se llama agua fuerte al salfumant, pero el aguafuerte real es ácido nítrico.
- 159. El agua fuerte, denominación vulgar mal empleada, corresponde en realidad a… a) Ácido nítrico diluido en agua b) Ácido clorhídrico diluido en agua c) Un detergente neutro que incorpora materia inerte como perfumes y colorantes → a) El aguafuerte real es ácido nítrico diluido en agua; vulgarmente se llama agua fuerte al salfumant, pero está mal empleado. La B es el salfumant y la C describe el fregasuelos.
- 160. La lejía es… a) Un producto de carácter ácido que desincrusta la cal y las manchas de cemento b) Hipoclorito sódico, un derivado del cloro de carácter alcalino c) Esencia de trementina que elimina manchas de pintura y de productos químicos → b) La lejía es hipoclorito sódico, derivado del cloro, de carácter alcalino y uso desinfectante. La A le atribuye carácter ácido y función desincrustante (que es del desincrustante) y la C describe el aguarrás.
- 161. La lavicera es… a) Un polvo abrasivo para pulir superficies b) Un limpiador sanitario a base de lejía y detergente para los sanitarios c) Una emulsión de ceras autobrillantes y tensioactivos → c) La lavicera es una emulsión de ceras autobrillantes y tensioactivos, de pH alcalino, para suelos duros como el terrazo o el mármol; deja una película delgada, dura y brillante que no resbala. La A son los polvos abrasivos y la B es el limpiador sanitario.
- 162. Los desincrustantes se utilizan para… a) Desatascar las tuberías obstruidas por residuos acumulados b) Eliminar las manchas de grasa incrustada de las mesas de los colegios c) Eliminar la cal de las griferías y las manchas de cemento → c) El desincrustante elimina la cal de las griferías y las manchas de cemento en suelos. Desatascar tuberías es función de la sosa cáustica, y quitar grasa es del desengrasante.
- 163. El champú para moquetas se utiliza para la limpieza de… a) Suelos duros como el terrazo b) Revestimientos textiles c) Cristales y ventanas → b) El champú para moquetas limpia revestimientos textiles. Los suelos duros se tratan con lavicera o cristalizador, y los cristales con limpiacristales o alcohol rebajado.
- 164. El decapado de suelos es una técnica de limpieza integral que se realiza con… a) Máquina rotativa con discos abrasivos sintéticos b) Máquina rotativa con lana metálica y un cristalizador c) Máquina de inyección-extracción con una solución acuosa caliente → a) El decapado usa la máquina rotativa con discos abrasivos sintéticos y decapante de alcalinidad alta, para eliminar suciedad incrustada y capas viejas de cera o barniz. La B es la cristalización y la C es el método inyección-extracción para textiles.
- 165. La cristalización es un tratamiento para suelos duros que se realiza con… a) Cepillos duros y agua con jabón para abrillantar el suelo b) Espátula y producto desincrustante c) La máquina rotativa y la lana metálica → c) La cristalización combina una acción mecánica (lijamiento) y una química (cerrar la porosidad) y se hace con la máquina rotativa y la lana metálica. Los cepillos y el agua con jabón son limpieza ordinaria, y la espátula sirve para desincrustar elementos pegados al suelo.
- 166. Para la limpieza de los pavimentos de cemento es aconsejable utilizar… a) Detergente neutro mezclado con lejía y amoníaco b) Detergente alcalino suave o detergente neutro c) Productos ácidos que disuelvan la suciedad → b) El cemento se limpia con detergente alcalino suave o neutro añadiéndole amoníaco o sosa cáustica. La mezcla de lejía y amoníaco con detergente neutro no es aconsejable, y los ácidos no se aplican sobre cemento.
- 167. Una limpieza con detergente neutro mezclado con lejía y amoníaco es aconsejable para… a) Ningún pavimento, porque esa mezcla no es aconsejable b) Los pavimentos de terrazo no tratado, por su mayor porosidad c) Los pavimentos de piedra artificial, por su resistencia → a) No es aconsejable para ningún pavimento: el detergente neutro se mezcla con lejía o amoníaco, nunca con los dos a la vez. El terrazo no tratado y la piedra artificial llevan detergente neutro con lejía o amoníaco (uno u otro).
- 168. El cambio de posición o de altura de una máquina rotativa de limpieza se hará… a) Con la máquina en marcha para comprobar el equilibrio b) Solo con la máquina parada, aunque siga conectada a la red c) Siempre con la máquina parada y desconectada de la red → c) Se hará siempre con la máquina parada y desconectada de la red: el examen exige las dos condiciones a la vez. La A es lo contrario a la norma de seguridad y la B se olvida de desconectarla.
- 169. El plato de la máquina rotativa gira… a) En sentido inverso a las agujas del reloj b) En el sentido de las agujas del reloj c) Alternando el sentido en función del pavimento → a) El giro es en sentido inverso a las agujas del reloj. La B lo invierte y la C inventa una alternancia que el material no contempla.
- 170. Durante el trabajo con la máquina rotativa, el desplazamiento se realiza… a) Hacia delante, siguiendo el sentido de giro de la máquina b) Hacia atrás, en dirección a la toma de corriente c) Lateralmente, de izquierda a derecha → b) El desplazamiento se hace hacia atrás, en dirección a la toma de corriente, para no pisar ni enredar el cable. Las otras dos opciones son inventadas.
- 171. La limpieza integral del cuarto de baño se realiza siguiendo el orden… a) Inodoro, suelo, azulejos y puertas b) Suelo, azulejos, puertas e inodoro c) Azulejos, puertas, inodoro y suelo → c) El orden es azulejos, puertas, inodoro y suelo: se deja el suelo para el final porque recoge lo que cae de lo demás. Las otras dos opciones ponen el suelo antes, lo que obligaría a repasar.
- 172. El amoníaco no debe mezclarse… a) Con agua, porque pierde su poder desengrasante b) Con detergente neutro, porque se neutraliza c) Ni con la lejía ni con el agua fuerte → c) El amoníaco no debe mezclarse ni con la lejía ni con el agua fuerte. La A es falsa (se disuelve en agua sin problema) y la B es falsa (no se neutraliza con detergente neutro).
- 173. La mesa de formica se debe limpiar… a) Con agua fuerte, que despega la suciedad incrustada b) Con detergente neutro, nunca con agua fuerte c) Con gasoil o petróleo → b) La formica se limpia con detergente neutro; el agua fuerte la ataca y la despega. La A es justo el error, y la C es el tratamiento de los muebles antiguos, no de la formica.
- 174. En la escala del pH, el valor neutro es… a) 7, siendo alcalino por encima y ácido por debajo b) 0, siendo alcalino por encima y ácido por debajo c) 7, siendo ácido por encima y alcalino por debajo → a) El pH neutro es 7, con los valores alcalinos por encima y los ácidos por debajo. La B se equivoca de número y la C invierte los signos de la escala.
Tema 05 — Pintura
6 preguntas de práctica comentadas sobre pintura (formato real: 3 opciones, una correcta).
- 175. En pintura, el benceno es un disolvente especialmente indicado para… a) El agua, con la que se mezcla sin dificultad b) Los aceites, las grasas y los productos vegetales c) Las resinas naturales y sintéticas, pero no las grasas → b) El benceno es un hidrocarburo insoluble en agua y un buen disolvente para aceites, grasas y productos vegetales. La opción del agua explota la confusión «disolvente = agua»: precisamente el agua es lo que no disuelve. La de las resinas confunde el benceno con el white spirit, que sí disuelve aceites secantes y resinas sintéticas.
- 176. La pintura intumescente, de las especiales, se aplica… a) Por pulverización, brocha y rodillo b) Por inmersión, al recubrir la pieza por completo c) Exclusivamente con pistola airless → a) La intumescente se aplica por pulverización, brocha y rodillo; la inmersión no es un método suyo. La trampa de la inmersión viene de las pinturas bituminosas, que sí se aplican por inmersión: el examen cruza ambas a propósito. La opción de la pistola airless reduce indebidamente las formas de aplicación.
- 177. ¿Cuál de estos barnices es de uso exclusivo en interiores? a) El barniz graso o al aceite b) El barniz vidriado c) El barniz al alcohol o laca → c) El barniz al alcohol (laca) es de secado rápido y duro, y se reserva a interiores: ebanistería, papeles y paneles. El graso o al aceite se usa también en exteriores cuando lleva resinas duras o semiduras; el vidriado se aplica a muebles, suelos, máquinas y vehículos.
- 178. Antes de pintar un soporte de obra nueva, el tiempo mínimo de maduración que conviene concederle es de… a) Tres semanas b) Tres días c) Veinticuatro horas → a) El material fija tres semanas como tiempo mínimo de maduración del soporte de obra nueva antes de pintarlo; después se da la imprimación. Las otras cifras son inventadas: si no se respeta la maduración, la pintura no agarra al soporte.
- 179. La herramienta manual que sirve para simular las vetas propias de la madera es… a) El cepillo de picar, que da un acabado rugoso b) El taco de vetear o veteador c) El peine de grabar rayas → b) El taco de vetear (de caucho o plástico, con surcos ondulados) se pasa sobre la pintura fresca para simular las vetas de la madera. El cepillo de picar da un acabado rugoso con pequeños toques, y los peines graban rayas en la pintura fresca; ninguno imita vetas.
- 180. En pintura, ¿qué tríada recoge los colores primarios? a) Rojo, amarillo y verde b) Naranja, amarillo y blanco c) Rojo, amarillo y azul → c) Los colores primarios son rojo, amarillo y azul. «Rojo, amarillo y verde» es la trampa del semáforo; «naranja, amarillo y blanco» mezcla un color secundario (el naranja) con el blanco, que no es color primario.
Tema 06 — Carpintería
12 preguntas de práctica comentadas sobre carpintería (formato real: 3 opciones, una correcta).
- 181. ¿Cuál de las siguientes es una función del peón de carpintería? a) Diseñar los armazones del edificio y fijar el precio del mobiliario b) Proveer al oficial de las herramientas que le solicite y responder de su mantenimiento c) Elegir el tipo de madera de cada pieza y encargar los materiales al almacén central del taller → b) El peón provee al oficial las herramientas que le pide y responde de su mantenimiento, además de mantener limpia y ordenada la zona de trabajo. Diseñar armazones, fijar precios o decidir el tipo de madera son cometidos del oficial o del encargado, no del peón.
- 182. En carpintería, los nudos muertos de la madera: a) Aportan una dureza extra a la pieza terminada b) Solo aparecen en maderas que han recibido un tratamiento previo contra hongos c) Tienden a desprenderse, por lo que se evitan en los usos estructurales → c) Los nudos muertos tienden a desprenderse de la pieza, así que hay que evitarlos siempre que vaya destinada a usos estructurales. No aportan dureza ni dependen del tratamiento contra hongos: son un defecto del grano de la madera.
- 183. La madera destinada a interiores conviene secarla hasta una humedad aproximada del: a) 8 % b) 16 % c) 25 % → a) Interior: 8 %. Exterior: 16 %. La desecación al aire libre solo llega al 16 %, así que para el 8 % hace falta secado artificial, normalmente en hornos.
- 184. En carpintería, una de las ventajas de los tableros aglomerados es que: a) Son muy resistentes a la humedad y no se pudren ni se astillan con el tiempo b) No les atacan enfermedades, al contrario que a la madera natural c) Presentan una gran dureza y una elevada densidad → b) El aglomerado no es atacado por enfermedades por ser amorfas sus partículas. La resistencia a la humedad, el no pudrirse ni astillarse y la gran dureza son propiedades del tablero DE FIBRAS, no del aglomerado.
- 185. El tablero de fibras se obtiene a partir de: a) Partículas de madera unidas entre sí con resinas sintéticas b) Chapas de madera cruzadas y encoladas a 90 grados c) Fibras leñosas que se unen sin necesidad de añadir cola → c) El tablero de fibras sale de fibras (hilos leñosos) que se unen por sus propiedades adhesivas, sin añadir cola. Las partículas con resinas son el aglomerado, y las chapas cruzadas a 90 grados son el contrachapado.
- 186. En carpintería, el útil cuyo objeto es sacar un vivo o rebaba cortante a las cuchillas es: a) El bruñidor b) El botador c) El berbiquí → a) El bruñidor (cheira) saca la rebaba cortante a las cuchillas. El botador embute las puntas ya clavadas y el berbiquí hace taladros: tres verbos distintos, tres herramientas distintas.
- 187. El botador es la herramienta que sirve para: a) Hacer taladros a mano con una herramienta en forma de doble codo b) Embutir las puntas después de que hayan sido clavadas c) Extraer puntillas y clavos de la madera → b) El botador embute las puntas ya clavadas. Hacer taladros es del berbiquí (o de la taladradora), y extraer clavos es de las tenazas.
- 188. En carpintería, las colas de caseína son: a) Colas naturales que se obtienen de la desnatación de la leche b) Colas sintéticas obtenidas a partir de huesos, sebos y pieles c) Colas naturales obtenidas a partir de productos sintéticos → a) La caseína es una cola NATURAL que sale de la desnatación de la leche y se aplica en frío. De huesos, sebos y pieles sale la cola de gelatina (también natural, en caliente); una cola natural no puede salir de productos sintéticos.
- 189. La cola de gelatina, también llamada cola animal o fuerte de carpintero: a) Se obtiene de la desnatación de la leche y se aplica en frío b) Se obtiene del caucho sintético y se aplica en frío sobre las dos superficies c) Se obtiene de huesos, sebos y pieles por cocción y se aplica en caliente → c) La cola de gelatina (animal o fuerte) se obtiene de huesos, sebos y pieles por cocción, es insoluble en agua fría y se aplica en caliente. La desnatación de la leche es la caseína (en frío), y el caucho sintético es la cola de contacto.
- 190. En una sierra, el triscado consiste en: a) Limar los dientes de la hoja con una lima de sección triangular b) Inclinar los dientes alternativamente a derecha e izquierda c) Igualar la altura de todos los dientes → b) El triscado es inclinar los dientes alternativamente a derecha e izquierda, para que el corte sea más ancho que la hoja y esta no roce. Limar los dientes e igualar su altura son pasos del afilado, distintos del triscado.
- 191. Para clavar con puntas, la regla correcta es: a) Clavar siempre la pieza más ligera sobre la más pesada b) Clavar siempre la pieza más pesada sobre la más ligera c) Poner los clavos en hilera a lo largo de una misma veta → a) Se clava la pieza más ligera sobre la más pesada, no al revés. Y nunca se ponen los clavos en hilera a lo largo de una misma veta, porque la madera puede abrirse en raja.
- 192. El papel de granate se emplea en carpintería para: a) Alisar superficies pintadas, usándolo humedecido b) Desbastar grandes excedentes de madera c) Obtener un mejor acabado en madera noble → c) El papel de granate da el mejor acabado en madera noble. Alisar superficies pintadas en húmedo es el papel de carburo de silicio (papel al agua), y el desbastado se hace con escofina o lija de grano grueso.
Tema 07 — Fontanería
24 preguntas de práctica comentadas sobre fontanería (formato real: 3 opciones, una correcta).
- 193. Según el material de ayuda didáctica, ¿cuál de las siguientes NO es una función del peón de fontanería? a) Proyectar y dimensionar la instalación interior de agua del edificio b) Facilitar al oficial las herramientas y los materiales del tajo c) Cortar y limpiar las tuberías que le manden, hacer roscas y secar las superficies → a) El peón no proyecta ni dimensiona: sus funciones son conocer herramientas, accesorios y tuberías; facilitar al oficial las herramientas y materiales; mantener los tajos limpios; cortar y limpiar tuberías, hacer roscas y secar superficies; y cerrar las llaves de paso avisando de los cortes. Proyectar la instalación es competencia del oficial o del técnico, no del peón.
- 194. ¿Cuántos tipos de instalaciones distingue la fontanería y cuál de los siguientes NO está entre ellos? a) Siete: agua, A.C.S., calefacción, saneamiento, contra incendio, riego y electricidad b) Siete: agua, A.C.S., calefacción, saneamiento, contra incendio, riego y gas c) Seis: agua, A.C.S., calefacción, saneamiento, contra incendio y gas → b) Son siete: agua (fría y caliente por redes independientes), agua caliente sanitaria o A.C.S., calefacción, saneamiento (pluviales y residuales), sistema contra incendio, riego y gas. La electricidad no es una instalación de fontanería, y no son seis: el examen juega con ese descuento.
- 195. La llave de paso de la acometida se sitúa en: a) La tubería de la red general de distribución, abriendo paso a la acometida sin interrumpir el suministro b) La vía pública, sobre la acometida, próxima al edificio y accesible desde el exterior c) La unión de la acometida con el tubo de alimentación, ya en el interior del edificio → c) La llave de paso va en la unión de la acometida con el tubo de alimentación, ya dentro del edificio. La que va en la red general es la llave de toma, y la que va en la vía pública próxima al edificio es la llave de registro. Confundir estas tres llaves de distribución es la trampa más repetida de este tema.
- 196. El conducto de la acometida, que debe mantener la potabilidad del agua, se llama: a) Ramal, y hoy se usa el polietileno sustituyendo al plomo y al hierro b) Tubo de alimentación, de acero galvanizado unido por rosca en todo el tramo c) Montante, tubo vertical de cobre que une el contador con la instalación del abonado → a) El conducto de la acometida es el «ramal», de materiales que mantengan la potabilidad; actualmente se usa el polietileno, sustituyendo las antiguas de plomo o hierro. El «tubo de alimentación» es el conducto de la instalación interior general (de la llave de paso al contador), y el «montante» es el tubo vertical de la instalación individual.
- 197. La válvula que protege la red de distribución contra el retorno de aguas sospechosas es la: a) Válvula antiariete, colocada en la parte superior de los montantes b) Válvula de retención c) Válvula limitadora de presión, que regula la presión de entrada → b) La válvula de retención protege contra el retorno de aguas sospechosas y se sitúa sobre el tubo de alimentación, junto a la batería de contadores o, si hay contador general, después de él. La antiariete combate el golpe de ariete (es de seguridad), y la limitadora de presión regula la presión (es de control y regulación).
- 198. La arqueta de derivación o de paso: a) Pertenece a la instalación de agua, situándose sobre la derivación particular de cada abonado b) Pertenece al saneamiento y enlaza cada bajante con su colector c) Pertenece al saneamiento y se coloca en los encuentros de los colectores → c) La arqueta de derivación o de paso es de saneamiento (no de la instalación de agua) y va en los encuentros de colectores con cambio de dirección, sección o pendiente, o cada 15-20 m en tramos rectos. La que enlaza cada bajante con su colector es la arqueta pie de bajante; y no existe arqueta de derivación en la instalación de agua.
- 199. El cierre hidráulico que impide que el aire viciado de la red de evacuación comunique con los locales habitados es: a) El sifón, cierre hidráulico del desagüe b) La válvula de retención, que protege contra el retorno de aguas sospechosas c) El purgador de aire, que evita la acumulación de aire y vapor en el A.C.S. → a) El sifón es el cierre hidráulico que impide la comunicación del aire viciado con los locales, y lleva una tuerca de registro en su parte inferior para limpiarlo. La válvula de retención protege contra el retorno de aguas sospechosas en la red de agua, y el purgador de aire evita la acumulación de aire y vapor en el A.C.S.
- 200. La red general de saneamiento puede tener dos sistemas, que son: a) Primario y secundario, según la altura de la red de ventilación b) Unitario (una sola canalización) y separativo (dos canalizaciones) c) Interior y exterior, según discurran por dentro o fuera del edificio → b) El saneamiento tiene sistema unitario (una sola canalización recoge pluviales y residuales) o separativo (una canalización para pluviales y otra distinta para residuales). «Primario/secundario» es la clasificación de la red de ventilación, y «interior/exterior» no es un sistema de la red general.
