Bruto anual A1
≈ 33.500-44.000 €/año
Programa bilingüe
+50-130 €/mes
Demanda
Muy alta — esencial en bilingüismo
El centro del programa bilingüe
El profesorado de Inglés es la piedra angular de los programas bilingües de los IES públicos. No sólo imparte su asignatura sino que coordina la implementación del programa en otras materias y forma al profesorado no especialista en estrategias de aula bilingüe.
Esta posición central permite acceder a complementos adicionales en muchas CCAA: complemento por programa BEDA, AICOLE, plurilingüismo, y reducciones horarias específicas para la coordinación lingüística del centro.
Acreditación lingüística y suplementos
El profesorado de Inglés debe acreditar al menos un C1 (Marco Común Europeo de Referencia) para participar en los programas bilingües. Algunas CCAA reconocen un suplemento adicional para docentes con C2 o titulación nativa, especialmente en centros de excelencia bilingüe.
La acreditación se mantiene durante toda la carrera y se documenta en el expediente personal. No exige renovación periódica salvo en algunos programas internacionales (Cambridge, IB) con baremo propio.
Otras vías retributivas
El profesorado de Inglés puede acceder a comisiones de servicios en la EOI (Escuela Oficial de Idiomas) con cambio temporal de complemento específico. También puede participar en programas de movilidad internacional (Erasmus+, asistencia lingüística) que añaden dietas y reconocen formación adicional.
Las academias privadas y los centros concertados ofrecen alternativas para complementar ingresos fuera del horario laboral, aunque suele requerir autorización de compatibilidad si superan ciertos umbrales económicos.
Preguntas frecuentes
¿Cuánto gana un profesor bilingüe de Inglés al año?
Entre 35.000 y 47.000 € brutos anuales según CCAA y años de servicio. El complemento bilingüe (50-130 €/mes) añade entre 700 y 1.820 € brutos anuales sobre el sueldo de un docente no bilingüe.
¿Tengo que ser nativo para acceder a los programas bilingües?
No. Basta con acreditar un C1 oficial (Cambridge, Trinity, Aptis, EOI). El nivel nativo es una ventaja en algunos centros pero no un requisito para los programas estándar de las CCAA.
Fuente
Convocatorias anuales del cuerpo de profesores y planes de programas bilingües de cada CCAA.