Oposiciones Podólogo Junta de Andalucía: cómo es el examen 2026

Si estás preparando las Oposiciones Podólogo Junta de Andalucía, lo primero que quieres saber es a qué te enfrentas el día de la prueba: cuántas preguntas, con qué formato, cómo se corrige y qué se ha publicado oficialmente. En este post reunimos solo lo que consta en la información oficial disponible y en el programa de la convocatoria, y señalamos con claridad qué datos todavía no están fijados.

Cómo es el examen

La convocatoria del Servicio Andaluz de Salud está publicada en fuente oficial, y el temario que sirve de referencia es el de la última convocatoria: 78 temas, organizados en dos bloques, 10 de temario común y 68 de temario específico de Podología.

La información oficial recogida no detalla la estructura completa de la prueba: no fija el número de preguntas, ni las opciones por pregunta, ni el tiempo del que se dispone, ni el sistema de corrección. Tampoco consta el listado de ejercicios que componen el proceso selectivo. Estos datos aparecen en las bases y sus anexos, y son los que hay que leer con atención antes de organizar el estudio, porque condicionan desde el ritmo de repaso hasta la estrategia de respuesta.

Reparto del temario

Bloque	Temas	Contenido
Temario común	1 a 10	Constitución, Estatuto de Autonomía de Andalucía, organización sanitaria, protección de datos, prevención de riesgos laborales, igualdad de género, Estatuto Marco, autonomía del paciente, tecnologías de la información
Temario específico	11 a 78	Sistema Nacional de Salud, salud pública, calidad, gestión e investigación, bioética y deontología, anatomía y biomecánica, farmacología, microbiología, radiología y ecografía, patología del pie, diabetes y pie diabético, terapia física, ortopodología, quiropodia, cirugía podológica, calzadoterapia, podología infantil

Dentro del bloque específico, los temas de patología y abordaje clínico ocupan una parte muy amplia del programa: pie diabético (temas 54 a 58), cirugía podológica (63 a 69), ortopodología y quiropodia (61 y 62), exploración y diagnóstico por imagen (40 a 42) y patología del aparato locomotor (43 a 51). Es un temario con mucho peso de contenido aplicado, no solo normativo.

Número de preguntas, opciones y penalización

Estos tres elementos son los que más condicionan la forma de estudiar, y en la información oficial disponible no están fijados: no consta cuántas preguntas tendrá la prueba, ni si cada pregunta llevará tres, cuatro o cinco opciones, ni si las respuestas erróneas restan.

Cuando las bases concreten estos extremos, conviene revisar tres cosas antes de nada:

• Número total de preguntas y preguntas de reserva, si las hubiera.
• Formato de cada pregunta: número de opciones y si una sola es correcta.
• Penalización: si los errores descuentan y con qué fórmula, porque cambia por completo la conveniencia de arriesgar en las preguntas dudosas.

Mientras esos datos no estén publicados, la planificación más segura es estudiar el temario completo con el nivel de detalle que exigiría una prueba de cuatro opciones y sin descuento: si finalmente hay penalización, ya estarás trabajando con margen.

Cómo se puntúa

La información oficial recogida no establece la escala de puntuación, ni la fórmula de corrección, ni la puntuación mínima para superar la prueba, ni el peso de cada bloque en la nota final. Tampoco consta si el temario común y el específico puntúan igual.

Esto tiene una consecuencia práctica: no des por hecho ningún sistema de puntuación que hayas visto en otras oposiciones sanitarias, aunque el formato sea parecido. La referencia válida es siempre la convocatoria de esta categoría. Cuando se publique el detalle, lo lógico es revisar si hay nota mínima por bloque, si se exige un porcentaje de aciertos para pasar el corte y cómo se ordena a quienes superan la fase.

En el pack de Podólogo Junta de Andalucía 2026 tienes un simulacro tipo examen con corrección, además de test intercalados en cada uno de los 78 temas. Practicar con los test del curso te permite medir tu nivel por bloques mientras la convocatoria concreta el sistema de corrección.