- 201. Los aparatos sanitarios cuya unión directa con la bajante es preceptiva son: a) Fregaderos y lavaderos, que es de buena disposición que lleven sifón individual b) Lavabos y bidés, que desaguan a través del bote sifónico del baño c) Inodoros, vertederos y placas turcas → c) Van preceptivamente directos a la bajante los inodoros, vertederos y placas turcas. Los fregaderos y lavaderos es de buena disposición que lleven sifón individual. El examen invierte ambos grupos para que piques.
- 202. En una instalación de A.C.S., la pieza que evita las pérdidas de calor y protege las conducciones de contactos corrosivos y golpes es: a) La coquilla, recubrimiento aislante térmico b) La lira o dilatador, que absorbe las dilataciones y los cambios de longitud c) El acumulador, depósito donde el intercambiador calienta el agua fría → a) La coquilla es el recubrimiento aislante térmico de las conducciones: evita pérdidas de calor, las protege de contactos corrosivos y de golpes. Las liras o dilatadores absorben las dilataciones y cambios de longitud, y el acumulador es el depósito donde el intercambiador calienta el agua fría.
- 203. ¿Cuál es el único tipo de tubo que NO se curva? a) El de plomo, que sí se curva relleno de arena fina y seca b) El de fundición c) El de cobre, que sí se curva cuando está recocido → b) La mayoría de los tubos se curvan, menos los de fundición. El plomo (relleno de arena fina y seca) y el cobre (recocido, con muelles o curvadora) sí se curvan, y el PVC se curva con calor mediante la lamparilla o el soplete de aire. Es una pregunta casi fija.
- 204. El acero y la fundición son aleaciones de hierro y carbono; se distinguen en que: a) La fundición no sobrepasa el 2 % de carbono y el acero lo supera b) Ambos contienen siempre más del 2 % de carbono c) El acero no sobrepasa el 2 % de carbono y la fundición lo supera → c) El acero es aleación de hierro y carbono con un contenido que no sobrepasa el 2 %; la fundición es la misma aleación con más del 2 % de carbono (la usada en conducciones es la gris). Cruzar los porcentajes es la trampa típica, heredada del tema de herrería.
- 205. El cobre, al contacto con el aire húmedo, se cubre de una capa de color verdoso llamada: a) Cardenillo, capa verdosa tóxica y protectora b) Galvanizado, la capa de cinc que protege al tubo del ataque de las aguas ácidas c) Cinc, que evita la corrosión → a) El cardenillo es la capa verdosa, tóxica, que se forma sobre el cobre al contacto con el aire húmedo y que protege al tubo de corrosiones posteriores. El galvanizado es la capa de cinc que recubre el acero, no el cobre.
- 206. El cobre se suministra en dos formas, que son: a) En masa y armado, que son las clases del hormigón con armadura b) Recocido o blando (en rollos) y duro o crudo (rígido) c) Galvanizado e inoxidable, que son dos tipos de acero → b) El cobre se suministra recocido o blando (rollos de 10, 30 y 50 m, para conducciones largas, aire acondicionado y gas) y duro o crudo (rígido, en tiras de 5 m, para agua fría, caliente y calefacción). «En masa y armado» son clases del hormigón, y «galvanizado e inoxidable» son tipos de acero.
- 207. Una pulgada equivale a: a) 20 mm b) 30,5 mm c) 25,4 mm → c) Una pulgada equivale a 25,4 mm. Comercialmente, las tuberías de acero se miden en pulgadas y las de cobre en milímetros. Es un dato de conversión que el examen pregunta tal cual.
- 208. Por su interior, las tuberías se clasifican en lisas y rugosas; son de interior RUGOSO: a) El acero galvanizado y la fundición b) El plomo, el cobre, el gres y los plásticos c) El cobre y el acero galvanizado → a) Tienen interior rugoso el acero galvanizado y la fundición. Tienen interior liso el plomo, el cobre, el gres y los plásticos. El cobre es liso, así que la tercera opción mezcla indebidamente un liso con un rugoso.
- 209. El accesorio que une dos tramos de tubería de distinta dirección y suele ser de 45º o 90º es: a) La te, que con tres extremidades permite una derivación perpendicular b) El codo (racor curvo), que puede ser hembra, macho o mixto c) La cruceta, de cuatro extremidades → b) El codo es el racor curvo para unir dos tramos de distinta dirección (45º o 90º), y puede ser hembra, macho o mixto. La te tiene tres extremidades para derivar, y la cruceta cuatro para unir dos conductos rectilíneos perpendiculares.
- 210. La diferencia entre el machón y el manguito es que: a) El manguito tiene las roscas exteriores y el machón las interiores b) El machón une tubos de distinta sección y el manguito los obtura c) El machón tiene las roscas exteriores y el manguito las interiores → c) El machón es un racor recto y corto roscado en los dos extremos con roscas exteriores; el manguito es igual pero con roscas interiores. Unir tubos de distinta sección es la reducción, y obturar el extremo es el tapón.
- 211. Las válvulas de interrupción y paso: a) No regulan el caudal, solo abren o cierran b) Regulan el caudal y la presión, y pueden ser manuales o automáticas c) Solo se emplean como elementos de seguridad frente al golpe de ariete → a) Las válvulas de interrupción y paso no regulan el caudal, solo abren o cierran, y sus tipos son compuerta, mariposa y esfera o bola. Las que regulan caudal o presión son las de control y regulación, y las de seguridad (retención, antiariete, etc.) son otro grupo distinto.
- 212. La válvula de retención o antirretorno pertenece al grupo de las válvulas de: a) Control y regulación b) Seguridad c) Interrupción y paso → b) Las válvulas de seguridad son la de retención o antirretorno, la antiariete, la de seguridad de cierre automático, los purgadores o ventosas y las de desagüe. Las de control y regulación son las limitadoras y reductoras de presión y las limitadoras de caudal; las de interrupción y paso son compuerta, mariposa y esfera.
- 213. La llave con dos mordazas dentadas, una fija y otra móvil, que se utiliza sobre todo en tuberías de acero galvanizado es: a) La llave sueca, que sujeta tubos y enrosca piezas cilíndricas b) La llave de correa, para superficies cromadas o plásticas que no deben dañarse c) La stillson o grifa → c) La stillson o grifa lleva dos mordazas dentadas (una fija y otra móvil) y se usa sobre todo en tuberías de acero galvanizado. La llave sueca sujeta tubos y enrosca piezas cilíndricas, y la llave de correa es para superficies cromadas o plásticas que no deben dañarse.
- 214. Las terrajas sirven para: a) Hacer roscas a los tubos por el exterior b) Eliminar las rebabas interiores y exteriores de una pieza tras su mecanizado c) Curvar los tubos de cobre recocido en frío → a) Las terrajas hacen roscas a los tubos por el exterior, y sus componentes son las cabezas (portan los peines), los peines (filos dentados que tallan la rosca) y el portacabezas (carga las cabezas y ejerce el movimiento). Eliminar rebabas es el escariado, y curvar en frío es la curvadora manual.
- 215. Para hacer una rosca macho con la terraja, el procedimiento correcto es: a) Roscar en una sola pasada con la terraja ajustada directamente a la medida final, sin lubricar ni retroceder b) Ajustar la terraja y roscar girando una vuelta y retrocediendo un cuarto, lubricando con aceite c) Calentar el tubo y aplicar estearina antes de pasar la terraja → b) La rosca macho se hace colocando los peines en la cabeza y esta en el portacabezas, ajustando la terraja a una apertura algo mayor para una primera rosca que no coma mucho, y después roscando a la medida girando una vuelta y retrocediendo un cuarto de vuelta, lubricando con aceite. La estearina es para la soldadura de plomo, no para roscar.
- 216. La aleación de cobre y cinc, usada en grifos, juntas de compresión y accesorios, se llama: a) Bronce b) Estaño c) Latón → c) El latón es la aleación de cobre y cinc, usada en grifos, juntas de compresión y accesorios. El bronce es aleación de cobre y estaño (usada en conectores de cobre con acero galvanizado y en tuberías de polietileno), y el estaño es un metal puro más duro que el plomo. Cruzar latón y bronce es la trampa típica.
Tema 08 — Herrería (carpintería metálica)
24 preguntas de práctica comentadas sobre herrería (carpintería metálica) (formato real: 3 opciones, una correcta).
- 217. El acero, material indispensable en carpintería metálica, es una aleación de… a) hierro y estaño b) hierro y carbono c) cobre y zinc, en proporciones variables → b) El acero es hierro y carbono (el carbono entre el 0,03 % y el 2 %). La opción "cobre y zinc" describe el latón, y "hierro y estaño" no es ninguna de las aleaciones del tema: es una mezcla inventada para confundir con el bronce, que es cobre y estaño.
- 218. El latón es una aleación formada por… a) cobre y zinc b) cobre y estaño c) hierro y carbono → a) El latón es cobre y zinc (cerrajería, griferías, tornillería, decoración y componentes eléctricos). "Cobre y estaño" es el bronce, y "hierro y carbono" es el acero: las tres aleaciones del tema se cruzan a propósito, y aquí está la confusión que más se repite en el examen.
- 219. El bronce se obtiene al fundir juntos… a) cobre y zinc b) hierro y carbono c) cobre y estaño → c) El bronce es cobre y estaño, y se usa en utillaje, ejes y pernos. "Cobre y zinc" es el latón y "hierro y carbono" el acero. Memoria rápida: latón = cobre + zinc, bronce = cobre + estaño.
- 220. El grupo de acero que incluye el 90 % del acero comercial y es el más utilizado en carpintería metálica es… a) el acero aleado b) el acero al carbono c) el acero inoxidable, resistente a la corrosión → b) Los aceros al carbono son el grupo más numeroso e importante (el 90 % del acero comercial) y los más usados en carpintería metálica. El aleado se reserva para piezas de desgaste y el inoxidable para ambientes corrosivos.
- 221. Los aceros aleados se utilizan sobre todo en la fabricación de… a) estructuras de construcción y carrocerías de automóvil b) tuberías, útiles de cocina, depósitos de productos químicos e instrumentos quirúrgicos c) piezas de alta resistencia al desgaste, como engranajes, ejes y cuchillos → c) Los aceros aleados se usan para piezas de alta resistencia al desgaste (engranajes, ejes, cuchillos), y en carpintería metálica solo en partes móviles o de rozamiento alto. Las estructuras y carrocerías son de acero al carbono, y las tuberías y útiles de cocina son de acero inoxidable.
- 222. La resistencia a la oxidación del acero inoxidable se la confieren principalmente… a) el níquel y el cromo b) el carbono y el estaño c) el zinc y el plomo → a) El níquel y el cromo, en porcentajes variables, son los que confieren al acero inoxidable su resistencia a la oxidación. El carbono es el aleante del acero común, y estaño, zinc y plomo no confieren esa propiedad al acero.
- 223. Los aceros de baja aleación ultra resistentes se emplean para… a) piezas móviles con rozamiento alto, como engranajes y ejes b) maquinaria de carga y estructuras de construcción c) herramientas de corte, modelados y máquinas → b) Los aceros de baja aleación ultra resistentes sirven para maquinaria de carga y estructuras: con menos material y menos peso soportan tensiones altas. Las piezas de rozamiento alto son de aceros aleados, y las herramientas de acero de herramientas.
- 224. El aluminio es un metal muy ligero que al contacto con el aire… a) se oxida y se corroe rápidamente, por lo que apenas se usa al aire libre b) no sufre ninguna alteración superficial c) se cubre de una capa dura y transparente de óxido que lo protege → c) El aluminio se cubre de una capa dura y transparente de óxido de aluminio que resiste la corrosión posterior. Por eso se usa al aire libre y en aviones, vagones y transmisión eléctrica de alto voltaje.
- 225. La capa protectora que se forma sobre el cobre y lo protege de la corrosión atmosférica se llama… a) cardenillo b) pavonado c) capa de óxido de aluminio → a) El cardenillo es la capa impermeable que se forma sobre el cobre y lo protege. El pavonado es la capa de óxido abrillantado de las herramientas (hierro/acero), y la capa de óxido de aluminio corresponde al aluminio, no al cobre.
- 226. El hierro es un metal… a) duro y quebradizo, difícil de trabajar en frío b) blando, dúctil y maleable c) muy ligero, empleado en la transmisión eléctrica de alto voltaje → b) El hierro es blando, dúctil y maleable, y antes de fundirse permanece en un estado blando que permite trabajarlo con facilidad en la fragua. El metal muy ligero para transmisión eléctrica es el aluminio.
- 227. En los perfiles metálicos, el cuadradillo es… a) un perfil hueco de sección cuadrada b) un perfil de dos láminas en forma de L c) un perfil de sección cuadrada maciza → c) El cuadradillo es el perfil de sección cuadrada maciza (no hueco). El de dos láminas en L es el ángulo o perfil en L, y los tubos son los huecos, que pueden ser cuadrados, circulares o rectangulares.
- 228. Las vigas son perfiles… a) de hierro de doble T, laminadas en caliente, de unos 12 metros b) en forma de U, formados por tres láminas unidas por sus laterales c) tubulares huecos de sección circular o rectangular → a) Las vigas son hierro de doble T, laminadas en caliente, de unos 12 metros. El perfil de tres láminas en U es el perfil en U, y los huecos de sección circular o rectangular son los tubos.
- 229. Las chapas estriadas o lagrimadas llevan un relieve en su superficie para… a) mejorar su conductividad térmica b) evitar el deslizamiento al pisar sobre ellas c) protegerlas de la corrosión en ambientes húmedos → b) El relieve de las chapas estriadas o lagrimadas evita el deslizamiento, y por eso se usan en tapas de arquetas, plataformas y altillos. La protección anticorrosión es de las chapas galvanizadas, no de las estriadas.
- 230. Los paneles sándwich se utilizan en cubiertas y fachadas por su… a) bajo coste y facilidad de pintado b) resistencia al impacto y al fuego c) alto aislamiento térmico → c) Los paneles sándwich se usan en cubiertas y fachadas por su alto aislamiento térmico. Ni el coste ni la resistencia al fuego son la razón que da el material: es el aislamiento.
- 231. El vano de una puerta queda definido por dos planos laterales llamados jambas y dos horizontales, que son… a) el dintel (superior) y el umbral (inferior) b) el dintel (inferior) y el umbral (superior) c) el alfeizar (superior) y el dintel (inferior) → a) El vano tiene dos laterales (jambas), el dintel arriba y el umbral abajo. El alfeizar es la arista inferior de la ventana, no de la puerta; y la opción que invierte dintel y umbral es la trampa típica.
- 232. En una ventana, la arista inferior del hueco se denomina… a) umbral, como en las puertas b) alfeizar c) dintel → b) En la ventana la arista inferior es el alfeizar; en la puerta era el umbral. El dintel es la arista superior en ambos casos. Confundir alfeizar con umbral es de las trampas más rentables del tema.
- 233. En una barandilla, la separación máxima entre barras verticales consecutivas es de… a) 50 mm b) 150 mm c) 100 mm → c) Entre barras verticales consecutivas se aplica una separación de 100 mm como máximo. El límite de 50 mm es otro distinto: la separación entre la barandilla y el solado. Son los dos números que más se confunden.
- 234. La separación entre la barandilla y el solado no debe ser superior a… a) 50 mm b) 100 mm c) 150 mm → a) La separación entre barandilla y solado no debe superar los 50 mm. Los 100 mm corresponden a la separación entre barras verticales consecutivas: no los cruces.
- 235. Para forjar rejas y verjas artísticas, el material más habitual es… a) el hierro colado, fundido en molde b) el acero dulce, de muy baja proporción de carbono c) el acero inoxidable, por su resistencia a la corrosión → b) El acero dulce (muy baja proporción de carbono) es el más habitual para forjar rejas y verjas, calentándolo hasta la incandescencia en la fragua con carbón mineral. El hierro colado se funde en molde y no se forja a martillo.
- 236. Para realizar un roscado exterior se emplean… a) los machos de roscar b) los escariadores c) las terrajas → c) Las terrajas o cojinetes de roscar se emplean para la rosca de superficies exteriores (tornillos), manejadas con el portaterrajas. Los machos hacen roscados interiores (tuercas) y el escariador repasa agujeros, no rosca.
- 237. La lima cuadrada se emplea para… a) agujeros cuadrados, chaveteros y superficies planas b) superficies curvas cóncavas y grandes agujeros circulares c) superficies cóncavas y agujeros redondos → a) La lima cuadrada sirve para agujeros cuadrados, chaveteros y superficies planas. Las superficies curvas cóncavas y los agujeros circulares son trabajo de la lima de media caña o de la redonda.
- 238. El micrómetro o palmer mide con precisión hasta… a) el milímetro, que es su límite de apreciación b) la centésima de milímetro c) la décima de milímetro → b) El micrómetro o palmer, basado en el mecanismo husillo-tuerca, mide con precisión hasta la centésima de milímetro. Es más fino que la décima y desde luego que el milímetro.
- 239. En el oxicorte se utiliza un soplete cortador con… a) un gas inerte y un gas carburante b) un arco eléctrico y un orificio estrecho por el que pasa el gas c) un gas combustible y un gas carburante, que siempre es oxígeno → c) El oxicorte usa un soplete cortador, un gas combustible (acetileno, propano, butano) y un gas carburante, que siempre es oxígeno. La opción del arco eléctrico y el orificio estrecho describe el corte por plasma, que tiene un fundamento distinto.
- 240. Se denomina fundición a la aleación en la que el porcentaje de carbono disuelto en el hierro… a) supera el 2 % b) es inferior al 0,03 % c) se sitúa entre el 0,03 % y el 2 % → a) Es fundición cuando el carbono disuelto en el hierro supera el 2 %. Entre el 0,03 % y el 2 % es acero; por debajo de ese rango ya no hablamos de acero. El 2 % es el umbral que separa el acero de la fundición.
Tema 09 — Ley 31/1995, de Prevención de Riesgos Laborales
60 preguntas de práctica comentadas sobre ley 31/1995, de prevención de riesgos laborales (formato real: 3 opciones, una correcta).
- 241. Según el artículo 4 de la Ley 31/1995, la «prevención» es… a) El conjunto de sanciones administrativas previstas para quien incumple las normas de seguridad y salud en el trabajo, impuestas por la Inspección de Trabajo tras comprobar la infracción b) El conjunto de actividades o medidas adoptadas o previstas en todas las fases de actividad de la empresa con el fin de evitar o disminuir los riesgos derivados del trabajo c) La reparación de los daños que se derivan del trabajo una vez que se ha producido ya el accidente → b) La prevención actúa antes del daño: busca evitar o disminuir los riesgos en todas las fases. Las otras dos opciones son posteriores al daño (sanción y reparación), no prevención.
- 242. El «riesgo laboral» se define como… a) La certeza absoluta de que se va a producir un accidente durante la jornada laboral, calculada con exactitud estadística b) El daño efectivamente sufrido por el trabajador con motivo del trabajo realizado c) La posibilidad de que un trabajador sufra un determinado daño derivado del trabajo → c) El riesgo es posibilidad, no el daño ya producido ni una certeza. El daño ya sufrido es, en la ley, «daño derivado del trabajo».
- 243. Para calificar la gravedad de un riesgo laboral se valoran… a) Únicamente la probabilidad estadística de que se produzca el daño en la empresa b) Únicamente la gravedad de la lesión que podría llegar a producirse en el trabajador c) Conjuntamente la probabilidad de que se produzca el daño y la severidad del mismo → c) El artículo 4.2 exige valorar las dos cosas a la vez: probabilidad y severidad. Atender a una sola es la trampa típica de este artículo.
- 244. Los «daños derivados del trabajo» son… a) Las enfermedades, patologías o lesiones sufridas con motivo u ocasión del trabajo b) Solo las lesiones físicas que se producen como consecuencia de un accidente laboral c) Las pérdidas económicas que sufre la empresa como consecuencia de un accidente → a) La ley incluye enfermedades, patologías y lesiones, y las sufridas con motivo u ocasión del trabajo. No se limita a lesiones por accidente ni a pérdidas económicas.
- 245. El matiz «con motivo u ocasión del trabajo» de la definición de daños derivados del trabajo significa que… a) Solo cuenta el daño causado de forma directa por la tarea que se le ha encomendado b) Solo cuenta el daño que se produce dentro de las instalaciones del centro de trabajo c) El daño no exige que el trabajo sea la causa directa: basta el contexto del trabajo → c) «Con motivo» es la causa directa; «con ocasión» amplía al contexto del trabajo. Las otras opciones restringen indebidamente el alcance.
- 246. El «riesgo laboral grave e inminente» es aquel que… a) Ya ha producido efectivamente un daño grave a la salud de un trabajador de la plantilla b) Resulta probable racionalmente que se materialice en un futuro inmediato y pueda suponer un daño grave para la salud c) Es posible que se materialice en un futuro lejano, aunque el daño que pueda causar sea leve y no requiera la adopción de medidas preventivas → b) Tres piezas: probabilidad racional, futuro inmediato y daño grave. Las otras opciones fallan en alguna de las tres.
- 247. En caso de exposición a agentes capaces de causar daños graves, existe riesgo grave e inminente cuando… a) La exposición al agente se vaya a producir dentro de un plazo de varios años, cuando no exista ninguna urgencia para intervenir b) El daño se haya manifestado ya de forma inmediata en algún trabajador expuesto c) Sea probable que se materialice en un futuro inmediato la exposición, aun cuando los daños no se manifiesten de forma inmediata → c) No hace falta que la enfermedad aparezca ya: basta la exposición inminente. Las otras opciones exigen daño ya manifestado o exposición lejana.
- 248. Son «potencialmente peligrosos» los procesos, actividades, operaciones, equipos o productos que… a) Han causado al menos un accidente de trabajo en los últimos doce meses b) En ausencia de medidas preventivas específicas originan riesgos para la seguridad y la salud c) Están prohibidos en cualquier circunstancia por la normativa de prevención, por lo que no pueden utilizarse en ningún caso → b) Lo que hace peligroso a algo es usarlo sin medidas preventivas específicas, no que haya causado accidentes ni que esté prohibido.
- 249. El «equipo de trabajo» es… a) Cualquier máquina, aparato, instrumento o instalación utilizada en el trabajo b) Cualquier equipo que el trabajador lleva puesto o sujetado sobre su cuerpo para protegerse c) El conjunto de trabajadores que integran una misma cuadrilla dentro de la obra → a) Equipo de trabajo = máquina, aparato, instrumento o instalación. La opción del «lleva o sujeta» es la definición del EPI, que es la trampa que enfrenta ambos conceptos.
- 250. Una radial de corte que utiliza un peón es… a) Un equipo de protección individual b) Un equipo de trabajo c) Una condición de trabajo del centro → b) La radial es una máquina que se utiliza para trabajar: equipo de trabajo (art. 4.6). El EPI es lo que se lleva o sujeta sobre el cuerpo; la condición de trabajo es una característica del entorno.
- 251. El «equipo de protección individual» es… a) Cualquier característica del trabajo que pueda tener influencia en la generación de riesgos b) Cualquier máquina, aparato, instrumento o instalación que se utiliza para la realización del trabajo en la empresa c) Cualquier equipo destinado a ser llevado o sujetado por el trabajador para protegerle de riesgos → c) La clave del EPI es «llevado o sujetado» por el trabajador. Las otras opciones son las definiciones de equipo de trabajo y de condición de trabajo.
- 252. Un casco de seguridad que se coloca el trabajador es… a) Un equipo de protección individual b) Un equipo de trabajo de la obra c) Un producto potencialmente peligroso → a) El casco se lleva sobre el cuerpo para proteger: EPI. No es equipo de trabajo (que es lo que se utiliza para trabajar) ni un producto peligroso (que es el que genera riesgo sin medidas preventivas).
- 253. La «condición de trabajo» es… a) Cualquier característica del trabajo que pueda tener una influencia significativa en la generación de riesgos b) El estado físico y anímico en que se encuentra el trabajador al inicio de cada jornada laboral, con independencia de las tareas que vaya a desempeñar c) La antigüedad acumulada por el trabajador en el desempeño de su puesto → a) La condición de trabajo es una característica del trabajo con influencia en la generación de riesgos, no un atributo personal del trabajador.
- 254. ¿Cuál de los siguientes es un bloque expresamente incluido en la definición de condición de trabajo? a) El número de hijos y las circunstancias familiares del trabajador b) El salario base, los complementos y los pluses que percibe el trabajador por el desempeño de su puesto de trabajo c) La naturaleza de los agentes físicos, químicos y biológicos presentes en el ambiente de trabajo → c) El artículo 4.7 incluye los agentes físicos, químicos y biológicos (bloque b). El salario y las circunstancias personales no son condiciones de trabajo.
- 255. La definición de condición de trabajo incluye expresamente… a) Únicamente los productos químicos peligrosos que se utilizan en las tareas, sin atender a la organización del trabajo b) Únicamente las máquinas y los útiles existentes en el centro de trabajo c) Las características relativas a la organización y ordenación del trabajo que influyan en la magnitud de los riesgos → c) El bloque d) incluye la organización y ordenación del trabajo. Las otras opciones restringen la definición a un solo bloque.
- 256. Los complementos o accesorios destinados a proteger al trabajador se consideran… a) Equipo de protección individual b) Equipo de trabajo de la empresa c) Condición de trabajo del puesto → a) El artículo 4.8 incluye en el EPI «cualquier complemento o accesorio destinado a tal fin».
- 257. La prevención actúa en… a) Todas las fases de actividad de la empresa b) Únicamente en la fase de ejecución de la tarea encomendada c) Únicamente una vez que se ha producido el accidente → a) La prevención se adopta o prevé en todas las fases de actividad. No es solo la ejecución ni la reacción tras el accidente.
- 258. Para que un riesgo sea «grave e inminente» basta con que la materialización sea… a) Cierta e inevitable en todo caso b) Probable racionalmente c) Meramente imaginable por el trabajador → b) La ley exige probabilidad racional, no certeza. «Meramente imaginable» es menos que probable, y la certeza es más de lo que exige la norma.
- 259. La definición de daños derivados del trabajo abarca las lesiones sufridas… a) Exclusivamente durante la jornada laboral b) Exclusivamente dentro del centro de trabajo c) Con motivo u ocasión del trabajo → c) «Con motivo u ocasión» no exige que el daño ocurra dentro del centro ni en jornada: lo que cuenta es el vínculo con el trabajo.
- 260. Calificar la gravedad de un riesgo atendiendo solo a la severidad de la lesión posible es… a) Correcto si la lesión que puede producirse es muy grave e irreversible para la salud del trabajador b) Correcto: la severidad es el único criterio que maneja la ley c) Incorrecto: deben valorarse conjuntamente probabilidad y severidad → c) El artículo 4.2 no admite atender a un solo factor: probabilidad y severidad se valoran conjuntamente, sin excepciones.
- 261. El artículo 14 de la Ley 31/1995 reconoce a los trabajadores el derecho a… a) Una indemnización automática en todo accidente que sufran b) Una protección eficaz en materia de seguridad y salud en el trabajo c) La libre elección del empresario para el que desean trabajar durante toda su vida laboral → b) El derecho es a una protección eficaz. La indemnización automática y la elección del empresario no aparecen en la norma.
- 262. El derecho a la protección eficaz supone un correlativo deber… a) Del trabajador de protegerse a sí mismo de manera exclusiva, sin ninguna ayuda del empresario b) Del empresario de protección de los trabajadores frente a los riesgos laborales c) De los sindicatos de sustituir al empresario en sus funciones preventivas → b) El derecho del trabajador es el deber del empresario: es un deber correlativo, no un deber exclusivo del trabajador ni de los sindicatos.
- 263. El deber de protección constituye igualmente un deber… a) De las Administraciones públicas respecto del personal a su servicio b) Del trabajador respecto de la empresa que le contrata c) De los ciudadanos respecto de la Administración pública que les presta un servicio público → a) El artículo 14.1 extiende el deber de protección a las Administraciones públicas respecto de su personal.
- 264. ¿Cuál de los siguientes NO forma parte del derecho a una protección eficaz según el artículo 14.1? a) La información en materia de prevención de riesgos laborales b) El derecho a un complemento salarial por peligrosidad del puesto c) La vigilancia del estado de salud del trabajador en relación con los riesgos del puesto de trabajo → b) La ley enumera información, consulta y participación, formación, paralización de la actividad y vigilancia de la salud. El complemento salarial no está en la lista.
- 265. En cumplimiento del deber de protección, el empresario debe garantizar la seguridad y la salud de los trabajadores… a) Solo en los puestos de trabajo de mayor riesgo b) En todos los aspectos relacionados con el trabajo c) Solo cuando el trabajador lo solicite expresamente → b) El artículo 14.2 exige garantizar la seguridad y la salud en todos los aspectos relacionados con el trabajo, sin excepciones por puesto ni a petición del trabajador.
- 266. La Ley 54/2003, de 12 de diciembre, modificó el artículo 14.2 para reforzar… a) La posibilidad de repercutir los costes preventivos al trabajador b) La integración de la actividad preventiva en la empresa c) La supresión de la evaluación de los riesgos laborales → b) La reforma de 2003 introdujo la integración de la actividad preventiva en la empresa. Las otras dos opciones son contrarias a la ley.
- 267. El empresario desarrollará una acción permanente de seguimiento de la actividad preventiva con el fin de… a) Perfeccionar de manera continua la identificación, evaluación y control de los riesgos que no se hayan podido evitar b) Elaborar el informe anual de accidentes de trabajo y de enfermedades profesionales para remitirlo a la Administración laboral c) Renovar una vez al año los equipos de protección individual → a) La acción permanente busca el perfeccionamiento continuo de la identificación, evaluación y control de los riesgos. No se limita a informes ni a renovar material.
- 268. Según el artículo 14.3, el empresario… a) Podrá optar por no aplicar la normativa preventiva cuando asuma expresamente el riesgo de su incumplimiento b) Deberá cumplir las obligaciones establecidas en la normativa sobre prevención de riesgos laborales c) Quedará exento de responsabilidad si contrata un seguro de accidentes → b) El apartado 3 impone el cumplimiento de la normativa, sin opción de eludirla por asumir el riesgo ni por contratar un seguro.
- 269. Las obligaciones de los trabajadores y la atribución de funciones preventivas a trabajadores o servicios de la empresa… a) Complementan las acciones del empresario, sin eximirle del cumplimiento de su deber b) Sustituyen por completo la responsabilidad del empresario en materia de prevención de riesgos laborales c) Trasladan toda la responsabilidad al servicio de prevención → a) El artículo 14.4 es claro: todo eso complementa, pero no exime al empresario. Es la trampa de «el servicio de prevención responde por mí».
- 270. El recurso al concierto con entidades especializadas (servicios de prevención ajenos)… a) Solo es posible si lo aprueba el comité de empresa b) Exime totalmente al empresario de responsabilidad c) No exime al empresario de su deber de protección → c) Concertar un servicio de prevención ajeno complementa, pero el empresario sigue respondiendo. No exige aprobación del comité de empresa.
- 271. El coste de las medidas relativas a la seguridad y la salud en el trabajo… a) No deberá recaer en modo alguno sobre los trabajadores b) Se reparte entre la empresa y los trabajadores a partes iguales c) Recae sobre el trabajador, que es quien se beneficia de ellas → a) El artículo 14.5 es tajante: el coste no recae en modo alguno sobre los trabajadores. Es una de las preguntas más repetidas del tema.
- 272. Un peón debe comprarse sus propios guantes de protección para poder trabajar. Esta exigencia es… a) Correcta siempre que el precio de los guantes de protección sea moderado y fácilmente asumible por el trabajador b) Contraria a la ley: el coste de las medidas de seguridad no puede recaer sobre el trabajador c) Correcta porque los guantes son un efecto de uso personal del trabajador → b) Los guantes son una medida de seguridad y su coste no puede recaer sobre el trabajador (art. 14.5), por moderado que sea el precio.
- 273. ¿Cuál de estos derechos SÍ forma parte del derecho a una protección eficaz? a) La paralización de la actividad en caso de riesgo grave e inminente b) El cobro de dietas por el trabajo realizado en horario nocturno c) La libre elección del horario de entrada y salida del trabajo en función de sus necesidades personales → a) La paralización de la actividad en caso de riesgo grave e inminente está expresamente en el artículo 14.1. Las dietas y la elección de horario no son parte de ese derecho.
- 274. La vigilancia del estado de salud del trabajador forma parte… a) Del régimen disciplinario de la empresa que sanciona a sus trabajadores por sus incumplimientos b) Del derecho a una protección eficaz en materia de seguridad y salud c) De las obligaciones exclusivas del trabajador para con la empresa → b) La vigilancia de la salud es una de las piezas del derecho del artículo 14.1, no una sanción ni una obligación exclusiva del trabajador.
- 275. El derecho del trabajador a la protección eficaz tiene como contrapartida… a) El deber del empresario de protección frente a los riesgos laborales b) El deber del trabajador de renunciar a posibles indemnizaciones c) Ninguna obligación para la empresa que le emplea, pues la protección corresponde solo al Estado → a) El artículo 14.1 liga el derecho del trabajador al correlativo deber del empresario. No hay renuncia del trabajador ni ausencia de obligación empresarial.
- 276. Como aspirante a personal laboral del Ayuntamiento, la protección preventiva te la debe… a) Nadie, por tratarse de un puesto de empleo público b) Únicamente el servicio de prevención ajeno contratado por el Ayuntamiento c) La Administración pública como empresaria, igual que cualquier empleador → c) El deber de protección es también de las Administraciones públicas respecto de su personal (art. 14.1). El servicio de prevención ajeno complementa, no sustituye.
- 277. La «integración de la actividad preventiva en la empresa» significa que la prevención… a) Debe dejarse en manos de una empresa externa especializada b) Debe formar parte del conjunto de actividades y decisiones de la empresa c) Se aplica solo en los puestos directivos de la organización, que son quienes toman las decisiones → b) Integrar la prevención es incorporarla a la actividad ordinaria de la empresa, no externalizarla ni limitarla a directivos.
- 278. La acción permanente de seguimiento busca perfeccionar continuamente… a) La identificación, evaluación y control de los riesgos que no se hayan podido evitar b) El beneficio económico que obtiene la empresa con su actividad c) El organigrama jerárquico de la empresa y la relación de mando entre sus jefes y subordinados → a) El seguimiento permanente perfecciona la identificación, evaluación y control de los riesgos. No tiene por objeto el beneficio ni el organigrama.
- 279. Que el trabajador incumpla sus obligaciones preventivas… a) No exime al empresario del cumplimiento de su deber de protección b) Exime automáticamente al empresario de toda responsabilidad c) Traslada el deber de protección del empresario al trabajador que ha incumplido la norma preventiva → a) El artículo 14.4 dispone que las obligaciones de los trabajadores complementan las acciones del empresario sin eximirle. El incumplimiento del trabajador no libera al empresario.
- 280. La expresión «en modo alguno» del artículo 14.5 significa que el coste de las medidas de seguridad… a) Puede trasladarse parcialmente en supuestos tasados por la ley b) No puede trasladarse al trabajador bajo ninguna modalidad c) Puede trasladarse si el trabajador lo acepta por escrito → b) «En modo alguno» es una prohibición absoluta: no cabe traslado parcial ni pactado. Es la trampa de los supuestos con aceptación del trabajador.
- 281. Según los principios de la acción preventiva, lo primero es… a) Entregar equipos de protección individual a los trabajadores b) Evaluar los riesgos que no se puedan evitar c) Evitar los riesgos → c) El principio a) es evitar los riesgos; la evaluación (b) es para lo que no se pueda evitar, y el EPI es el último recurso. El orden es la trampa clásica.
- 282. Los riesgos que no se puedan evitar deben… a) Ignorarse si no son muy frecuentes b) Evaluarse c) Trasladarse al trabajador para que los asuma → b) El principio b) manda evaluar los riesgos que no se puedan evitar. Ignorarlos o trasladarlos al trabajador no son principios de la ley.
- 283. Combatir los riesgos en su origen significa actuar… a) Únicamente sobre el trabajador expuesto b) Solo sobre las consecuencias del accidente c) Sobre la causa que genera el riesgo → c) El principio c) manda actuar sobre el origen, la causa del riesgo, no sobre las consecuencias ni exclusivamente sobre el trabajador.
- 284. El principio de «adaptar el trabajo a la persona» busca, en particular,… a) Atenuar el trabajo monótono y repetitivo y reducir sus efectos en la salud b) Aumentar la productividad de la empresa y el ritmo de trabajo de los empleados c) Aumentar la duración de la jornada laboral de los trabajadores → a) El principio d) adapta el trabajo a la persona para atenuar la monotonía y la repetitividad. No busca productividad ni ampliar jornadas.
- 285. El principio d) manda adaptar… a) El salario al riesgo del puesto b) La persona al trabajo c) El trabajo a la persona → c) Se adapta el trabajo a la persona, no la persona al trabajo. Invertir los términos es la trampa habitual de este principio.
- 286. Uno de los principios de la acción preventiva es… a) Priorizar el ahorro de costes sobre la seguridad b) Congelar la técnica para evitar cambios en el puesto c) Tener en cuenta la evolución de la técnica → c) El principio e) manda tener en cuenta la evolución de la técnica. Congelarla o priorizar el ahorro son contrarios a la ley.
- 287. El principio f) de la acción preventiva manda… a) Sustituir lo peligroso por lo que entrañe poco o ningún peligro b) Mantener lo peligroso si resulta más barato para la empresa c) Aumentar el número de equipos de protección individual entregados → a) El principio f) es la sustitución de lo peligroso. Mantener lo peligroso por ahorro o compensarlo con más EPI no son principios de la ley.
- 288. Planificar la prevención busca un conjunto coherente que integre… a) Únicamente la maquinaria disponible en el centro b) Únicamente el presupuesto económico de la empresa y la disponibilidad de fondos para invertir en materia de prevención de riesgos laborales c) La técnica, la organización del trabajo, las condiciones de trabajo, las relaciones sociales y los factores ambientales → c) El principio g) integra técnica, organización, condiciones, relaciones sociales y factores ambientales. No se reduce a presupuesto ni maquinaria.
- 289. Respecto de la protección colectiva y la individual, la ley manda… a) Usar únicamente la protección individual en la obra b) Anteponer la protección individual a la colectiva c) Anteponer la protección colectiva a la individual → c) El principio h) antepone la protección colectiva (vallado, señalización) a la individual (EPI). El EPI es el último recurso, no el primero.
- 290. El último de los principios generales del artículo 15.1 es… a) Planificar la prevención en la empresa b) Evitar los riesgos en su origen, que es el primero de los principios generales c) Dar las debidas instrucciones a los trabajadores → c) El principio i), el último, es dar las debidas instrucciones. Evitar los riesgos es el primero (a) y planificar es el (g).