Ejemplos del tipo de pregunta

Como la información oficial disponible no concreta el formato de la prueba, los siguientes enunciados son ejemplos de autoevaluación elaborados sobre artículos y contenidos del temario. No son preguntas de un examen oficial ni reproducen ninguna prueba real: sirven para que veas el nivel de concreción con el que conviene estudiar.

Ejemplo 1 (Tema 1. Constitución Española) ¿En qué artículo de la Constitución Española de 1978 se reconoce el derecho a la protección de la salud?

a) Artículo 39 b) Artículo 41 c) Artículo 43 d) Artículo 49

Respuesta: c) Artículo 43, dentro de los principios rectores del Capítulo III del Título I.

Ejemplo 2 (Tema 8. Estatuto Marco) Según la Ley 55/2003, del Estatuto Marco del personal estatutario de los servicios de salud, ¿cuál de las siguientes es una modalidad de personal estatutario temporal?

a) Personal estatutario fijo b) Personal estatutario interino c) Personal estatutario de carrera d) Personal estatutario vitalicio

Respuesta: b) Personal estatutario interino, junto con el eventual y el suplente.

Ejemplo 3 (Tema 2. Estatuto de Autonomía de Andalucía) El Estatuto de Autonomía para Andalucía vigente se aprueba mediante:

a) Ley Orgánica 2/2007, de 19 de marzo b) Ley 2/1998, de 15 de junio c) Ley 16/2003, de 28 de mayo d) Ley 14/1986, de 25 de abril

Respuesta: a) Ley Orgánica 2/2007, de 19 de marzo, de reforma del Estatuto de Autonomía para Andalucía.

Ejemplo 4 (Tema 9. Autonomía del paciente) La Ley 41/2002, básica reguladora de la autonomía del paciente, regula entre otras materias:

a) El derecho de información sanitaria, el consentimiento informado y la historia clínica b) El régimen disciplinario del personal estatutario c) La carrera profesional del personal del SAS d) La prevención de riesgos laborales en los centros sanitarios

Respuesta: a). El régimen disciplinario corresponde al Estatuto Marco (Tema 8) y la prevención de riesgos laborales, a la Ley 31/1995 (Tema 6).

Ejemplo 5 (Tema 53. Plan integral de diabetes de Andalucía) La atención al pie diabético en el Servicio Andaluz de Salud se organiza a través de:

a) El Proceso Asistencial Integrado «Diabetes Mellitus» del SSPA b) El Plan Andaluz de Salud exclusivamente c) El Contrato Programa de cada hospital d) La Cartera de servicios comunes del SNS

Respuesta: a). El proceso asistencial integrado es el marco que ordena la atención y la coordinación entre niveles.

Fíjate en el patrón: fechas, números de ley, artículos concretos y clasificaciones. El temario común se estudia con la norma delante y el específico exige distinguir conceptos muy próximos entre sí (tipos de ortesis, familias de fármacos, pruebas de imagen).

Exámenes oficiales anteriores

En la información recogida no consta ningún examen oficial anterior de esta categoría, así que no es posible ofrecer enunciados de convocatorias pasadas ni plantillas de respuestas. Cualquier material que se presente como examen oficial debe contrastarse con la fuente del Servicio Andaluz de Salud.

Lo que sí tienes disponible es el programa completo de 78 temas que figura como anexo de las bases de la última convocatoria, y ese es el documento que debe guiar tu planificación: cada tema del listado es materia susceptible de preguntarse.

Para suplir la falta de exámenes reales, la alternativa más útil es trabajar con preguntas propias sobre cada tema y con simulacros cronometrados. En el pack de Podólogo Junta de Andalucía 2026 los 78 temas se presentan con teoría y práctica intercaladas, con esquemas y ejercicios en cada uno, y el material se puede descargar en PDF y ePub para estudiar sin conexión o imprimir.

Qué revisar en la fuente oficial

La convocatoria y sus anexos se publican en la web del Servicio Andaluz de Salud. Puedes consultar la fuente oficial en este enlace. Antes de dar por cerrado cualquier dato sobre el examen (preguntas, opciones, penalización, duración, puntuación o fecha), compruébalo ahí: es el único documento que fija las reglas de la prueba.

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