- 291. Al encomendar tareas, el empresario debe tomar en consideración… a) Únicamente la antigüedad que el trabajador acumula en la empresa a lo largo de los años b) Las capacidades profesionales de los trabajadores en materia de seguridad y salud c) Únicamente la disponibilidad horaria del trabajador para la tarea → b) El artículo 15.2 manda considerar las capacidades profesionales en materia de seguridad y salud. Antigüedad y disponibilidad no son el criterio legal.
- 292. A las zonas de riesgo grave y específico solo pueden acceder… a) Los trabajadores que hayan recibido información suficiente y adecuada b) Cualquier trabajador que forme parte de la plantilla de la empresa c) Los trabajadores que acumulen mayor antigüedad en el puesto y en la empresa → a) El artículo 15.3 restringe el acceso a quienes hayan recibido información suficiente y adecuada, no a toda la plantilla ni por antigüedad.
- 293. La efectividad de las medidas preventivas deberá prever… a) Las distracciones o imprudencias no temerarias que pudiera cometer el trabajador b) Solo las imprudencias temerarias que cometa el trabajador c) Únicamente los fallos de la maquinaria utilizada y de las instalaciones del centro de trabajo → a) El artículo 15.4 manda prever las distracciones o imprudencias no temerarias. No se limita a las temerarias ni a los fallos de máquina.
- 294. Las medidas preventivas que impliquen riesgos adicionales solo podrán adoptarse cuando… a) El trabajador afectado las acepte de manera expresa b) La magnitud de dichos riesgos sea sustancialmente inferior a la de los que se pretende controlar y no existan alternativas más seguras c) Sean más baratas que las alternativas disponibles y supongan un ahorro económico para la empresa, aunque entrañen más riesgo para la seguridad y la salud de los trabajadores → b) El artículo 15.4 exige que el riesgo adicional sea sustancialmente inferior al controlado y que no haya alternativas más seguras. La aceptación o el precio no son criterio.
- 295. Pueden concertar seguros que garanticen la cobertura de riesgos derivados del trabajo… a) Únicamente la empresa respecto de sus trabajadores por cuenta ajena que prestan servicios en el sector de la construcción y en actividades peligrosas b) La empresa respecto de sus trabajadores, los autónomos respecto de ellos mismos y las cooperativas respecto de sus socios c) Únicamente los trabajadores por cuenta ajena del sector privado → b) El artículo 15.5 menciona los tres supuestos: empresa, autónomos y cooperativas. Las opciones que lo reducen a uno son incompletas.
- 296. El orden correcto de los tres primeros principios de la acción preventiva es… a) Evaluar los riesgos, combatirlos en su origen y evitarlos b) Evitar los riesgos, evaluar los que no se puedan evitar y combatir los riesgos en su origen c) Combatir los riesgos en su origen, evitarlos a continuación y evaluarlos por último en la empresa → b) El orden legal es a) evitar, b) evaluar lo inevitable, c) combatir en el origen. Las otras opciones desordenan la jerarquía.
- 297. Ante un socavón abierto en la calzada, la medida que antepone la protección colectiva a la individual es… a) Avisar verbalmente a los compañeros del peligro existente b) Entregar chalecos reflectantes a cada peón de la obra para que sean visibles en todo momento c) El vallado perimetral y la señalización luminosa del hueco → c) El vallado y la señalización protegen a todos (colectiva); el chaleco es individual y el aviso verbal no es una medida de protección.
- 298. Decir que «hay que adaptar la persona al trabajo» es… a) Correcto si el trabajador está de acuerdo con la adaptación b) Correcto: es el principio d) del artículo 15 de la ley de prevención de riesgos laborales c) Incorrecto: el principio manda adaptar el trabajo a la persona → c) El principio d) invierte la frase habitual: es el trabajo el que se adapta a la persona, no al revés, y sin condicionarlo al acuerdo del trabajador.
- 299. Si una medida preventiva genera un riesgo adicional de magnitud similar al que pretende controlar… a) No deberá adoptarse, salvo que no exista alternativa más segura y su riesgo sea sustancialmente inferior b) Deberá adoptarse siempre que el trabajador lo consienta c) Deberá adoptarse si resulta más barata que las alternativas disponibles y ahorra costes a la empresa en su conjunto → a) El artículo 15.4 exige que el riesgo adicional sea sustancialmente inferior al controlado y que no haya alternativas más seguras. Un riesgo similar no lo cumple.
- 300. El principio i) del artículo 15.1 consiste en… a) Dar las debidas instrucciones a los trabajadores b) Sancionar a los trabajadores que incumplan las normas c) Supervisar la puntualidad de los trabajadores → a) El principio i) es dar las debidas instrucciones. Sancionar y supervisar la puntualidad no son principios de la acción preventiva.
Tema 10 — Derechos de los empleados públicos (EBEP)
18 preguntas de práctica comentadas sobre derechos de los empleados públicos (ebep) (formato real: 3 opciones, una correcta).
- 301. ¿Dónde se reconoce el derecho a la inamovilidad en la condición de funcionario de carrera? a) En el artículo 14 a) del EBEP, como derecho individual b) En el artículo 15 a) del EBEP, como derecho ejercido colectivamente c) En el artículo 46 del EBEP → a) La inamovilidad es la letra a) del artículo 14, un derecho individual. La opción B la coloca en el artículo 15, donde está la libertad sindical, no la inamovilidad; la C confunde con el artículo 46, al que remite el derecho de reunión.
- 302. La libertad sindical se reconoce en el EBEP como… a) Un derecho individual del artículo 14 p), como la libre asociación profesional b) Un derecho individual ejercido colectivamente (art. 15 a) c) Un derecho exclusivo de los funcionarios de carrera → b) La libertad sindical es la letra a) del artículo 15: un derecho individual que se ejerce de forma colectiva. La opción A la confunde con la libre asociación profesional, que sí es individual (art. 14 p); la C inventa una exclusividad que el EBEP no establece.
- 303. El derecho a la desconexión digital se reconoce en… a) El artículo 15 c) del EBEP, junto a la huelga b) El artículo 14 k) del EBEP, junto a la libertad de expresión c) El artículo 14 j bis) del EBEP (desconexión digital) → c) La desconexión digital, junto a la intimidad en el uso de dispositivos digitales, está en la letra j bis) del artículo 14, añadida por la LO 3/2018. Es un derecho individual. Las opciones A y B la colocan en artículos y letras que no le corresponden.
- 304. La libre asociación profesional es… a) Un derecho individual, reconocido en el artículo 14 p) b) Un derecho individual ejercido colectivamente, reconocido en el artículo 15 a) c) Un deber de los empleados públicos → a) La libre asociación profesional es la letra p) del artículo 14, un derecho individual. La opción B la confunde con la libertad sindical, que sí es del artículo 15 a) y se ejerce colectivamente. Esa confusión es la más repetida del tema.
- 305. El ejercicio de la huelga se reconoce con la garantía de… a) La autorización previa del órgano competente para su convocatoria b) El mantenimiento de los servicios esenciales de la comunidad c) La negociación previa de un convenio colectivo → b) El artículo 15 c) reconoce la huelga con la garantía del mantenimiento de los servicios esenciales de la comunidad. No exige autorización previa (A) ni negociación de convenio (C): esas coletillas no existen en la letra.
- 306. El derecho de reunión de los empleados públicos se ejercerá en los términos establecidos en… a) El artículo 14 del EBEP b) El artículo 15 del EBEP c) El artículo 46 del EBEP → c) La letra e) del artículo 15 remite expresamente al artículo 46 del Estatuto. Esa coletilla es la que distingue la opción correcta: la reunión se reconoce en el 15, pero se ejercerá según el 46.
- 307. El derecho al desempeño efectivo de las funciones o tareas propias de su condición profesional y de acuerdo con la progresión alcanzada en su carrera profesional es… a) Un derecho individual, reconocido en el artículo 14 b) b) Un derecho individual ejercido colectivamente (art. 15 b) c) Un derecho reservado a los órganos de representación → a) El desempeño efectivo es la letra b) del artículo 14, un derecho individual. La opción B lo coloca en el artículo 15 b), que es la negociación colectiva; la C lo atribuye a los órganos de representación, cosa que la ley no dice.
- 308. La progresión en la carrera profesional y la promoción interna se rigen por los principios constitucionales de… a) Eficacia, jerarquía y coordinación b) Igualdad, mérito y capacidad c) Publicidad, transparencia y buena fe → b) El artículo 14 c) sujeta la progresión y la promoción interna a los principios de igualdad, mérito y capacidad, mediante sistemas objetivos y transparentes de evaluación. Las otras dos tríadas pertenecen a otros preceptos del ordenamiento, no a esta letra.
- 309. El derecho a la formación continua y a la actualización permanente de conocimientos se reconoce… a) Exclusivamente en horario no laboral b) Sin preferencia horaria alguna c) Preferentemente en horario laboral → c) El artículo 14 g) reconoce la formación continua preferentemente en horario laboral. El matiz del adverbio «preferentemente» es el que suele preguntarse: no es «exclusivamente» (A) ni se omite la preferencia (B).
- 310. La negociación colectiva y la participación en la determinación de las condiciones de trabajo se reconocen como… a) Un derecho individual ejercido colectivamente (art. 15 b) b) Un derecho individual (art. 14 e) c) Una obligación de la Administración sin correlato de derecho → a) La negociación colectiva y la participación en la determinación de las condiciones de trabajo es la letra b) del artículo 15, un derecho individual ejercido colectivamente. La opción B la confunde con el 14 e), que es participar en los objetivos de la unidad.
- 311. El derecho a la adopción de medidas que favorezcan la conciliación de la vida personal, familiar y laboral se reconoce en… a) El artículo 15 d) del EBEP b) El artículo 14 j) del EBEP c) El artículo 14 l) del EBEP → b) La conciliación es la letra j) del artículo 14, un derecho individual. La opción A la coloca en los conflictos colectivos (15 d) y la C en la seguridad y salud en el trabajo (14 l). No la confundas con la desconexión digital, que es la j bis).
- 312. El derecho a percibir las retribuciones y las indemnizaciones por razón del servicio se reconoce en… a) El artículo 14 f) del EBEP b) El artículo 15 c) del EBEP c) El artículo 14 d) del EBEP → c) Las retribuciones y las indemnizaciones por razón del servicio son la letra d) del artículo 14. La opción A es la defensa jurídica (14 f) y la B es la huelga (15 c). Son tres letras fáciles de cruzar si solo se lee el título del artículo.
- 313. La defensa jurídica y protección de la Administración en los procedimientos jurisdiccionales se reconoce al empleado público… a) Como derecho individual, según el artículo 14 f) b) Solo si es funcionario de carrera, no si es personal laboral o eventual c) Como derecho ejercido colectivamente (art. 15) → a) Es la letra f) del artículo 14, un derecho individual, condicionado al ejercicio legítimo de las funciones o cargos públicos. La opción B limita indebidamente a los funcionarios de carrera; la C la saca del artículo 14.
- 314. Las vacaciones, los descansos, los permisos y las licencias se reconocen… a) En el artículo 15 del EBEP, como derechos ejercidos colectivamente b) En el artículo 14 m) del EBEP, como derechos individuales c) Solo en la normativa de convenio, no en el EBEP → b) Vacaciones, descansos, permisos y licencias van juntos en la letra m) del artículo 14, como derechos individuales. La opción A los saca del 14 y la C niega su reconocimiento legal, que sí está en el EBEP.
- 315. El planteamiento de conflictos colectivos de trabajo se reconoce… a) En el artículo 14 del EBEP, como derecho individual del empleado público b) En el artículo 15 e) del EBEP c) En el artículo 15 d) del EBEP, de acuerdo con la legislación aplicable → c) Los conflictos colectivos de trabajo son la letra d) del artículo 15, y se plantean de acuerdo con la legislación aplicable en cada caso. La opción B es el derecho de reunión (15 e), con el que se cruza con facilidad.
- 316. El derecho a las prestaciones de la Seguridad Social se reconoce al empleado público… a) En el artículo 14 o), según el régimen que le sea de aplicación b) En el artículo 15, como derecho colectivo c) Únicamente en la normativa de la Seguridad Social, no en el EBEP → a) Las prestaciones de la Seguridad Social son la letra o) del artículo 14, correspondientes al régimen que le sea de aplicación a cada empleado. La opción B la saca del 14 y la C niega su mención en el EBEP.
- 317. El derecho a la jubilación se reconoce en el EBEP… a) En el artículo 15 del EBEP, junto a los derechos individuales ejercidos colectivamente b) En el artículo 14 n), según los términos y condiciones de las normas aplicables c) Solo para los funcionarios de carrera → b) La jubilación es la letra n) del artículo 14, según los términos y condiciones establecidos en las normas aplicables. La opción A la coloca entre los colectivos y la C la limita a los funcionarios de carrera, cosa que el texto no dice.
- 318. El derecho a la libertad de expresión de los empleados públicos se reconoce… a) Sin límite alguno, como si fuera un derecho absoluto e ilimitado b) Solo dentro de la jornada laboral c) Dentro de los límites del ordenamiento jurídico (art. 14 k) → c) La libertad de expresión es la letra k) del artículo 14, reconocida dentro de los límites del ordenamiento jurídico. La opción A la presenta como absoluta, cuando la ley la sujeta a límites; la B inventa una restricción horaria que no existe.
Tema 11 — Negociación colectiva, representación y participación (EBEP)
42 preguntas de práctica comentadas sobre negociación colectiva, representación y participación (ebep) (formato real: 3 opciones, una correcta).
- 319. Según el artículo 31.1 del EBEP, ¿qué derechos tienen los empleados públicos para la determinación de sus condiciones de trabajo? a) La libertad sindical, el derecho de huelga y el derecho de reunión de los empleados b) La inamovilidad, la promoción interna y la formación continua c) La negociación colectiva, la representación y la participación institucional → c) El art. 31.1 reconoce la negociación colectiva, la representación y la participación institucional. La libertad sindical, la huelga y la reunión son derechos individuales ejercidos colectivamente del art. 15; la inamovilidad, la promoción y la formación son derechos individuales del art. 14.
- 320. A los efectos del EBEP, se entiende por negociación colectiva: a) La facultad de elegir representantes y constituir órganos unitarios de interlocución con la Administración Pública b) El derecho a negociar la determinación de condiciones de trabajo de los empleados de la Administración Pública c) El derecho a participar en los órganos de control y seguimiento de las entidades que se determine → b) El art. 31.2 define la negociación colectiva como negociar la determinación de condiciones de trabajo. Elegir representantes es representación (31.3) y participar en órganos de control es participación institucional (31.4).
- 321. Por representación, a los efectos del EBEP, se entiende: a) La facultad de elegir representantes y constituir órganos unitarios a través de los cuales se instrumente la interlocución entre las Administraciones Públicas y sus empleados b) El derecho a participar, a través de las organizaciones sindicales, en los órganos de control y seguimiento de las entidades u organismos que legalmente se determine en cada caso c) El derecho a negociar la determinación de las condiciones de trabajo de los empleados → a) El art. 31.3 define la representación por la elección de representantes y los órganos unitarios de interlocución. Participar a través de sindicatos es participación institucional (31.4) y negociar condiciones es negociación colectiva (31.2).
- 322. Por participación institucional, a los efectos del EBEP, se entiende: a) El derecho a negociar la determinación de las condiciones de trabajo de los empleados de la Administración b) La facultad de elegir representantes y constituir órganos unitarios a través de los cuales se instrumente la interlocución entre las Administraciones Públicas y sus empleados c) El derecho a participar, a través de las organizaciones sindicales, en los órganos de control y seguimiento de las entidades u organismos que legalmente se determine → c) El art. 31.4 define la participación institucional por el cauce sindical y los órganos de control y seguimiento. Negociar condiciones es negociación colectiva (31.2) y elegir representantes es representación (31.3).
- 323. La participación institucional se ejerce: a) A través de los representantes elegidos directamente por los empleados b) A título individual por cada empleado público c) A través de las organizaciones sindicales, no a título individual → c) El art. 31.4 canaliza la participación institucional a través de las organizaciones sindicales. Los representantes elegidos directamente son el cauce de la representación (31.3), y la participación institucional no se ejerce a título individual.
- 324. La participación institucional se desarrolla en: a) Los órganos de control y seguimiento de las entidades u organismos que legalmente se determine b) La mesa de negociación de un convenio colectivo de la Administración c) Los procesos de provisión de puestos de trabajo, de promoción interna y de carrera profesional → a) El art. 31.4 sitúa la participación institucional en los órganos de control y seguimiento, no en la mesa de negociación (que es negociación colectiva) ni en la provisión de puestos.
- 325. El ejercicio de los derechos establecidos en el artículo 31 se garantiza y se lleva a cabo: a) A través de los órganos y sistemas específicos regulados en el capítulo, sin perjuicio de otras formas de colaboración b) Exclusivamente mediante convenio colectivo negociado entre la Administración y los representantes de los empleados públicos c) Mediante decisión unilateral del órgano de gobierno de cada Administración Pública → a) El art. 31.5 remite a los órganos y sistemas del propio capítulo, dejando abiertas otras formas de colaboración. No es exclusivo del convenio ni una decisión unilateral de la Administración.
- 326. ¿Quiénes están legitimados para interponer recursos contra las resoluciones de los órganos de selección, según el artículo 31.6? a) Los representantes unitarios de los empleados públicos de cada Administración Pública b) Cualquier organización sindical con implantación en la Administración c) Las organizaciones sindicales más representativas en el ámbito de la Función Pública → c) El art. 31.6 legitima solo a las organizaciones sindicales más representativas en el ámbito de la Función Pública, no a los representantes unitarios ni a cualquier sindicato.
- 327. La legitimación del artículo 31.6 del EBEP se reconoce para recurrir: a) Cualquier resolución administrativa que afecte a los empleados públicos b) Los convenios colectivos firmados por la Administración y los sindicatos c) Las resoluciones de los órganos de selección → c) El art. 31.6 se refiere específicamente a las resoluciones de los órganos de selección, no a cualquier resolución administrativa ni a los convenios.
- 328. El artículo 31.6 legitima a las organizaciones sindicales: a) Que tengan más afiliados en la plantilla b) Más representativas en el ámbito de la Función Pública c) De ámbito estatal, con independencia de su representatividad real → b) La ley exige que sean las más representativas en el ámbito de la Función Pública, sin atender al número de afiliados de la plantilla ni exigir el carácter estatal.
- 329. Según el artículo 31.7, el ejercicio de los derechos del capítulo deberá respetar: a) El contenido del Estatuto y las leyes de desarrollo previstas en el mismo b) Únicamente los convenios colectivos que estén vigentes en cada momento c) Las instrucciones dictadas por el órgano de gobierno de la Administración → a) El art. 31.7 exige respetar el contenido del Estatuto y sus leyes de desarrollo, no solo los convenios ni las instrucciones del órgano de gobierno.
- 330. Los procedimientos para determinar condiciones de trabajo en las Administraciones Públicas tendrán en cuenta: a) Las previsiones de los convenios y acuerdos internacionales ratificados por España b) Únicamente la legislación estatal y la legislación autonómica de desarrollo del Estatuto c) Las instrucciones internas que dicte cada Administración Pública → a) El art. 31.8 obliga a tener en cuenta los convenios y acuerdos internacionales ratificados por España. Las otras opciones ignoran ese plano internacional.
- 331. La negociación colectiva, representación y participación del personal con contrato laboral se rige por: a) El EBEP en todo caso, por ser la norma básica del empleado público b) La legislación laboral, sin perjuicio de los preceptos del capítulo que expresamente les sean de aplicación c) Los reglamentos internos de organización y de funcionamiento de los servicios de cada Administración Pública → b) El art. 32.1 remite al personal laboral a la legislación laboral, con la única salvedad de los preceptos del capítulo que expresamente les sean de aplicación. El EBEP no rige en todo caso, ni los reglamentos internos.
- 332. El personal con contrato laboral, en materia de negociación colectiva: a) Se rige por la legislación funcionarial, como el resto de los empleados públicos b) Se rige por la legislación laboral, sin perjuicio de lo previsto en el capítulo c) No tiene reconocido el derecho a la negociación colectiva → b) El art. 32.1 remite al personal laboral a la legislación laboral, no a la funcionarial, y sí le reconoce el derecho a la negociación colectiva.
- 333. El cumplimiento de los convenios colectivos y acuerdos que afecten al personal laboral: a) Puede suspenderse libremente por la Administración cuando lo considere oportuno en cada caso b) Se garantiza, salvo suspensión o modificación excepcional por causa grave de interés público c) No está garantizado por el EBEP, que solo lo regula para los funcionarios → b) El art. 32.2 garantiza el cumplimiento de los convenios y solo admite su suspensión o modificación excepcional por causa grave de interés público, no libremente.
- 334. La suspensión o modificación excepcional de un convenio del personal laboral exige: a) El simple acuerdo del órgano de gobierno de la Administración afectada, sin necesidad de causa que lo justifique b) La autorización previa de los trabajadores afectados por la medida c) Causa grave de interés público derivada de una alteración sustancial de las circunstancias económicas → c) El art. 32.2 exige causa grave de interés público derivada de alteración sustancial de las circunstancias económicas. Ni el acuerdo del órgano de gobierno ni la autorización de los trabajadores bastan por sí solos.
- 335. En el supuesto de suspensión o modificación de un convenio, las Administraciones Públicas deberán: a) Someter la decisión a referéndum entre todos los trabajadores afectados por la medida adoptada b) Publicar la decisión en el boletín oficial correspondiente c) Informar a las organizaciones sindicales de las causas de la suspensión o modificación → c) El art. 32.2 obliga a informar a las organizaciones sindicales de las causas de la suspensión o modificación. No exige referéndum ni publicación en boletín.
- 336. La suspensión o modificación del cumplimiento de un convenio se hará: a) En la medida estrictamente necesaria para salvaguardar el interés público b) De forma total y definitiva en todos los casos en que se acuerde la suspensión c) En la medida que decida cada servicio administrativo afectado → a) El art. 32.2 exige que la suspensión o modificación sea en la medida estrictamente necesaria para salvaguardar el interés público, no total ni a criterio de cada servicio.
- 337. Los tres derechos del artículo 31.1 del EBEP sirven, todos ellos, para: a) La determinación de las condiciones de trabajo b) La provisión de puestos de trabajo y la carrera profesional c) La imposición de sanciones disciplinarias → a) El art. 31.1 reconoce la negociación colectiva, la representación y la participación institucional «para la determinación de sus condiciones de trabajo», no para la provisión de puestos ni para sancionar.
- 338. La interlocución entre las Administraciones Públicas y sus empleados se instrumenta, según el artículo 31.3: a) A través de los órganos unitarios constituidos por los representantes elegidos b) A través de las organizaciones sindicales más representativas en el ámbito de la Función Pública c) A través de la Inspección de Trabajo y Seguridad Social → a) El art. 31.3 dice que la representación se instrumenta mediante los órganos unitarios que constituyen los representantes elegidos. Las organizaciones sindicales son el cauce de la participación institucional (31.4).
- 339. La negociación colectiva, a los efectos del EBEP, se refiere a las condiciones de trabajo de: a) Solo los funcionarios de carrera y los funcionarios interinos b) Solo el personal laboral con contrato de trabajo c) Los empleados de la Administración Pública en su conjunto → c) El art. 31.2 se refiere a las condiciones de trabajo de los empleados de la Administración Pública en general, sin limitarse a funcionarios ni a laborales.
- 340. ¿Cuál de las siguientes situaciones NO es participación institucional? a) Participar a través de los sindicatos en un órgano de control y seguimiento b) Participar a través de los sindicatos en un órgano de seguimiento c) Elegir directamente a los representantes de los empleados públicos → c) Elegir directamente a los representantes es representación (art. 31.3). La participación institucional exige el cauce sindical en órganos de control y seguimiento (31.4).
- 341. Los recursos que pueden interponer las organizaciones sindicales más representativas se plantean en: a) Vía administrativa y jurisdiccional b) Solo vía administrativa, ante el propio órgano de selección c) Solo vía jurisdiccional, ante los tribunales de justicia → a) El art. 31.6 menciona expresamente la vía administrativa y la jurisdiccional, ambas, no una sola de ellas.
- 342. La remisión del personal laboral a la legislación laboral se hace: a) Sin perjuicio de los preceptos del capítulo que expresamente les sean de aplicación b) Sin excepción alguna, pues la legislación laboral es la única que resulta aplicable c) Solo en materia de prevención de riesgos laborales y de seguridad → a) El art. 32.1 matiza la remisión con la salvedad de los preceptos del capítulo que expresamente sean de aplicación al personal laboral. No es incondicionada ni se limita a prevención.
- 343. Según el artículo 31.5, el ejercicio de los derechos del artículo 31 se garantiza: a) A través de los órganos y sistemas del capítulo, sin perjuicio de otras formas de colaboración b) Solo por la vía del convenio colectivo negociado con los representantes c) Mediante decisión unilateral del órgano de gobierno de cada Administración Pública afectada por la medida → a) El art. 31.5 garantiza el ejercicio a través de los órganos y sistemas del capítulo, admitiendo otras formas de colaboración. No es exclusivo del convenio ni una decisión unilateral.
- 344. ¿Cuál de las siguientes es la definición de la representación? a) El derecho a negociar la determinación de las condiciones de trabajo b) El derecho a participar en los órganos de control y seguimiento de las entidades que legalmente se determine c) La facultad de elegir representantes y constituir órganos unitarios de interlocución → c) La representación es elegir representantes y constituir órganos unitarios (31.3). Negociar condiciones es negociación colectiva (31.2) y participar en órganos de control es participación institucional (31.4).
- 345. La participación institucional se ejerce por cauce: a) Sindical, a través de las organizaciones sindicales b) Individual, por cada empleado público de la Administración c) De los órganos unitarios de los representantes → a) El art. 31.4 exige el cauce sindical. Ni el cauce individual ni los órganos unitarios son el cauce de la participación institucional.
- 346. El artículo 32.2 garantiza el cumplimiento de los convenios del personal laboral salvo: a) Cualquier reorganización administrativa que acuerde libremente el órgano de gobierno de la Administración b) La petición razonada de un trabajador afectado por el convenio c) Causa grave de interés público derivada de una alteración sustancial de las circunstancias económicas → c) La única excepción del art. 32.2 es la causa grave de interés público derivada de alteración sustancial de las circunstancias económicas. Una reorganización o una petición no bastan.
- 347. Al determinar las condiciones de trabajo, las Administraciones Públicas tendrán en cuenta los convenios y acuerdos internacionales: a) Que hayan firmado pero no hayan ratificado todavía b) De cualquier otro país miembro de la Unión Europea c) Ratificados por España → c) El art. 31.8 se refiere a los convenios y acuerdos internacionales ratificados por España. Los no ratificados o los de otros países no vinculan.
- 348. Las organizaciones sindicales legitimadas por el artículo 31.6 lo son en el ámbito de: a) La Función Pública b) La Administración General del Estado c) La empresa privada en su conjunto → a) El art. 31.6 se refiere a las organizaciones sindicales más representativas «en el ámbito de la Función Pública», no en la AGE ni en la empresa privada.
- 349. El ejercicio de los derechos del capítulo IV deberá respetar: a) Solo los convenios y acuerdos internacionales ratificados por España b) El Estatuto y sus leyes de desarrollo c) Las órdenes e instrucciones de los superiores jerárquicos → b) El art. 31.7 obliga a respetar el contenido del Estatuto y las leyes de desarrollo previstas en él. Ni los convenios internacionales solos ni las órdenes jerárquicas son el límite que fija la ley.
- 350. La negociación colectiva, representación y participación del personal con contrato laboral se rige por la legislación laboral: a) Sin excepciones de ningún tipo, ni siquiera las previstas en el propio Estatuto Básico b) Sin perjuicio de los preceptos del capítulo que expresamente les sean de aplicación c) Solo en materia salarial y de jornada, no en el resto de condiciones → b) El art. 32.1 matiza la remisión a la legislación laboral con la salvedad de los preceptos del capítulo expresamente aplicables. No es sin excepciones ni se limita a lo salarial.
- 351. Según el artículo 31.1, la participación institucional es uno de los derechos que sirven para determinar: a) Los horarios del tribunal calificador de la oposición b) Las condiciones de trabajo c) La estructura orgánica de la Administración Pública → b) El art. 31.1 vincula los tres derechos a la determinación de las condiciones de trabajo, no a los horarios del tribunal ni a la estructura orgánica.
- 352. Al suspender o modificar un convenio del personal laboral, las Administraciones deben informar: a) Al Ministerio de Trabajo b) A las organizaciones sindicales c) A cada trabajador individualmente afectado → b) El art. 32.2 obliga a informar a las organizaciones sindicales de las causas de la suspensión o modificación, no al Ministerio ni a cada trabajador individualmente.
- 353. ¿Cuál de los siguientes derechos se ejerce «a través de las organizaciones sindicales»? a) La representación b) La participación institucional c) La negociación colectiva de las condiciones de trabajo → b) El art. 31.4 vincula la participación institucional a las organizaciones sindicales. La representación se ejerce mediante representantes elegidos (31.3) y la negociación colectiva es negociar condiciones (31.2).
- 354. Según el artículo 31.6, NO están legitimados para recurrir las resoluciones de los órganos de selección: a) Los representantes unitarios de los empleados públicos b) Las organizaciones sindicales más representativas en el ámbito de la Función Pública c) Cualquier organización sindical con afiliados dentro de la plantilla → a) El art. 31.6 legitima únicamente a las organizaciones sindicales más representativas en el ámbito de la Función Pública. Los representantes unitarios no están legitimados, y cualquier sindicato con afiliados tampoco si no es de los más representativos.
- 355. La negociación colectiva, a los efectos del EBEP, es negociar: a) La provisión de puestos de trabajo y la carrera profesional b) La determinación de condiciones de trabajo c) Las sanciones disciplinarias impuestas a los empleados públicos → b) El art. 31.2 define la negociación colectiva como negociar la determinación de condiciones de trabajo. La provisión de puestos y las sanciones no son su objeto.
- 356. La participación institucional se desarrolla en órganos de: a) Negociación y pacto de las condiciones de trabajo b) Selección y provisión de los puestos de trabajo c) Control y seguimiento → c) El art. 31.4 sitúa la participación institucional en órganos de control y seguimiento. Negociación y pacto remiten a la negociación colectiva; selección y provisión no tienen que ver con este derecho.
- 357. La medida de suspensión o modificación de un convenio debe ser: a) La que determine el sindicato más representativo en cada caso b) La estrictamente necesaria para salvaguardar el interés público c) Total y sin matices, pues los convenios no admiten ajustes parciales → b) El art. 32.2 exige que la suspensión o modificación se haga en la medida estrictamente necesaria para salvaguardar el interés público, no la que determine el sindicato ni total en todo caso.
- 358. Los convenios y acuerdos internacionales que se tendrán en cuenta para determinar condiciones de trabajo son los: a) Propuestos por la UE b) Ratificados por España c) De cualquier país miembro de la Unión Europea → b) El art. 31.8 se refiere a los convenios y acuerdos internacionales ratificados por España. Ni las propuestas de la UE ni los de cualquier país miembro son la referencia legal.
- 359. ¿Cuál de los siguientes derechos NO se cita en el artículo 31.1 del EBEP? a) La negociación colectiva de las condiciones de trabajo b) La participación institucional de los empleados públicos c) El derecho de huelga → c) El art. 31.1 cita la negociación colectiva, la representación y la participación institucional. El derecho de huelga es un derecho individual ejercido colectivamente del art. 15, no del 31.
- 360. ¿Qué artículo del EBEP se ocupa específicamente de la negociación colectiva, representación y participación del personal laboral? a) El artículo 31, de principios generales b) El artículo 32 c) El artículo 15, de derechos colectivos → b) El art. 32 regula el personal con contrato laboral. El art. 31 recoge los principios generales y el art. 15 los derechos individuales ejercidos colectivamente.
Tema 12 — Deberes y código de conducta de los empleados públicos (EBEP)
54 preguntas de práctica comentadas sobre deberes y código de conducta de los empleados públicos (ebep) (formato real: 3 opciones, una correcta).
- 361. ¿Qué artículo del Estatuto Básico del Empleado Público lleva por título «Deberes de los empleados públicos. Código de Conducta»? a) El artículo 52, que recoge el deber general b) El artículo 53, que recoge los principios éticos c) El artículo 54, que recoge los principios de conducta → a) Es el artículo 52, que recoge el deber general y los principios que inspiran el Código. El 53 son los principios éticos y el 54 los principios de conducta: confundir los tres niveles es la trampa central de todo el tema.
- 362. Según el artículo 52, el deber general del empleado público consiste en… a) Cumplir la jornada y el horario establecidos para su puesto de trabajo b) Desempeñar con diligencia las tareas asignadas y velar por los intereses generales c) Obedecer en todo caso las órdenes e instrucciones de los superiores jerárquicos de su unidad → b) El artículo 52 tiene dos patas: desempeñar con diligencia las tareas y velar por los intereses generales, ambas con sujeción a la Constitución y al ordenamiento. Cumplir la jornada y el horario es el 54.2 (conducta), y la obediencia nunca es «en todo caso»: el 54.3 admite desobedecer la orden que sea infracción manifiesta.
- 363. Los principios de objetividad, integridad, neutralidad, transparencia, ejemplaridad o austeridad «inspiran» el Código de Conducta. ¿En qué artículo están? a) En el artículo 53, como si fueran principios éticos b) En el artículo 54, como si fueran principios de conducta c) En el artículo 52, junto al deber general → c) Están en el artículo 52: son los principios que «inspiran» el Código de Conducta, no los que lo «configuran». Los que configuran el Código son los principios éticos (53) y de conducta (54). La trampa es creer que esos quince principios son los éticos.
- 364. ¿Cuál de los siguientes NO es uno de los principios que, según el artículo 52, inspiran el Código de Conducta? a) La jerarquía y la subordinación al superior b) La integridad y la imparcialidad, recogidas en el artículo 52 c) La honradez y la ejemplaridad → a) Ni la jerarquía ni la subordinación están en la lista del artículo 52. Sí están la integridad, la imparcialidad, la honradez y la ejemplaridad, junto a objetividad, neutralidad, responsabilidad, confidencialidad, dedicación al servicio público, transparencia, austeridad, accesibilidad, eficacia, promoción del entorno cultural y medioambiental y respeto a la igualdad entre mujeres y hombres.
- 365. Los principios y reglas establecidos en el capítulo de deberes y código de conducta informarán la interpretación y aplicación de… a) El régimen retributivo y de incompatibilidades del personal b) El régimen disciplinario de los empleados públicos c) El régimen de la negociación colectiva → b) El cierre del artículo 52 lo dice con exactitud: estos principios informan la interpretación y aplicación del régimen disciplinario. Es decir, el Código de Conducta es el metro con el que se juzga la conducta en un expediente disciplinario. Las otras dos opciones son regímenes distintos que nada tienen que ver con este capítulo.
- 366. «Objetividad, integridad, neutralidad, transparencia, ejemplaridad, austeridad…» son, según el TREBEP… a) Los principios éticos, recogidos en el artículo 53 b) Los principios de conducta, recogidos en el artículo 54 del Estatuto Básico c) Los principios que inspiran el Código, recogidos en el artículo 52 → c) Son los principios que «inspiran» el Código de Conducta y están en el artículo 52, no en el 53 ni en el 54. Es un distractor recurrente: el examen los ofrece como si fueran los éticos, y la lista correcta es la del 52.
- 367. El Código de Conducta de los empleados públicos está «configurado» por… a) Los principios éticos y de conducta de los artículos 53 y 54 b) Los quince principios que inspiran el propio artículo 52 c) Las normas sobre seguridad y salud laboral del artículo 54 del Estatuto → a) El artículo 52 dice que los quince principios «inspiran» el Código, y que este queda «configurado por los principios éticos y de conducta regulados en los artículos siguientes», es decir, el 53 y el 54. La distinción inspiran/configuran es la trampa fina del apartado.
- 368. La transparencia y la austeridad aparecen como principios que inspiran el Código de Conducta. ¿En qué artículo están? a) En el artículo 53, entre los principios éticos b) En el artículo 52, junto al deber general c) En el artículo 54, entre los principios de conducta → b) Están en el artículo 52, dentro de la lista de principios que inspiran el Código. La austeridad vuelve a aparecer en el 54.5 (administrar recursos con austeridad), pero como principio inspirador pertenece al 52. El examen juega con esta doble aparición.
- 369. Según el apartado 1 del artículo 53, los empleados públicos… a) Cumplirán con diligencia las tareas que se les encomienden y resolverán dentro de plazo b) Guardarán secreto de las materias clasificadas y de las que conozcan por su cargo c) Respetarán la Constitución y el resto de normas que integran el ordenamiento jurídico → c) El 53.1 es el principio ético de partida: respetar la Constitución y el resto del ordenamiento. Cumplir con diligencia las tareas es el 53.10 y guardar secreto es el 53.12: los tres son éticos, pero cada uno en su apartado, y el examen pide el exacto.
- 370. Según el artículo 53.2, la actuación del empleado público se fundamentará en… a) Consideraciones objetivas orientadas hacia la imparcialidad y el interés común b) Las instrucciones y las órdenes recibidas de sus superiores jerárquicos en cada momento c) El criterio de la organización sindical más representativa → a) El 53.2 exige que la actuación persiga la satisfacción de los intereses generales y se fundamente en consideraciones objetivas orientadas a la imparcialidad y el interés común, al margen de factores personales, familiares, corporativos o clientelares. La obediencia a superiores es el 54.3, y el criterio sindical no aparece aquí.
- 371. El principio de lealtad y buena fe del artículo 53.3 obliga al empleado público respecto de… a) Únicamente sus superiores jerárquicos y sus compañeros de la propia unidad de trabajo b) La Administración, sus superiores, compañeros, subordinados y los ciudadanos c) Únicamente los ciudadanos y los administrados → b) La lealtad y buena fe del 53.3 se predica de un círculo amplio: la Administración en la que presta servicios, y sus superiores, compañeros, subordinados y los ciudadanos. Reducirla a los superiores o a los ciudadanos es el error típico.
- 372. La Ley 4/2023 amplió la lista de motivos de no discriminación del artículo 53.4 añadiendo… a) La orientación sexual, la discapacidad y la edad, presentes desde la redacción original b) El estado civil y la lengua de las personas c) La identidad sexual, la expresión de género y las características sexuales → c) La redacción vigente del 53.4 añadió «identidad sexual, expresión de género y características sexuales», que no figuraban en el texto original. La orientación sexual ya estaba, y ni el estado civil ni la lengua son motivos de esta lista. Si estudias por material no actualizado te faltan estos tres términos.
- 373. Según el artículo 53.5, el empleado público se abstendrá en los asuntos en los que… a) Tenga un interés personal o pueda haber conflicto de intereses con su puesto b) No tenga competencia atribuida para resolver por razón de su propio puesto de trabajo c) Exista una queja previa de un administrado → a) El 53.5 impone la abstención en asuntos con interés personal y en toda actividad privada que pueda suponer riesgo de conflicto de intereses con el puesto. Las otras dos opciones son situaciones ajenas a este precepto.
- 374. Según el artículo 53.6, el empleado público no intervendrá en operaciones financieras, obligaciones patrimoniales o negocios jurídicos… a) Con personas o entidades con las que no tenga relación previa de ninguna clase o vínculo b) Cuando pueda suponer un conflicto de intereses con las obligaciones de su puesto c) Salvo que cuente con autorización expresa de su superior jerárquico → b) La prohibición del 53.6 se activa cuando la operación «pueda suponer un conflicto de intereses con las obligaciones de su puesto». No es una prohibición general de contratar, sino de hacerlo en situación de conflicto. La autorización del superior no la levanta.
- 375. El artículo 53.7 prohíbe aceptar tratos de favor o privilegios injustificados que provengan de… a) Los superiores jerárquicos de la propia organización b) Las organizaciones sindicales del ámbito público c) Personas físicas o entidades privadas → c) El 53.7 se refiere a tratos de favor o ventajas injustificadas «por parte de personas físicas o entidades privadas». Es la puerta del conflicto de intereses con el sector privado, y no se confunde con los regalos, que están en el 54.6.
- 376. Según el artículo 53.8, el empleado público actuará de acuerdo con los principios de… a) Eficacia, economía y eficiencia, vigilando el interés general b) Objetividad, integridad y neutralidad, vigilando la imparcialidad c) Lealtad, buena fe y transparencia, vigilando el servicio público → a) La triple «e» —eficacia, economía y eficiencia— es el 53.8, junto al deber de vigilar la consecución del interés general y el cumplimiento de los objetivos de la organización. Objetividad, integridad y neutralidad son principios del 52, y lealtad y buena fe son el 53.3.
- 377. Según el artículo 53.9, el empleado público no influirá en la agilización o resolución de un trámite… a) Cuando así lo solicite el interesado mediante un escrito presentado en el registro de entrada b) Sin justa causa, y en ningún caso si comporta un privilegio o menoscaba a terceros c) Salvo que se trate de un procedimiento tramitado por urgencia → b) El 53.9 prohíbe influir en la agilización o resolución de trámites sin justa causa, y en ningún caso cuando comporte privilegio para los titulares de cargos públicos o su entorno, o menoscabo de intereses de terceros. La urgencia o la petición del interesado no justifican la influencia.
- 378. Según el artículo 53.10, el empleado público cumplirá con diligencia las tareas y… a) Cumplirá la jornada y el horario establecidos para su puesto b) Se abstendrá de intervenir en los asuntos en los que tenga un interés personal directo c) Resolverá dentro de plazo los procedimientos o expedientes de su competencia → c) El 53.10 une el cumplimiento diligente de las tareas con resolver dentro de plazo los procedimientos o expedientes de su competencia. Cumplir la jornada y el horario es el 54.2 (conducta) — la trampa fina del tema —, y la abstención es el 53.5.
- 379. Según el artículo 53.11, el empleado público ejercerá sus atribuciones según el principio de dedicación al servicio público, absteniéndose de conductas que comprometan… a) La neutralidad en el ejercicio de los servicios públicos b) La jerarquía y la disciplina administrativa c) La productividad y el rendimiento económico de la unidad → a) El 53.11 exige dedicación al servicio público y abstenerse no solo de conductas contrarias a él, sino también de las que comprometan la neutralidad en el ejercicio de los servicios públicos. La neutralidad es la clave del apartado.
- 380. El artículo 53.12 obliga al empleado público, respecto de la información que conoce por razón de su cargo, a… a) Comunicarla a los superiores jerárquicos sin demora b) Guardar secreto y mantener la discreción, sin usarla en beneficio propio o de terceros c) Publicarla para garantizar la transparencia administrativa y el derecho de acceso a la información → b) El 53.12 impone el secreto de las materias clasificadas o cuya difusión esté prohibida, la discreción sobre lo conocido por razón del cargo, y prohíbe usar la información en beneficio propio o de terceros o en perjuicio del interés público. La transparencia no autoriza a difundir materias clasificadas.
- 381. El deber de guardar secreto de las materias clasificadas y mantener la debida discreción es… a) Un deber general, recogido en el artículo 52 b) Un principio de conducta, recogido en el artículo 54 c) Un principio ético, el artículo 53.12 → c) El secreto y la discreción son un principio ético, el 53.12. Es uno de los apartados más preguntados y la trampa constante es arrastrarlo al 54 (conducta) o al 52 (deber). Ubícalo en el 53.
- 382. El principio de lealtad y buena fe con la Administración, los superiores, los compañeros, los subordinados y los ciudadanos es… a) Un principio ético, recogido en el artículo 53.3 b) Un principio inspirador del Código, del artículo 52 c) Un principio de conducta, recogido en el artículo 54 → a) La lealtad y la buena fe son un principio ético, el 53.3. Ni está en la lista de quince del 52 ni es una conducta concreta del 54: es un valor de cómo debe actuar el empleado en sus relaciones.
- 383. La obligación de actuar de acuerdo con los principios de eficacia, economía y eficiencia está en… a) El artículo 52, entre los principios que inspiran el Código b) El artículo 53.8, como principio ético c) El artículo 54, como principio de conducta → b) Es el 53.8, principio ético. La triple «e» se asocia a la consecución del interés general y al cumplimiento de los objetivos de la organización. La eficacia también figura entre los principios del 52, pero la tríada completa está en el 53.8.
- 384. La obligación de abstenerse en los asuntos en los que se tenga un interés personal es… a) Un principio de conducta, recogido en el artículo 54 b) Un deber general, recogido en el artículo 52 c) Un principio ético, el artículo 53.5 → c) La abstención por interés personal es el 53.5, principio ético. Es un valor de imparcialidad, no una conducta concreta del 54 ni el deber general del 52. La familia de conflictos de interés (53.5, 53.6 y 53.7) es toda ética.
- 385. La prohibición de influir en la agilización o resolución de trámites sin justa causa está en… a) El artículo 53.9, como principio ético b) El artículo 54.3, como principio de conducta c) El artículo 52, como parte del deber general → a) Es el 53.9, principio ético. Se refiere a no agilizar ni resolver trámites sin justa causa, y en ningún caso con privilegio para cargos públicos o menoscabo de terceros. El 54.3 es la obediencia a los superiores, otra cosa.
- 386. El principio de dedicación al servicio público aparece en el TREBEP… a) Solo en el artículo 52, entre los principios que inspiran el Código b) Tanto en el artículo 52 como en el artículo 53.11 c) Solo en el artículo 53.11, como principio ético → b) Aparece dos veces: en el artículo 52 (la «dedicación al servicio público» es uno de los quince principios que inspiran el Código) y en el 53.11 (ejercer las atribuciones según el principio de dedicación al servicio público). Saber que está en ambos evita el distractor que la presenta como exclusiva de uno.
- 387. ¿Cuál de los siguientes es un principio ÉTICO del artículo 53? a) Administrar los recursos y bienes públicos con austeridad b) Cumplir la jornada y el horario establecidos en el puesto c) Guardar secreto de las materias clasificadas → c) Guardar secreto de las materias clasificadas es el 53.12, principio ético. Administrar los recursos con austeridad es el 54.5 y cumplir la jornada y el horario es el 54.2: ambas son principios de CONDUCTA. La pregunta es un corte limpio entre el 53 y el 54.
- 388. ¿Cuál de los siguientes NO es un motivo de la prohibición de discriminación del artículo 53.4 vigente? a) La afiliación sindical de la persona b) La orientación sexual y la identidad sexual de la persona c) Las características sexuales → a) La afiliación sindical no figura en la lista del 53.4, que recoge nacimiento, origen racial o étnico, género, sexo, orientación e identidad sexual, expresión de género, características sexuales, religión o convicciones, opinión, discapacidad, edad o cualquier otra condición. La orientación e identidad sexual y las características sexuales sí están, tras la Ley 4/2023.
- 389. Según el artículo 53.2, la actuación del empleado público perseguirá la satisfacción de… a) Los intereses de su unidad administrativa y de su superior jerárquico inmediato b) Los intereses generales de los ciudadanos, con consideraciones objetivas c) Los objetivos marcados por el programa de gobierno → b) El 53.2 dice que la actuación perseguirá la satisfacción de los intereses generales de los ciudadanos, fundamentada en consideraciones objetivas. No son los intereses de la unidad ni los objetivos del superior, sino el interés general y la imparcialidad.
- 390. El artículo 53.1 establece que los empleados públicos… a) Perseguirán la satisfacción de los intereses generales de los ciudadanos en su actuación b) Ajustarán su actuación a los principios de lealtad y buena fe c) Respetarán la Constitución y el resto de normas del ordenamiento jurídico → c) El 53.1 es respetar la Constitución y el resto del ordenamiento jurídico. Perseguir los intereses generales es el 53.2, y la lealtad y buena fe es el 53.3. Son los tres primeros apartados del 53 y el examen los cruza.
- 391. Según el artículo 54.1, el empleado público tratará con atención y respeto a… a) Los ciudadanos, sus superiores y los restantes empleados públicos b) Únicamente sus superiores jerárquicos y sus compañeros de trabajo más directos c) Únicamente los ciudadanos que se dirijan a su unidad → a) El 54.1 abarca a los ciudadanos, a los superiores y a los restantes empleados públicos. Es la primera conducta concreta del artículo 54, y reduce el círculo quien se queda solo con los ciudadanos.
- 392. Según el artículo 54.2, el desempeño de las tareas se realizará… a) Con dedicación al servicio público y pleno respeto a la neutralidad exigida b) De forma diligente y cumpliendo la jornada y el horario establecidos c) Con lealtad y buena fe hacia la Administración → b) El 54.2 es el desempeño diligente cumpliendo la jornada y el horario establecidos. La dedicación al servicio público es el 53.11 y la lealtad y buena fe el 53.3: este apartado es conducta, y su seña es «jornada y horario».
- 393. La obligación de desempeñar las tareas cumpliendo la jornada y el horario establecidos es… a) Un principio ético, recogido en el artículo 53 b) Un deber general, recogido en el artículo 52 c) Un principio de conducta, el artículo 54.2 → c) Es un principio de conducta, el 54.2. La trampa clásica de este tema es confundirlo con el 53.10 (ético), que habla de «cumplir con diligencia las tareas» pero sin mencionar jornada ni horario. En cuanto el enunciado dice «jornada y horario», la respuesta es el 54.
- 394. Según el artículo 54.3, cuando una orden del superior constituya una infracción manifiesta del ordenamiento jurídico, el empleado público… a) La pondrá inmediatamente en conocimiento de los órganos de inspección procedentes b) La obedecerá igualmente, en virtud del deber de obediencia jerárquica a la superioridad c) La comunicará a sus compañeros para decidir en grupo → a) El 54.3 ordena obedecer las instrucciones salvo que sean infracción manifiesta del ordenamiento, en cuyo caso se ponen en conocimiento de los órganos de inspección. No se obedece la orden ilegal ni se decide en grupo: el conducto es la inspección, no el jefe que la dio.
- 395. Según el artículo 54.4, el empleado público informará a los ciudadanos y… a) Resolverá sus solicitudes en el plazo máximo legal b) Facilitará el ejercicio de sus derechos y el cumplimiento de sus obligaciones c) Les indicará el procedimiento para recurrir las resoluciones que les sean contrarias → b) El 54.4 obliga a informar a los ciudadanos sobre las materias que tengan derecho a conocer y a facilitar el ejercicio de sus derechos y el cumplimiento de sus obligaciones. Resolver en plazo es el 53.10 y la información sobre recursos es un aspecto distinto.
- 396. Según el artículo 54.5, el empleado público administrará los recursos y bienes públicos… a) Con eficacia, economía y eficiencia en todo caso, velando por su conservación b) Con transparencia y publicidad de su gestión c) Con austeridad, sin utilizarlos en provecho propio o de personas allegadas → c) El 54.5 exige administrar los recursos y bienes públicos con austeridad, no utilizarlos en provecho propio o de personas allegadas y velar por su conservación. La eficacia y eficiencia es el 53.8, y la transparencia es un principio del 52.
- 397. Según el artículo 54.6, se rechazará cualquier regalo, favor o servicio en condiciones ventajosas que… a) Vaya más allá de los usos habituales, sociales y de cortesía b) Proceda de un administrado o de un contratista de la Administración c) Supere un importe económico determinado → a) El 54.6 rechaza los regalos, favores o servicios «que vayan más allá de los usos habituales, sociales y de cortesía». No es una prohibición absoluta: el umbral es la cortesía razonable. La procedencia o un importe fijo no son el criterio de la norma.
- 398. Según el artículo 54.7, el empleado público garantizará… a) La actualización permanente de su formación y su cualificación profesional a lo largo de la carrera b) La constancia y permanencia de los documentos para su transmisión a los responsables c) La atención al ciudadano en la lengua que este solicite → b) El 54.7 es la constancia y permanencia de los documentos para su transmisión y entrega a los posteriores responsables. La formación actualizada es el 54.8 y la atención en lengua es el 54.11: tres conductas breves que se cruzan entre sí.
- 399. Según el artículo 54.8, el empleado público mantendrá actualizada… a) La documentación y el inventario de su puesto de trabajo b) Su información sobre la estructura de la organización c) Su formación y su cualificación profesional → c) El 54.8 exige mantener actualizada la formación y la cualificación. La documentación es el 54.7 (constancia y permanencia) y la información sobre la organización no es un apartado del 54.
- 400. Según el artículo 54.9, el empleado público observará las normas sobre… a) Seguridad y salud laboral en el desempeño de su actividad b) Protección de los datos de carácter personal c) Transparencia y buen gobierno de la Administración en su conjunto → a) El 54.9 es observar las normas sobre seguridad y salud laboral. Es un guiño a la prevención de riesgos laborales dentro de los principios de conducta, y se distingue de la protección de datos o la transparencia, que no están en este artículo.
- 401. Según el artículo 54.10, el empleado público pondrá en conocimiento de sus superiores u órganos competentes… a) Las propuestas adecuadas para mejorar las funciones de su unidad b) Las irregularidades que observe en la gestión económica y presupuestaria c) Sus reclamaciones sobre retribuciones y jornada → a) El 54.10 es el deber de proponer mejoras: poner en conocimiento de los superiores u órganos competentes las propuestas para mejorar el desarrollo de las funciones de la unidad. Las irregularidades y las reclamaciones retributivas son cauces distintos.
- 402. Según el artículo 54.11, se garantizará la atención al ciudadano en la lengua que lo solicite… a) En cualquier caso, sea cual sea la lengua utilizada b) Siempre que esa lengua sea oficial en el territorio c) Solo cuando la lengua solicitada sea el castellano → b) El 54.11 garantiza la atención en la lengua solicitada «siempre que sea oficial en el territorio». No es cualquier lengua, ni se limita al castellano: la condición es la oficialidad en el territorio de que se trate.
- 403. La diferencia entre el artículo 53.7 y el artículo 54.6 es que… a) El 53.7 prohíbe el trato de favor y el 54.6 rechaza el regalo más allá de la cortesía b) El 53.7 regula los regalos y el 54.6 regula el trato de favor, invirtiendo su contenido c) Ambos regulan lo mismo, sin matiz alguno que los distinga en la práctica → a) Son puertas distintas: el 53.7 (ético) prohíbe el trato de favor o el privilegio injustificado de personas físicas o entidades privadas, y el 54.6 (conducta) rechaza los regalos, favores o servicios que excedan los usos habituales, sociales y de cortesía. El examen los cruza y aquí está la diferencia.
- 404. La obligación de obedecer las instrucciones y órdenes de los superiores, salvo infracción manifiesta del ordenamiento, está en… a) El artículo 52, como parte del deber general b) El artículo 54.3, como principio de conducta c) El artículo 53, como principio ético → b) La obediencia con sus límites es el 54.3, principio de conducta. No es el deber general del 52 ni un valor ético del 53: es una conducta concreta con dos matices (infracción manifiesta y comunicación a los órganos de inspección).
- 405. La obligación de administrar los recursos y bienes públicos con austeridad y no utilizarlos en provecho propio está en… a) El artículo 53.8, entre los principios éticos b) El artículo 52, entre los principios que inspiran el Código c) El artículo 54.5, como principio de conducta → c) Administrar los recursos y bienes con austeridad es el 54.5, principio de conducta. El 53.8 es eficacia, economía y eficiencia, y el 52 recoge la austeridad como principio inspirador: la austeridad aparece dos veces, pero el uso de los bienes públicos es conducta del 54.5.
- 406. La obligación de garantizar la constancia y permanencia de los documentos está en… a) El artículo 54.7, como principio de conducta b) El artículo 53.12, como principio ético c) El artículo 52, como parte del deber general → a) La constancia y permanencia de los documentos para su transmisión a los posteriores responsables es el 54.7, principio de conducta. El 53.12 es el secreto y la discreción, y el 52 el deber general: no confundir gestión documental con secreto.
- 407. La obligación de mantener actualizada la formación y cualificación está en… a) El artículo 53, como principio ético b) El artículo 54.8, como principio de conducta c) El artículo 52, como parte del deber general → b) Mantener actualizada la formación y la cualificación es el 54.8, principio de conducta. Es una conducta concreta del empleado, no un valor ético del 53 ni el deber general del 52.
- 408. La obligación de observar las normas sobre seguridad y salud laboral está en… a) El artículo 53, como principio ético b) El artículo 52, como parte del deber general c) El artículo 54.9, como principio de conducta → c) Observar las normas sobre seguridad y salud laboral es el 54.9, principio de conducta. La prevención de riesgos aparece aquí como conducta del empleado, y es un apartado breve que se pregunta cambiándole el artículo.
- 409. La obligación de poner en conocimiento de los superiores u órganos competentes las propuestas de mejora de la unidad está en… a) El artículo 54.10, como principio de conducta b) El artículo 54.11, como principio de conducta c) El artículo 54.4, como principio de conducta → a) Las propuestas de mejora son el 54.10. El 54.11 es la atención en lengua oficial y el 54.4 la información al ciudadano: los tres últimos apartados del 54 se cruzan y el examen pide el exacto.
- 410. La garantía de atención al ciudadano en la lengua que solicite, siempre que sea oficial en el territorio, está en… a) El artículo 54.4, sobre la información al ciudadano b) El artículo 54.11, último apartado del artículo 54 c) El artículo 54.10, sobre las propuestas de mejora → b) La atención en la lengua oficial solicitada es el 54.11, último apartado del artículo 54. El 54.4 es informar al ciudadano y facilitar sus derechos, y el 54.10 son las propuestas de mejora.
- 411. ¿Cuál de los siguientes NO es un principio ético del artículo 53? a) Respetar la Constitución y el resto del ordenamiento jurídico b) Abstenerse en los asuntos en los que se tenga un interés personal c) Cumplir la jornada y el horario establecidos en el puesto → c) Cumplir la jornada y el horario es el 54.2, principio de CONDUCTA, no ético. Respetar la Constitución es el 53.1 y la abstención por interés personal es el 53.5: ambos sí son éticos. Es la trampa que más se repite en el tema.
- 412. ¿Cuál de los siguientes NO es un principio de conducta del artículo 54? a) Guardar secreto de las materias clasificadas b) Administrar los recursos públicos con austeridad c) Obedecer las órdenes de los superiores → a) Guardar secreto de las materias clasificadas es el 53.12, principio ÉTICO, no de conducta. Administrar con austeridad (54.5) y obedecer las órdenes (54.3) sí son conducta. La trampa inversa a la anterior: arrastrar el secreto hacia el 54.
- 413. La regla de que los principios y reglas de este capítulo informan la interpretación y aplicación del régimen disciplinario está en… a) El artículo 54, que cierra los principios de conducta b) El artículo 52, que cierra el deber general c) El artículo 53, que cierra los principios éticos → b) Es el cierre del artículo 52. Es una de las frases más preguntadas del tema y suele colocarse erróneamente en el 53 o el 54. El Código de Conducta informa el régimen disciplinario, y esa regla es del 52.
- 414. Según el artículo 53.7, el trato de favor o la ventaja injustificada que el empleado público no aceptará proviene de… a) Sus superiores jerárquicos o sus compañeros de trabajo b) Otras administraciones públicas u organismos públicos c) Personas físicas o entidades privadas → c) El 53.7 se refiere a los tratos de favor o ventajas injustificadas «por parte de personas físicas o entidades privadas». Es la vía del favor del sector privado, distinta de la jerarquía interna o de otras administraciones.
Tema 13 — Descripción de puestos tipo (Convenio Colectivo del Personal Laboral)
12 preguntas de práctica comentadas sobre descripción de puestos tipo (convenio colectivo del personal laboral) (formato real: 3 opciones, una correcta).
- 415. Según el artículo 18 del Convenio Colectivo del Personal Laboral, la Adjuntía de la Jefatura de Servicio exige pertenecer a… a) los Grupos A1 o A2 b) los Grupos A1, A2 o C1 c) los Grupos C1 o C2 → a) La Adjuntía de la Jefatura de Servicio exige A1 o A2: colabora, suple y sustituye al Jefe de Servicio y tiene a su vez la jefatura de una Sección. El abanico A1, A2 o C1 es de la Adjuntía de la Jefatura de Sección y de la Jefatura de Negociado, y el C1 o C2 de la Jefatura de Grupo: son los tres cruces de grupos que más confunde el examen.
- 416. La Jefatura de Sección, ¿qué grupo exige según la escala? a) Siempre A1, sin distinguir la Escala de Administración General de la Subescala Técnica de Administración Especial b) A1 en Administración General; A1 o A2 en la Subescala Técnica c) A1 o A2 indistintamente, tanto en Administración General como en la Subescala Técnica → b) El grupo de la Jefatura de Sección depende de la escala: A1 en Administración General y A1 o A2 en la Subescala Técnica de Administración Especial. Quien exige siempre A1 es la Jefatura de Servicio, no la de Sección.
- 417. ¿Qué grupo exige la Jefatura de Grupo? a) A1 o A2 b) A1, A2 o C1 c) C1 o C2 → c) La Jefatura de Grupo exige C1 o C2: es el primer puesto de mando que baja al C. Además de hacer las mismas tareas que sus subordinados, supervisa y controla la tarea ejecutada por ellos.
- 418. Según el literal del artículo 18, el Maestro… a) no lleva grupo asignado: se define por la titulación y el dominio total del oficio b) pertenece al Grupo C2, como el Inspector y el Oficial de Primera, con total dominio de su oficio c) pertenece al Grupo C1, como el Capataz y el Jefe Obrero, con total dominio de su oficio → a) El Maestro no lleva grupo en el literal: se define por la titulación (o conocimiento demostrado a nivel de FP de primer grado o Graduado Escolar) y por el total dominio del oficio, con mayor esmero y delicadeza. El C2 es del Inspector y del Oficial de Primera; atribuírselo al Maestro es el cruce más repetido del tema.
- 419. El puesto tipo que supervisa, inspecciona y controla los trabajos o actividades realizados en el ámbito de su servicio pertenece al… a) Grupo C1 b) Grupo C2 c) Grupo A2 → b) Es el Inspector, y pertenece al Grupo C2. No lo confundas con el Capataz (C1), que distribuye y coordina, ni con un puesto técnico (A2).
- 420. El Oficial de Primera desarrolla y ejecuta los trabajos de su oficio… a) con la perfección y el esmero requeridos para los trabajos perfectos, como el Maestro b) bajo la supervisión directa del Inspector de su servicio c) sin llegar a la especialización requerida para los trabajos perfectos → c) El Oficial de Primera (Grupo C2) ejecuta su oficio con la suficiente corrección y eficacia, pero «sin llegar a la especialización requerida para los trabajos perfectos»: ese trabajo perfecto es justo lo que distingue al Maestro. Y no trabaja bajo supervisión del Inspector; puede tener a su cargo trabajadores de inferior nivel.
- 421. El Ayudante pertenece al… a) Grupo Agrupación Profesional b) Grupo C2, igual que el Inspector c) Grupo C1, igual que el Capataz → a) El Ayudante pertenece a la Agrupación Profesional (grupo E), igual que el Peón. Colabora con oficiales y maestros ejecutando los trabajos de menor especialización. El C2 es del Inspector y del Oficial de Primera.
- 422. El puesto de Peón exige estar en posesión del… a) Graduado Escolar b) Certificado de Escolaridad c) título de F.P. de primer grado → b) El Peón exige el Certificado de Escolaridad y realiza funciones básicas, simples y sencillas auxiliando a los oficiales de primera o al ayudante, siempre bajo la supervisión de estos. El Graduado Escolar y la F.P. de primer grado son del Auxiliar Administrativo y del Maestro, no del Peón.
- 423. Técnico Auxiliar y Oficial Administrativo comparten titulación y grupo. ¿Qué los distingue? a) El Oficial Administrativo exige una titulación superior a la del Técnico Auxiliar para ocupar su puesto b) El Técnico Auxiliar pertenece al Grupo C2, no al C1 c) El Técnico Auxiliar asume la dirección de otros empleados administrativos inferiores → c) Ambos exigen Bachiller Superior, B.U.P. o F.P. de segundo grado y/o Grupo C1; el único matiz es que el Técnico Auxiliar asume la dirección del trabajo de otros empleados administrativos inferiores y el Oficial Administrativo no. No hay diferencia de titulación ni el C2.
- 424. El Técnico Medio se define por… a) el título de Diplomado Universitario, Arquitecto Técnico o Ingeniero Técnico o equivalente, y/o el Grupo A2 b) el título de Licenciado, Arquitecto o Ingeniero, que es el exigido al Técnico Superior c) el título de Bachiller Superior, B.U.P. o F.P. de segundo grado, propio de Técnico Auxiliar y Oficial Administrativo → a) El Técnico Medio exige Diplomado Universitario, Arquitecto Técnico o Ingeniero Técnico o equivalente, y/o el Grupo A2. Licenciado, Arquitecto o Ingeniero es del Técnico Superior, y el Bachiller Superior es de los administrativos del Grupo C1.
- 425. ¿Qué distingue al Jefe Obrero del Capataz, si ambos son del Grupo C1? a) El Capataz depende del Jefe de la Unidad y es él quien recibe las funciones por delegación, no el Jefe Obrero b) El Jefe Obrero desempeña funciones siempre por delegación del Jefe de la Unidad, según la R.P.T. c) El Capataz puede tener a su cargo trabajadores de inferior nivel y el Jefe Obrero no → b) Jefe Obrero y Capataz dicen casi lo mismo y ambos son C1; el matiz es que solo el Jefe Obrero menciona poder desempeñar funciones «siempre por delegación» del Jefe de la Unidad, de acuerdo con la R.P.T. Si el enunciado habla de delegación o de la R.P.T., es el Jefe Obrero.
- 426. ¿Puede el Oficial de Primera tener a su cargo trabajadores de inferior nivel? a) Sí, igual que el Maestro b) No, solo el Maestro puede c) Solo si pertenece al Grupo C1 → a) El literal del Oficial de Primera dice «podrá tener a su cargo a trabajadores de inferior nivel», exactamente igual que el Maestro. Es la segunda confusión clásica del tema: mucha gente cree que solo el Maestro manda, pero el Oficial de Primera también.
Tema 14 — Igualdad de género y violencia de género (Andalucía)
54 preguntas de práctica comentadas sobre igualdad de género y violencia de género (andalucía) (formato real: 3 opciones, una correcta).
- 427. Según el artículo 3 de la Ley 12/2007, se entiende por discriminación directa por razón de sexo la situación en que una persona: a) sea, haya sido o pudiera ser tratada, en atención a su sexo, de manera menos favorable que otra en situación equiparable b) se vea perjudicada por la aplicación de una disposición o criterio aparentemente neutros que la pone en desventaja particular respecto de las personas del otro sexo c) padezca formas agravadas y específicas de discriminación por razón de clase, etnia, religión u orientación sexual → a) La discriminación directa exige un trato menos favorable por razón de sexo frente a otra persona en situación equiparable. La opción b) es la discriminación indirecta (práctica aparentemente neutra) y la c) es la interseccionalidad (discriminación múltiple).
- 428. Según el artículo 3 de la Ley 12/2007, se entiende por discriminación indirecta por razón de sexo la situación en que: a) una persona es tratada, en atención a su sexo, de manera menos favorable que otra que se encuentre en una situación equiparable y comparable b) una disposición, criterio o práctica aparentemente neutros pone a un sexo en desventaja particular respecto del otro c) una mujer sufre formas agravadas y específicas de discriminación por razón de su orientación sexual, de su identidad o de su discapacidad → b) La indirecta no tiene una decisión explícita contra un sexo: hay una regla aparentemente neutra que perjudica de hecho a un sexo. La a) describe la directa y la c) la interseccionalidad.
- 429. La diferencia esencial entre discriminación directa y discriminación indirecta por razón de sexo es que la indirecta: a) solo puede darse en el ámbito laboral, mientras que la directa puede darse en cualquier otro ámbito de la vida b) exige que la víctima haya presentado una denuncia previa ante la Administración competente c) se produce por una disposición o práctica aparentemente neutra, sin una decisión explícita contra un sexo → c) La indirecta opera por una regla que parece neutra pero perjudica a un sexo. La directa sí es una decisión explícita contra un sexo. Las opciones a) y b) son inventadas: ninguna de las dos discriminaciones se limita al ámbito laboral ni exige denuncia.
- 430. Según el artículo 3 de la Ley 12/2007, se entiende por representación equilibrada aquella situación que garantice la presencia de mujeres y hombres de forma que, en el conjunto de personas a que se refiera: a) cada sexo ni supere el sesenta por ciento ni sea menos del cuarenta por ciento b) cada sexo no supere el cincuenta por ciento ni baje del cincuenta por ciento c) cada sexo esté representado exactamente a partes iguales, en un reparto estricto del cincuenta por ciento → a) La representación equilibrada es 60/40, no 50/50 ni paridad exacta. La clave son los dos números: sesenta y cuarenta. Las otras dos opciones confunden paridad estricta con representación equilibrada.
- 431. En la definición de representación equilibrada de la Ley 12/2007, los porcentajes correctos son: a) ningún sexo supera el setenta por ciento ni baja del treinta por ciento del total de personas del órgano de que se trate b) ningún sexo supera el sesenta por ciento ni baja del cuarenta por ciento c) ningún sexo supera el ochenta por ciento ni baja del veinte por ciento → b) Son el 60 % y el 40 %. El tribunal suele poner como distractores el 70/30 y el 80/20, que no aparecen en la ley. Retén los números exactos.
- 432. Según el artículo 3.4 de la Ley 12/2007, condicionar un derecho o una expectativa de derecho a la aceptación de una situación constitutiva de acoso sexual o de acoso por razón de sexo: a) es una infracción administrativa sancionada con multa por la Administración competente, con independencia de que además constituya o no un delito b) solo es acoso si la víctima lo denuncia ante la autoridad competente c) se considerará acto de discriminación por razón de sexo, y tendrá la misma consideración cualquier tipo de acoso → c) El apartado 4 dice que ese condicionamiento se considerará acto de discriminación por razón de sexo, y añade que «tendrá la misma consideración cualquier tipo de acoso». No exige denuncia ni establece una multa concreta.
- 433. Según el artículo 3 de la Ley 12/2007, se entiende por transversalidad: a) el instrumento para integrar la perspectiva de género en el ejercicio de las competencias de las distintas políticas y acciones públicas b) la situación de discriminación múltiple en que una mujer padece formas agravadas y específicas de discriminación por razón de clase, etnia, religión, orientación o identidad sexual, o discapacidad c) el uso discriminatorio del lenguaje que se hace por razón de sexo → a) La transversalidad es una herramienta (instrumento) para integrar la perspectiva de género en todas las políticas. La b) es la interseccionalidad y la c) el lenguaje sexista. Son las tres definiciones que más se mezclan.
- 434. Según el artículo 3 de la Ley 12/2007, se entiende por acoso sexual: a) el comportamiento que tenga como causa o esté vinculado con la condición de mujer de la víctima, tenga o no contenido sexual b) el comportamiento de tipo verbal, no verbal o físico de índole sexual realizado por el hombre contra la mujer c) cualquier discriminación que sufra la mujer en el ámbito laboral → b) El acoso sexual es de «índole sexual»: el contenido del acto es sexual. La opción a) describe el acoso por razón de sexo (causa: condición de mujer), que es el otro concepto que el examen cruza con este.
- 435. Según el artículo 3 de la Ley 12/2007, se entiende por acoso por razón de sexo: a) el comportamiento verbal, no verbal o físico de índole sexual realizado por el hombre contra la mujer, con el propósito o el efecto de atentar contra su dignidad b) la situación de discriminación múltiple que padece una mujer c) los comportamientos que tengan como causa o estén vinculados con la condición de mujer y atenten contra su dignidad → c) El acoso por razón de sexo se vincula a la «condición de mujer», no al contenido sexual del acto. La a) es el acoso sexual (índole sexual) y la b) la interseccionalidad. La pista: «condición de mujer».
- 436. ¿Cuál es la diferencia entre acoso sexual y acoso por razón de sexo según la Ley 12/2007? a) el acoso sexual es de índole sexual, mientras que el acoso por razón de sexo se vincula a la condición de mujer b) son el mismo concepto jurídico, de modo que solo cambia la denominación en función del ámbito, laboral o personal, en que se produzca la conducta c) el acoso sexual es verbal y el acoso por razón de sexo es siempre físico → a) Son dos definiciones distintas. El motor del comportamiento los distingue: índole sexual (acoso sexual) frente a condición de mujer (acoso por razón de sexo). Las opciones b) y c) son falsas: no son el mismo concepto ni se distinguen por verbal/físico.
- 437. Según el artículo 3 de la Ley 12/2007, se entiende por lenguaje sexista: a) el instrumento para integrar la perspectiva de género en las políticas públicas b) el uso discriminatorio del lenguaje que se hace por razón de sexo c) el comportamiento de índole sexual que atenta contra la dignidad de la mujer → b) Definición corta y literal del apartado 8: uso discriminatorio del lenguaje por razón de sexo. La a) es la transversalidad y la c) el acoso sexual.
- 438. La situación de discriminación múltiple en que una mujer padece formas agravadas y específicas de discriminación por razón de clase, etnia, religión, orientación o identidad sexual, o discapacidad, se denomina: a) discriminación indirecta b) transversalidad c) interseccionalidad → c) «Discriminación múltiple» es la pista: es la interseccionalidad (apartado 9). La discriminación indirecta es una práctica aparentemente neutra, y la transversalidad es el instrumento para integrar la igualdad. El examen ofrece estas dos como distractores.
- 439. La transversalidad y la interseccionalidad se distinguen porque: a) la transversalidad es un instrumento para integrar la igualdad, y la interseccionalidad es una situación de discriminación múltiple b) la transversalidad es la situación de discriminación múltiple que padece la mujer, y la interseccionalidad es la herramienta para integrar la perspectiva de género en las políticas públicas c) son sinónimos que la ley usa indistintamente → a) Transversalidad = instrumento de integración (apartado 5). Interseccionalidad = discriminación múltiple (apartado 9). La opción b) los invierte y la c) es falsa: no son sinónimos.
- 440. Las definiciones de lenguaje sexista e interseccionalidad del artículo 3 de la Ley 12/2007: a) estaban ya en el texto original de la ley aprobada en 2007 b) fueron añadidas por la Ley 9/2018, de 8 de octubre c) fueron suprimidas por la reforma de 2018 → b) La Ley 9/2018 modificó los apartados 6 y 7 (acoso sexual y por razón de sexo) y añadió los apartados 8 y 9 (lenguaje sexista e interseccionalidad). No estaban en el texto original de 2007.
- 441. El acoso sexual definido en la Ley 12/2007 puede producirse: a) únicamente en el ámbito laboral b) únicamente fuera del ámbito laboral, en el entorno personal y privado de la víctima c) en cualquier ámbito en el que se produzca, incluido el laboral → c) La ley dice «cualquiera que sea el ámbito en el que se produzca, incluido el laboral». No se limita al trabajo. Las opciones a) y b) restringen indebidamente el ámbito.
- 442. Según la definición de discriminación indirecta de la Ley 12/2007, una disposición aparentemente neutra que perjudica a un sexo deja de ser discriminatoria si: a) puede justificarse objetivamente en atención a una finalidad legítima y los medios son necesarios y adecuados b) el perjuicio afecta a menos de la mitad de las personas de ese sexo, de modo que no llega a producir una desventaja particular generalizada c) la víctima no presenta reclamación ante la Administración → a) La salvedad legal es la justificación objetiva con finalidad legítima y medios necesarios y adecuados. Las opciones b) y c) son inventadas: la ley no exige un porcentaje de afectadas ni una reclamación previa.
- 443. La transversalidad se define en la Ley 12/2007 como un instrumento para integrar la perspectiva de género: a) exclusivamente en las políticas de empleo y de formación profesional de la Junta de Andalucía b) en el ejercicio de las competencias de las distintas políticas y acciones públicas c) solo en el ámbito de la educación y la sanidad andaluzas → b) La transversalidad integra la perspectiva de género en TODAS las políticas y acciones públicas, no solo en un sector. Las opciones a) y c) restringen a ámbitos concretos, lo que contradice su naturaleza transversal.
- 444. El acoso por razón de sexo definido en la Ley 12/2007 tiene como propósito o produce el efecto de: a) obtener de la víctima un beneficio de carácter económico o patrimonial, tanto en el ámbito laboral como en el ámbito personal de la mujer b) impedir el acceso de la mujer al mercado laboral c) atentar contra la dignidad de las mujeres y crear un entorno intimidatorio, hostil, degradante, humillante u ofensivo → c) El propósito o efecto es atentar contra la dignidad y crear un entorno intimidatorio, hostil, degradante, humillante u ofensivo. Las opciones a) y b) no forman parte de la definición.
- 445. Constituye un principio general de actuación de los poderes públicos de Andalucía, según el artículo 4 de la Ley 12/2007: a) la adopción de las medidas necesarias para la eliminación de la discriminación y, especialmente, las que incidan en la creciente feminización de la pobreza b) la adopción de medidas para la erradicación de la violencia de género mediante actuaciones de prevención y de protección integral a las víctimas, en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Andalucía c) la adopción de medidas para la erradicación de la violencia de género mediante actuaciones de sensibilización, educativas y formativas → a) Solo la a) es un principio del artículo 4 (apartado 2, feminización de la pobreza). Las opciones b) y c) son del artículo 1 de la Ley 13/2007 (objeto de la ley de violencia de género), no de la 12/2007. El examen mezcla las dos leyes.
- 446. Según el artículo 4 de la Ley 12/2007, es un principio general de actuación de los poderes públicos de Andalucía: a) la adopción de medidas para eliminar la creciente feminización de la pobreza mediante la concesión de subvenciones públicas directas a las mujeres en situación de especial vulnerabilidad b) la adopción de las medidas necesarias para eliminar el uso sexista del lenguaje y promover una imagen de mujeres y hombres fundamentada en la igualdad c) la adopción de medidas que fomenten la igualdad en el ascenso de las mujeres al empleo público → b) La b) es el principio 10 (eliminar el uso sexista del lenguaje). La c) tiene dos errores: dice «fomenten» en vez de «aseguren» y «ascenso» en vez de «acceso». La a) inventa una concesión de subvenciones que no está en la ley.
- 447. El fomento de la corresponsabilidad, según el artículo 4 de la Ley 12/2007, consiste en: a) reconocer la maternidad, biológica o no biológica, como un valor social, y la paternidad en un contexto familiar de corresponsabilidad en el reparto de las tareas domésticas y de cuidado b) incorporar la coeducación en el sistema educativo c) el reparto equilibrado entre mujeres y hombres de las responsabilidades familiares, las tareas domésticas y el cuidado de personas en situación de dependencia → c) La corresponsabilidad es el reparto equilibrado de responsabilidades familiares, tareas domésticas y cuidados. La a) es el principio 3 (maternidad como valor social) y la b) el principio 13 (coeducación).
- 448. Según el artículo 4 de la Ley 12/2007, es un principio general de actuación la incorporación: a) del principio de igualdad de género y la coeducación en el sistema educativo b) de cuotas de género obligatorias para las mujeres en las empresas privadas de más de cincuenta trabajadores c) de la igualdad salarial en los convenios colectivos del sector público → a) El principio 13 es «la incorporación del principio de igualdad de género y la coeducación en el sistema educativo». Las opciones b) y c) no figuran en el artículo 4.
- 449. Respecto a las mujeres del medio rural, el artículo 4 de la Ley 12/2007 establece como principio: a) la concesión de ayudas económicas directas para su acceso a la vivienda b) la promoción del acceso a los recursos de todo tipo y su participación plena, igualitaria y efectiva en la economía y la sociedad c) la reserva de un porcentaje mínimo de plazas en las Administraciones públicas del medio rural para las mujeres que residan y trabajen de forma habitual en él → b) El principio 7 es la promoción del acceso a los recursos y la participación plena, igualitaria y efectiva de las mujeres del medio rural en la economía y la sociedad. Las opciones a) y c) inventan ayudas y reservas que no están en la ley.
- 450. Según el artículo 4 de la Ley 12/2007, se fomentará la participación o composición equilibrada de mujeres y hombres: a) únicamente en los órganos de representación del personal de la Administración autonómica y de las entidades locales de Andalucía, en todos sus niveles b) en todos los puestos directivos de la Administración autonómica andaluza c) en los órganos de representación y de toma de decisiones, y en las candidaturas a las elecciones al Parlamento de Andalucía → c) El principio 8 abarca los órganos de representación y de toma de decisiones, y también las candidaturas al Parlamento de Andalucía. Las opciones a) y b) restringen el alcance, que es general.
- 451. Respecto a la maternidad, el artículo 4 de la Ley 12/2007 establece como principio: a) el reconocimiento de la maternidad, biológica o no biológica, como un valor social, evitando los efectos negativos en los derechos de las mujeres b) la ampliación de los permisos de maternidad hasta las dieciséis semanas en el ámbito de la función pública andaluza, con independencia del número de hijos e hijas de la trabajadora c) la obligación de contratar a mujeres embarazadas con preferencia sobre el resto de aspirantes → a) El principio 3 reconoce la maternidad (biológica o no) como valor social y considera la paternidad en un contexto de corresponsabilidad. Las opciones b) y c) inventan plazos y preferencias que no están en este artículo.
- 452. Según el artículo 4.14 de la Ley 12/2007, es un principio general la adopción de medidas que: a) fomenten la igualdad entre hombres y mujeres en el ascenso a puestos de responsabilidad de la Administración de la Junta de Andalucía, garantizando una cuota de puestos directivos reservada a las mujeres b) aseguren la igualdad entre hombres y mujeres en el acceso al empleo, la formación, la promoción profesional, la igualdad salarial y las condiciones de trabajo c) garanticen la preferencia de las mujeres en los procesos selectivos → b) El principio 14 dice «aseguren» (no «fomenten») la igualdad y habla de «acceso» (no «ascenso»). El examen cambia esas dos palabras para construir distractores. La c) inventa una preferencia que no existe.
- 453. El impulso de las relaciones entre las distintas Administraciones, instituciones y agentes sociales se sustenta, según el artículo 4 de la Ley 12/2007, en los principios de: a) transparencia, eficacia y eficiencia en la gestión de los recursos públicos b) jerarquía, subordinación y dependencia c) colaboración, coordinación y cooperación → c) El principio 9 cita expresamente los principios de colaboración, coordinación y cooperación. Las otras dos ternas no aparecen en este artículo de la ley.
- 454. Según el artículo 4 de la Ley 12/2007, se adoptarán las medidas necesarias para permitir: a) la compatibilidad efectiva entre responsabilidades laborales, familiares y personales de las mujeres y los hombres en Andalucía b) la reducción de la jornada de las mujeres con hijos menores sin pérdida de retribución en el sector público andaluz, y el teletrabajo obligatorio para las mujeres con cargas familiares c) el teletrabajo obligatorio para las mujeres con cargas familiares → a) El principio 11 es la compatibilidad efectiva entre responsabilidades laborales, familiares y personales. Las opciones b) y c) concretan medidas que el artículo 4 no regula.
- 455. ¿Cuál de las siguientes NO es un principio general del artículo 4 de la Ley 12/2007? a) el impulso de la efectividad del principio de igualdad en las relaciones entre particulares b) la adopción de medidas para la erradicación de la violencia de género mediante actuaciones de prevención y protección integral a las víctimas c) la incorporación del principio de igualdad de género y la coeducación en el sistema educativo andaluz, en todos los niveles y modalidades de la enseñanza → b) La opción b) es el objeto de la Ley 13/2007 (artículo 1), no un principio de la Ley 12/2007. Las opciones a) y c) sí son principios del artículo 4 (apartados 12 y 13). La trampa es mezclar las dos leyes.
- 456. Según el artículo 4 de la Ley 12/2007, es un principio general el impulso de la efectividad del principio de igualdad: a) en las relaciones entre las Administraciones públicas y los ciudadanos b) solo en el ámbito de la Administración autonómica andaluza c) en las relaciones entre particulares → c) El principio 12 se refiere a las relaciones entre particulares, no a las relaciones con las Administraciones. Las opciones a) y b) confunden el destinatario.
- 457. Según el artículo 1 de la Ley 13/2007, la violencia de género se ejerce sobre las mujeres como consecuencia de: a) una cultura machista y como manifestación de la discriminación, la situación de desigualdad y las relaciones de poder de los hombres b) una situación de dependencia económica de las mujeres y de discriminación laboral derivada de la brecha salarial y de la segregación ocupacional en el mercado de trabajo c) la falta de denuncia de las víctimas y su situación de especial vulnerabilidad → a) Las cuatro claves del artículo 1 son: cultura machista, discriminación, desigualdad y relaciones de poder de los hombres. Ni la dependencia económica ni la falta de denuncia forman parte de la definición.
- 458. Según el artículo 1.2 de la Ley 13/2007, será objeto de la ley la adopción de medidas para: a) la minimización de la violencia de género mediante actuaciones de prevención y de protección integral a las víctimas, así como de sensibilización, de educación, de formación, de detección, de atención y de recuperación de las víctimas b) la erradicación de la violencia de género mediante actuaciones de prevención y de protección integral a las víctimas, así como de sensibilización, educativas, formativas, de detección, atención y recuperación c) la adopción de medidas urgentes de vigilancia de los agresores → b) Los verbos de la ley son «erradicación» y «protección integral», no «minimización» ni «amparo». La opción c) inventa «medidas urgentes de vigilancia». La correcta es la que lleva la cadena completa de actuaciones del artículo 1.2.
- 459. El artículo 1.2 de la Ley 13/2007 usa, como objetivo de las medidas contra la violencia de género, el término: a) minimización b) contención c) erradicación → c) La ley habla de «erradicación» de la violencia de género, no de «minimización» ni de «contención». Es una trampa de palabra típica: el examen ofrece verbos más débiles que el correcto.
- 460. Según el artículo 1 de la Ley 13/2007, la violencia que se ejerce sobre las mujeres por el hecho de serlo: a) se extiende como forma de violencia vicaria sobre las víctimas que se contemplan en la ley b) se limita al ámbito de la pareja o expareja, con exclusión de cualquier otro tipo de relación c) solo se considera tal si la víctima la denuncia previamente → a) El artículo 1.1 dice que la violencia «se extiende como forma de violencia vicaria sobre las víctimas que se contemplan en la presente Ley». No se limita a la pareja ni exige denuncia.
- 461. Las actuaciones que menciona el artículo 1.2 de la Ley 13/2007 para la erradicación de la violencia de género incluyen, entre otras: a) la imposición de sanciones penales a los agresores, con independencia de las medidas de protección a las víctimas b) la sensibilización, las educativas, las formativas, las de detección, la atención y la recuperación c) la concesión de indemnizaciones a las víctimas → b) La cadena es: prevención y protección integral, sensibilización, educativas, formativas, detección, atención y recuperación. Las opciones a) y c) inventan sanciones e indemnizaciones que no están en el artículo 1.
- 462. La violencia de género definida en el artículo 1 de la Ley 13/2007 se ejerce sobre las mujeres: a) por su situación de dependencia económica respecto del agresor b) por su condición de trabajadoras en situación de desigualdad salarial c) por el mero hecho de serlo → c) La definición literal es «sobre las mujeres por el mero hecho de serlo». Las opciones a) y b) desplazan la causa a la dependencia económica o laboral, que no forman parte del concepto.
- 463. Según el artículo 1 bis de la Ley 13/2007, las víctimas de violencia de género tienen reconocidos los derechos de la norma: a) sin necesidad de interposición de denuncia b) únicamente si han interpuesto denuncia c) solo si han obtenido una orden de protección → a) La frase de apertura del artículo 1 bis es «sin necesidad de interposición de denuncia». No se exige ni denuncia ni orden de protección para ser víctima a efectos de la ley.
- 464. Según el artículo 1 bis de la Ley 13/2007, se consideran víctimas de violencia de género: a) los progenitores de la víctima, aun cuando no exista convivencia con ella b) las hijas e hijos que sufran la violencia a la que está sometida su madre c) cualquier familiar de la víctima en segundo grado → b) La letra b) incluye a las hijas e hijos que sufran la violencia a la que está sometida su madre. La opción a) es falsa (la ley habla de «las madres», no de los progenitores en general) y la c) inventa un parentesco que no está.
- 465. Según el artículo 1 bis de la Ley 13/2007, las personas con discapacidad sujetas a la tutela o guarda y custodia de la mujer víctima: a) se consideran víctimas aunque no convivan en el entorno violento b) no tienen la consideración de víctimas en ningún caso c) se consideran víctimas si conviven en el entorno violento → c) La letra c) exige dos requisitos acumulativos: estar sujeta a la tutela o guarda y custodia de la víctima Y convivir en el entorno violento. Sin convivencia no hay condición de víctima.
- 466. Según el artículo 1 bis de la Ley 13/2007, NO se consideran víctimas de violencia de género: a) los padres cuyos hijos e hijas hayan sido asesinados b) las hijas e hijos que sufran la violencia a la que está sometida su madre c) las personas mayores sujetas a la tutela de la víctima que convivan en el entorno violento → a) La letra d) dice «las madres» cuyos hijos e hijas hayan sido asesinados, no «los padres». La opción a) invierte el género y por eso es la incorrecta. Las opciones b) y c) sí son víctimas según las letras b) y c).
- 467. En el artículo 1 bis de la Ley 13/2007, el término «mujer»: a) se refiere exclusivamente a las mujeres mayores de edad que hayan interpuesto denuncia b) incluye a las menores de edad que puedan sufrir violencia de género c) excluye a las mujeres con discapacidad → b) La letra a) precisa que «el término “mujer” incluye a las menores de edad que puedan sufrir violencia de género». Las opciones a) y c) restringen indebidamente el concepto.
- 468. Según el artículo 1 bis de la Ley 13/2007, las personas mayores sujetas a la tutela o guarda y custodia de la mujer víctima: a) son víctimas solo si, además, han interpuesto denuncia b) no pueden ser víctimas por razón de su edad c) son víctimas si conviven en el entorno violento → c) Las personas mayores entran en la letra c), que exige tutela o guarda y custodia Y convivencia en el entorno violento, sin exigir denuncia. Las opciones a) y b) son falsas.
- 469. Una persona con discapacidad sujeta a la guarda y custodia de la mujer víctima de violencia de género pero que NO convive en el entorno violento: a) no tiene la consideración de víctima según el artículo 1 bis b) tiene la consideración de víctima por estar bajo la guarda y custodia de la víctima c) tiene la consideración de víctima solo si es menor de edad → a) La letra c) exige convivir en el entorno violento como requisito adicional a la tutela o guarda y custodia. Sin convivencia no hay condición de víctima, con independencia de la edad.
- 470. El artículo 1 bis (concepto de víctima) de la Ley 13/2007: a) estaba ya en el texto original de la ley aprobada en 2007 b) fue añadido por la Ley 7/2018, de 30 de julio c) fue suprimido por la reforma de 2018 → b) El artículo 1 bis lo añadió la Ley 7/2018, de 30 de julio (la misma reforma que modificó el artículo 1). Por eso hay que estudiar el texto consolidado, no el original de 2007.
- 471. Según el artículo 3.3 de la Ley 13/2007, los actos de violencia de género pueden responder a la siguiente tipología: a) violencia física, psicológica, sexual, económica y vicaria b) violencia machista, obstétrica, reproductiva y vicaria c) violencia física, psicológica, sexual y económica → c) La tipología son cuatro tipos: física, psicológica, sexual y económica. La violencia vicaria es una manifestación del apartado 4, no un tipo. Las opciones con «vicaria», «machista», «obstétrica» o «reproductiva» son distractores.
- 472. La violencia vicaria en la Ley 13/2007 es: a) una manifestación de la violencia de género ejercida sobre los hijos e hijas como instrumento para dañar a la mujer b) uno de los cuatro tipos de violencia que enumera el artículo 3.3, junto con la física, la psicológica, la sexual y la económica c) una forma de discriminación salarial → a) La violencia vicaria es una manifestación (letra n del apartado 4), no uno de los cuatro tipos del apartado 3. El examen la ofrece como distractor dentro de la tipología para ver si distingues tipos de manifestaciones.
- 473. Según el artículo 3.1 de la Ley 13/2007, la violencia de género se ejerce sobre las mujeres como consecuencia de: a) una situación de dependencia económica de las mujeres y de discriminación laboral derivada de la brecha salarial y de la segregación ocupacional, junto con la ausencia de medidas de conciliación b) una cultura machista y como manifestación de la discriminación, la situación de desigualdad y las relaciones de poder de los hombres sobre las mujeres c) la ausencia de medidas de conciliación en las empresas → b) El artículo 3.1 repite las cuatro claves del artículo 1: cultura machista, discriminación, desigualdad y relaciones de poder de los hombres. Las opciones a) y c) no forman parte del concepto.
- 474. Según el artículo 3.2 de la Ley 13/2007, la violencia de género comprende, además de los actos de naturaleza física, psicológica, sexual o económica: a) únicamente los actos consumados de naturaleza física, psicológica, sexual o económica, sin incluir las amenazas ni la coerción, ni las privaciones arbitrarias de libertad b) solo los actos que se produzcan en la vida privada c) las amenazas de realizar dichos actos, la coerción o las privaciones arbitrarias de libertad, tanto en la vida pública como privada → c) El apartado 2 amplía el alcance para incluir también las amenazas, la coerción y las privaciones arbitrarias de libertad, y tanto en la vida pública como privada. Las otras dos opciones restringen indebidamente el alcance.
- 475. El feminicidio, como manifestación de la violencia de género, se define como: a) los homicidios o asesinatos de mujeres motivados por la discriminación de género b) cualquier acto de agresión verbal contra la mujer, con independencia de su contenido sexual c) la violencia ejercida a través de medios de comunicación → a) El feminicidio (letra b del apartado 4) son los homicidios o asesinatos de mujeres motivados por discriminación de género. La b) describe parte de la violencia psicológica y la c) la violencia a través de medios de comunicación.
- 476. La ciberviolencia, como manifestación de la violencia de género, se define como: a) la extorsión económica realizada por medios telemáticos contra las mujeres, para obtener de ellas un beneficio patrimonial, como la suplantación de identidad o el control de sus cuentas b) la violencia que usa las redes sociales y las tecnologías de la información y la comunicación para ejercer daño o dominio sobre la mujer c) cualquier delito informático contra la Administración → b) La ciberviolencia (letra m) usa redes y tecnologías para ejercer daño o dominio sobre la mujer. Las opciones a) y c) describen otros ilícitos que no son esta manifestación.
- 477. La mutilación genital femenina, en la Ley 13/2007, es: a) uno de los cuatro tipos de violencia que enumera el apartado 3 del artículo 3, junto con la física, la psicológica y la económica b) una forma de discriminación laboral c) una manifestación de la violencia de género, dentro del apartado 4 del artículo 3 → c) La mutilación genital femenina (letra i) es una manifestación de la violencia de género, no uno de los cuatro tipos del apartado 3. El examen confunde manifestaciones con tipos.
- 478. La violencia vicaria se define en el artículo 3.4 de la Ley 13/2007 como la ejercida: a) sobre los hijos e hijas y sobre las personas de las letras c) y d) del artículo 1 bis, como instrumento para dañar a la mujer b) exclusivamente sobre la mujer, dentro del ámbito de la relación de pareja o de expareja, aun cuando la violencia se ejerza fuera del hogar c) sobre el agresor, como medida de autodefensa → a) La violencia vicaria (letra n) se ejerce sobre los hijos e hijas y sobre las personas de las letras c) y d) del artículo 1 bis, como instrumento para dañar a la mujer. No es violencia sobre la mujer directamente.
- 479. El matrimonio forzado, como manifestación de la violencia de género, es: a) cualquier matrimonio celebrado entre personas de distinta nacionalidad o de distinta religión b) un matrimonio celebrado sin el consentimiento libre y pleno de la mujer c) un matrimonio celebrado ante una autoridad religiosa → b) El matrimonio forzado (letra j) es el celebrado sin el consentimiento libre y pleno de la mujer. Las opciones a) y c) no guardan relación con el concepto.
- 480. Según el artículo 3.3 de la Ley 13/2007, la violencia psicológica comprende: a) cualquier acto de fuerza física contra el cuerpo de la mujer, que produzca o pueda producir daño o dolor, incluidas las agresiones con objetos, las bofetadas, los empujones, los golpes, las quemaduras, las patadas, los mordiscos o cualquier otra forma de maltrato que atente contra su integridad física o su salud b) la privación intencionada de recursos económicos o patrimoniales a la mujer, incluida la limitación de su acceso al mercado laboral, con el fin de generar una situación de dependencia c) conductas verbales o no verbales que produzcan en la mujer desvalorización o sufrimiento, a través de amenazas, humillaciones, exigencia de obediencia o sumisión, coerción, control, insultos, aislamiento, culpabilización o limitaciones de su ámbito de libertad → c) La violencia psicológica es la letra b) del apartado 3. La opción a) describe la violencia física y la b) la violencia económica. Son los otros dos tipos, lo que permite repasar la tipología entera.